開展“修師德、強(qiáng)師能、鑄師魂”活動(dòng)實(shí)施方案

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1、開展“修師德、強(qiáng)師能、鑄師魂”活動(dòng)實(shí)施方案開展“修師德、強(qiáng)師能、鑄師魂”活動(dòng)實(shí)施方案開展“修師德、強(qiáng)師能、鑄師魂”活動(dòng)實(shí)施方案為全面貫徹落實(shí)縣教體局《關(guān)于開展“修師德、強(qiáng)師能、鑄師魂”活動(dòng)的實(shí)施意見》文件精神，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立“育人求精心、教學(xué)求精品、師建求精英”的理念，全面提高教師的師德修養(yǎng)，打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍，結(jié)合開發(fā)區(qū)中學(xué)教育工作實(shí)際，在開發(fā)區(qū)中學(xué)教師中開展“修師德、強(qiáng)師能、鑄師魂”師德建設(shè)活動(dòng)，特制定如下實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，以《中華人

2、民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，以提高師德師能為核心，以促進(jìn)教師隊(duì)伍專業(yè)發(fā)展為目標(biāo)，培養(yǎng)造就一支愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)進(jìn)取的教師隊(duì)伍。通過活動(dòng)，在全校教師中形成“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，教書育人，廉潔從教，為人師表”的師德風(fēng)尚。以優(yōu)良的師風(fēng)，帶動(dòng)教風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)，優(yōu)化校風(fēng)，為推進(jìn)全縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。二、主要內(nèi)容1、提高教師的思想政治素質(zhì)。要組織全體教師集中開展學(xué)習(xí)教育“六個(gè)一”活動(dòng)，即開展一次主題活動(dòng)、提煉一句教育格言、寫一篇師德教育學(xué)習(xí)心得（或教育教學(xué)隨筆）、

3、讀一本教育理論專著、改掉一個(gè)陋習(xí)、幫助一名貧困家庭學(xué)生或?qū)W習(xí)困難學(xué)生。通過學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的法制觀念和面向全體學(xué)生服務(wù)意識(shí)。帶頭實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，默默奉獻(xiàn)，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。2、樹立正確的教師職業(yè)理想。廣大教師要有強(qiáng)烈的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，以培養(yǎng)優(yōu)秀人才、發(fā)展先進(jìn)文化和推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步為己任，站在時(shí)代的前列，努力成為為人民服務(wù)的踐履篤行典范。要志存高遠(yuǎn)，愛崗敬業(yè)，忠于職守，樂于奉獻(xiàn)，自覺地履行教書育人的神圣職責(zé)。要堅(jiān)持

4、社會(huì)主義教育方向，全面貫徹黨的教育方針；樹立先進(jìn)教育理念，自覺遵循教育規(guī)律，積極推進(jìn)教育創(chuàng)新，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育質(zhì)量；牢固樹立育人為本、德育為先的思想，全面關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，真心關(guān)愛每一位學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，模范遵守職業(yè)道德規(guī)范，為人師表，以自己良好的思想和道德風(fēng)范去影響和培養(yǎng)學(xué)生。3、著力解決師德建設(shè)中的突出問題。要認(rèn)真解決少數(shù)教師責(zé)任感弱化的問題，把不健康思想和錯(cuò)誤言論帶進(jìn)課堂的行為；要認(rèn)真解決少數(shù)教師敬業(yè)精神淡漠的問題，認(rèn)真解決少數(shù)教師以教謀私的問題，堅(jiān)決制止向?qū)W生有償補(bǔ)課和推銷教輔材料及其它商品

5、，索要或接受學(xué)生、家長(zhǎng)財(cái)物等行為；要認(rèn)真解決少數(shù)教師侵權(quán)問題，堅(jiān)決制止對(duì)待學(xué)生不平等、不公正、譏諷、歧視、侮辱學(xué)生、體罰和變相體罰學(xué)生的行為；要認(rèn)真解決少數(shù)教師的違規(guī)違紀(jì)問題，堅(jiān)決制止和防范在招生、考試等工作中的不正之風(fēng)行為；嚴(yán)厲懲處敗壞教師聲譽(yù)的失德行為。4、開展“我為教師職業(yè)添光彩”活動(dòng)。弘揚(yáng)四種精神：“敬業(yè)愛生精神”、“無私奉獻(xiàn)精神”、“樂教樂學(xué)精神”、“為人師表精神”。做到教師人人一句座右銘、人人心中有偶像。規(guī)范教師行為，必須做到縣教體局規(guī)定的“十個(gè)不準(zhǔn)”：（1）不準(zhǔn)有違背國(guó)家法律和方針政策的言行；（2）不準(zhǔn)歧視、諷刺、侮辱

6、、體罰或變相體罰學(xué)生；（3）不準(zhǔn)以教師工作之便向?qū)W生推銷商品、亂收費(fèi)用、違規(guī)強(qiáng)迫學(xué)生購(gòu)買書籍、資料；（4）不準(zhǔn)參加吃請(qǐng)，向?qū)W生和家長(zhǎng)索要或變相索要財(cái)物；（5）不準(zhǔn)訓(xùn)斥、侮辱學(xué)生家長(zhǎng)；（6）不準(zhǔn)曠課、隨意調(diào)課、停課、無教案上課、加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)；（7）不準(zhǔn)酒后上課、在課堂上抽煙、打電話；（8）不準(zhǔn)有償家教；（9）不準(zhǔn)組織學(xué)生參加未經(jīng)批準(zhǔn)的各類校外活動(dòng)及商業(yè)性活動(dòng)；（10）不準(zhǔn)參與賭博、邪教活動(dòng)。三、實(shí)施步驟（一）動(dòng)員學(xué)習(xí)階段（從2016年4月至5月）。主要抓好宣傳動(dòng)員和全員學(xué)習(xí)兩個(gè)環(huán)節(jié)。1、抓好宣傳動(dòng)員。要分別組織召開教育干部和全體教

7、師的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確活動(dòng)的目的、意義。2、抓好全員學(xué)習(xí)。要抓好三方面內(nèi)容的學(xué)習(xí)：第一，學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī)。組織全體教職工深入學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2016-2020）》和《山東省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2016-2020年）》，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《民辦教育促進(jìn)法》、《職業(yè)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)法律法規(guī)。第二，學(xué)習(xí)專業(yè)理論。深入學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、新課程改革、教育科研等教育教學(xué)理論和師德師風(fēng)建設(shè)理論的文章。第三，學(xué)習(xí)先

8、進(jìn)典型。（二）查擺剖析階段（2016年6月）。這階段的主要任務(wù)是自查反思，自我剖析。要聯(lián)系實(shí)際，自覺審視以往的教育教學(xué)行為，在10個(gè)方面進(jìn)行自查自糾：一查理想信念是否貫徹教育方針；二查是否依法治教；三查是否愛崗敬業(yè)；四查是否關(guān)心愛護(hù)學(xué)