護(hù)生在婦產(chǎn)科實(shí)習(xí)中存在問題及對策

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1、護(hù)生在婦產(chǎn)科實(shí)習(xí)中存在問題及對策【關(guān)鍵詞】護(hù)生;婦產(chǎn)科;實(shí)習(xí);問題;對策隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，各方面的矛盾不斷凸顯，醫(yī)患矛盾也越來越突出。在新形勢下醫(yī)改的逐步深入，建立和諧的醫(yī)患關(guān)系顯得尤為重要。本文從婦產(chǎn)科專業(yè)的角度，分析在臨床護(hù)理實(shí)習(xí)中存在的具體問題及如何加強(qiáng)護(hù)理帶教工作，以此來規(guī)范護(hù)理行為，提高護(hù)理質(zhì)量，建立和諧的醫(yī)患關(guān)系。1護(hù)理帶教工作的重要性護(hù)理工作是實(shí)踐性很強(qiáng)的工作，而護(hù)理實(shí)習(xí)是實(shí)踐的重要組成部分，同時(shí)也是護(hù)理專業(yè)課程中一個(gè)最為重要的組成部分。護(hù)理帶教是實(shí)習(xí)學(xué)生在護(hù)理臨床帶教老師的指導(dǎo)下，進(jìn)行臨床實(shí)踐活動。護(hù)理帶教可以使實(shí)習(xí)學(xué)生的理論知識與臨床操作實(shí)踐相結(jié)合，深化所學(xué)理論知識，同時(shí)也

2、為走向工作崗位打下良好的基礎(chǔ)[1]。2臨床帶教中存在的問題2.1"獨(dú)生子女問題"隨著獨(dú)生子女畢業(yè)，越來越多的獨(dú)生子女進(jìn)入到護(hù)士的行業(yè)。獨(dú)生子女護(hù)士的增多使護(hù)士隊(duì)伍中不可避免地出現(xiàn)了"獨(dú)生子女問題"，如依賴性強(qiáng)，獨(dú)立性差;自我意識強(qiáng)，缺乏同情性;固執(zhí)任性，自制力較差;動手操作能力差和缺乏溝通交流技巧，分析、解決問題能力差等，具體在實(shí)習(xí)工作中表現(xiàn)為工作適應(yīng)性差，臨床護(hù)理工作獨(dú)立性差;不懂得如何關(guān)心病人，缺乏與病人交流;在工作中出現(xiàn)錯(cuò)誤而受到批評時(shí)，固執(zhí)任性，不能正確對待別人的意見;動手操作能力差，實(shí)習(xí)期間該掌握的基本操作不能很好地完成;在工作中表現(xiàn)為當(dāng)遇到病人突發(fā)情況時(shí)或危重病人時(shí)，往往不知所措，

3、同時(shí)不能根據(jù)病人的職業(yè)、教育和疾病，進(jìn)行有效地交流和開展健康心理教育。2.2對護(hù)理工作的重要性認(rèn)識不足，無菌觀念不強(qiáng)部分實(shí)習(xí)護(hù)士對護(hù)理工作的專業(yè)性認(rèn)識不足，將護(hù)理工作簡單地等同于發(fā)藥、打針，對護(hù)理工作的重要性認(rèn)識不足，認(rèn)為護(hù)士只要正確執(zhí)行醫(yī)生醫(yī)囑就可以了。無菌技術(shù)是指在醫(yī)療護(hù)理操作中，防止一切微生物侵入人體和防止無菌區(qū)域和無菌物品被污染的操作技術(shù)。婦產(chǎn)科很多護(hù)理操作都需要無菌操作，但相當(dāng)多的實(shí)習(xí)護(hù)士對無菌技術(shù)在理論上有一定的認(rèn)識和掌握，但在具體婦產(chǎn)科臨床操作上無菌觀念不強(qiáng)。如在陰道灌洗上藥時(shí)存在跨越和污染無菌區(qū)、未按規(guī)定消毒、洗手不規(guī)范等問題[2]。同時(shí)婦產(chǎn)科各種器械材料應(yīng)用比較多，而實(shí)習(xí)護(hù)士

4、不能按照不同器械的要求嚴(yán)格消毒滅菌，對于一次性的不能嚴(yán)格管理，這樣容易導(dǎo)致交叉感染的可能性增加。2.3保護(hù)病人的隱私的意識不強(qiáng)婦產(chǎn)科因?yàn)閷I(yè)的問題，涉及病人的隱私比較多，如不孕不育、未婚先孕、性病等，而實(shí)習(xí)護(hù)士沒有體會到病人的感受，保護(hù)病人隱私的意識不強(qiáng)。如在詢問病人病史時(shí)聲音比較大，沒能注意周圍的環(huán)境是否適合。婦產(chǎn)科的很多護(hù)理操作，都涉及病人的隱私部位，而實(shí)習(xí)護(hù)士在操作時(shí)，態(tài)度欠嚴(yán)肅認(rèn)真，具體在處理傷口時(shí)不注意遮擋，暴露病人太多。3對策實(shí)習(xí)學(xué)生在護(hù)理帶教中出現(xiàn)的問題，讓我們感到重視及加強(qiáng)護(hù)理帶教的重要性，具體在護(hù)理帶教中從以下幾個(gè)方面來入手：3.1加強(qiáng)護(hù)理理念和職業(yè)道德教育新的護(hù)理理念是以人

5、為本的護(hù)理理念，一切以病人的需要為出發(fā)點(diǎn)，具體在工作中要多關(guān)心病人和照顧病人，減輕病人的痛苦，注重病人軀體和精神心理方面的整體健康。所以要教育實(shí)習(xí)學(xué)生關(guān)懷病人的意識和能力，滿足病人的需要，懂得熱愛生命，珍惜生命。職業(yè)道德要求是從事護(hù)理工作最基本也是最核心的要求。一個(gè)人如果沒有良好的職業(yè)道德，不管護(hù)理知識護(hù)理技能多么專業(yè)，也是不合格的。所以在護(hù)理實(shí)習(xí)的帶教工作中，不但要傳授婦產(chǎn)科臨床護(hù)理技能，更應(yīng)加注重職業(yè)道德教育，培養(yǎng)她們愛崗敬業(yè)精神，對工作盡職盡責(zé)，對病人熱情負(fù)責(zé)的品德[3]。3.2加強(qiáng)對護(hù)理工作的重要性的認(rèn)識加強(qiáng)婦產(chǎn)科實(shí)習(xí)護(hù)理學(xué)生對護(hù)理工作的重要性的認(rèn)識。教育學(xué)生認(rèn)識到護(hù)理工作不是簡單地打

6、針、發(fā)藥，認(rèn)真執(zhí)行醫(yī)生的遺囑，護(hù)理工作還體現(xiàn)在對病人的心理支持、生活護(hù)理與病人加強(qiáng)溝通，指導(dǎo)康復(fù)等工作中，同時(shí)在對醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)控制和醫(yī)療安全保障中不可替代的作用。3.3加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，重點(diǎn)放在理論與實(shí)踐相結(jié)合對于婦產(chǎn)科實(shí)習(xí)的學(xué)生，在加強(qiáng)護(hù)理基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)的同時(shí)，要注重婦產(chǎn)科?？葡嚓P(guān)護(hù)理知識的學(xué)習(xí)。加強(qiáng)無菌觀念的灌輸，注意交叉感染的預(yù)防控制，熟知婦產(chǎn)科相關(guān)藥物、器械的用途與性能。要求學(xué)生遇到問題時(shí)要多溝通、多思考、多觀察、多分析。剛進(jìn)臨床的實(shí)習(xí)學(xué)生不知如何將理論與實(shí)踐結(jié)合，因此在帶教過程中，帶教老師應(yīng)將理論與實(shí)踐貫穿起來教學(xué)。在進(jìn)行操作示范前，先讓學(xué)生熟悉操作過程，強(qiáng)調(diào)操作要點(diǎn)及注意事項(xiàng)，帶教老師

7、在操作時(shí)邊講邊做，并選擇合適病人，讓護(hù)生進(jìn)行第一次操作，使基礎(chǔ)理論與工作實(shí)踐充分結(jié)合[4]。3.4加強(qiáng)對病人隱私的保護(hù)隱私權(quán)是指自然人享有的私人生活安寧與私人信息秘密依法受到保護(hù)，不被他人非法侵?jǐn)_、知悉、收集、利用和公開的一種人格權(quán)。隨著社會文明進(jìn)程的不斷推進(jìn)，隱私權(quán)越來越引起人們的重視，已成為當(dāng)代公民保護(hù)自身人格的一項(xiàng)重要權(quán)利。所以要加強(qiáng)實(shí)習(xí)學(xué)生注意對病人隱私的保護(hù)。如在詢問病人病史時(shí)要注意周圍