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1、高考語文試卷答題技巧一、選擇題選擇題要多進(jìn)行比較,本著客觀性原則做題,因?yàn)檎Z文是非常容易形成主觀臆斷的,因此在主觀想象的同時(shí),需加大客觀事實(shí)的求證。選擇題答案是不能有爭議的,如果主觀臆斷,將會形成多個(gè)答案,是違背出題意圖的,因此做題時(shí),要看清楚問什么,千萬不要以為問了什么,這樣才能在現(xiàn)有能力上少丟分。二、修改病句語病的試題一般有相應(yīng)的規(guī)則,只要熟記病句類型,運(yùn)用老師教給的檢查病句的方法,就能解決問題。我們通常把“語法判斷”法作為做病句題時(shí)的最主要的解題方法。實(shí)踐證明,這是一種以不變應(yīng)萬變的應(yīng)試策略。例如,搭配不當(dāng)?shù)?/p>
2、病句,我們從“動賓搭配、并列詞語與其相關(guān)的主語賓語的搭配,一面與兩面的搭配”等方面入手,成分殘缺的病句要側(cè)重對“由于句首有介詞而造成的主語殘缺、賓語的修飾成分過長而造成賓語殘缺”等方面思考。三、現(xiàn)代文閱讀答題技巧一:1.如果考生覺得對于文章的主旨不好把握,可以先看文后五選二的多選題,其中的選項(xiàng)一般有3項(xiàng)正確,2項(xiàng)錯(cuò)誤,可以借助看這些選項(xiàng)來理解文章。2.大閱讀題的文字回答部分,答案要求對原文語言進(jìn)行篩選、概括、整合,一般不宜直接用原文的句子作答,常常需要對原文的五六句話進(jìn)行整合,轉(zhuǎn)化為考生自己的語言。整合過程中,要求
3、把形象語言整合成平實(shí)、簡練的語言。3.解答現(xiàn)代文閱讀題有兩種方式:一種是先讀材料,自己對材料進(jìn)行分析歸納,再看題做題;另一種是先通過讀題目,再讀文段,帶著問題讀文章,快速把握文章要點(diǎn)和思路。兩種方式各有利弊,前者不易受到題目的誤導(dǎo),但用時(shí)較多;后者解題較快,但易被題干中的陷阱誤導(dǎo)。采用何種方式,應(yīng)因人而異,并在平時(shí)訓(xùn)練中摸索比較,找到最適合自己的方式。答題技巧二:1.依文答題。根據(jù)提干要求,首先找到答題區(qū)域。2.篩選信息。在答題區(qū)域內(nèi)篩選主要信息,摒除次要信息。3.提煉組裝。根據(jù)題目要求整合所篩選的信息詞句,組織語
4、言答題。4.依分答題。一般情況下,4-6分的題,不是一句話就能答全的,往往需要分條概述或列舉。至少要分兩條或兩條以上。在這種情況下,多答總比少答好。答題技巧示范:5《2006年高考語文全國卷一》的現(xiàn)代文閱讀題《綿綿土》。(原文略)第14題:本文描寫的“綿綿土”有哪些特點(diǎn)?(4分)(細(xì)柔,溫暖,金黃色,是天上降下來的凈土)。本題只要答題區(qū)域選對了,答題就會非常容易。五、六自然段是直接寫綿綿土的,十二自然段寫綿綿土的來源,緊扣問題中的“綿綿土”篩選主要信息即可。第15題:從全文看,為什么作者一踏上大沙漠,就“全身心激蕩
5、著近乎重逢的狂喜”?(6分)參考答案:(1)作者誕生在綿綿土上,他認(rèn)為大沙漠是綿綿土的發(fā)祥地;(2)作者年輕時(shí)就有一個(gè)“沙漠夢”,大沙漠再現(xiàn)了他失落多年的“夢境”。解答本題的主要方法是抓住題干中的關(guān)鍵詞語“重逢的狂喜”,整合信息,組織語言,分條概述。第二段中的“踏上塔克拉瑪干大沙漠,我恍惚回到了失落了多年的一個(gè)夢境。幾十年來,我從來不會忘記,我是誕生在沙土上的”。第十二段開頭的“綿綿土是天上降下來的凈土。它是從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方飄呀飛呀地落到我的故鄉(xiāng)的?,F(xiàn)在我終于找到了綿綿土的發(fā)祥地”。第16題:除了以“沙漠――綿綿土――
6、沙漠”為思路安排文章結(jié)構(gòu),本文還另有一個(gè)隱喻性的表達(dá)結(jié)構(gòu),請寫出體現(xiàn)這一線索的三個(gè)關(guān)鍵詞語。(5分)(母體——綿綿土——故鄉(xiāng))考察文章的結(jié)構(gòu)思路,整體把握很重要。首先根據(jù)題干的暗示“隱喻性”,弄清“綿綿土”的寓意,然后答題。第17題:作者對綿綿土的回憶和對塔克拉瑪干沙漠的抒寫,寄托了什么樣的思想情感?請簡要分析。(7分)參考答案:(1)對綿綿土的回憶,寄托了作者對故鄉(xiāng)和故鄉(xiāng)古老習(xí)俗的懷念。(2)對塔克拉瑪干沙漠的抒寫,寄托了作者對故鄉(xiāng)的熱愛。(3)講述了生命與母體、人與故土之間難以割舍的精神、情感聯(lián)系,表達(dá)了游子對
7、故鄉(xiāng)深深的眷戀。抓住最后兩段中的“我久久地伏在塔克拉瑪干大沙漠的又厚又軟的沙上,百感交集,悠悠然夢到了我的家鄉(xiāng),夢到了與母體一樣溫暖的我誕生在上面的綿綿土”,綿綿土“是一個(gè)遠(yuǎn)古的夢。但是我這個(gè)有土性的人,忘不了對故鄉(xiāng)綿綿土的眷戀之情。原諒我這個(gè)癡愚的游子吧”等抒情的句子來答題。注意題干里的“和”,暗示必須從這兩個(gè)方面答題,還要揭示出綿綿土的隱喻義:人與母體,人與故土的聯(lián)系來分條概述。四、詩詞鑒賞5“詩詞鑒賞”答題技巧有“七招”:第一招:看題目??纯季砩显娫~鑒賞的題目,從中受到啟發(fā)。2006年全國卷《題竹石牧?!凡⒁?/p>
8、,從題目,你可以初步判斷出這是一首題畫詩?!爸袷僚!笔钱嬅?,也應(yīng)該是畫面內(nèi)容的概括。第二招:看作者。近年來,考查“熟悉的作者陌生的詩”較普遍,解讀時(shí)可從詩人入手。作者如果是杜甫,你就應(yīng)該想到安史之亂,如果是蘇軾,就應(yīng)該想到他一生坎坷,如果是李清照,你就應(yīng)該想到李清照的仇是雙重仇,既有家仇又有國仇。如果選的作者是你沒讀過的,請放心,注解上一定有介紹。第三招: