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1、雅思Tittqo雅思考試作文寫作技巧與應(yīng)注意事項(xiàng).txt26選擇自信，就是選擇豁達(dá)坦然，就是選擇在名利面前巋然不動(dòng)，就是選擇在勢(shì)力面前昂首挺胸，撐開(kāi)自信的帆破流向前，展示搏擊的風(fēng)采。秋風(fēng)清，秋月明,落葉聚還散,寒鴉棲復(fù)驚。雅思考試作文寫作技巧與應(yīng)注意事項(xiàng)2008-01-16[雅思][寫作技巧]瀏覽:1520人次 句子、詞語(yǔ)。文章由句子組成，句子由詞語(yǔ)組成。在著手寫文章之前，應(yīng)該提醒自己注意下面幾點(diǎn) 1)句子與詞語(yǔ)的正確用法。這是最基本的一點(diǎn)。這里包括單字的正確拼寫、詞語(yǔ)在特定句子中的正確應(yīng)用、正確的句子模式。注意：千萬(wàn)不要在文章中出現(xiàn)中國(guó)式的英語(yǔ)。這就要求在構(gòu)思的時(shí)候不要用中
2、文進(jìn)行思考，寫的時(shí)候要仔細(xì)斟酌文章的語(yǔ)句?！ ?)句子的多樣化。這點(diǎn)的實(shí)現(xiàn)必須在句子與詞語(yǔ)的正確上來(lái)實(shí)現(xiàn)。句子的多樣化是體現(xiàn)一個(gè)人英語(yǔ)語(yǔ)言水平的關(guān)鍵也是使文章獲得高分的重點(diǎn)。如非謂語(yǔ)從句、定語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句等，以及簡(jiǎn)單句、復(fù)雜句的綜合使用。 3)標(biāo)點(diǎn)的正確使用 文章的整體風(fēng)格與氣氛?！ ∽鳛榭脊倩蛘呤情喿x你文章的人，在第一次接觸到你文章時(shí)就可以感受到文章的特點(diǎn)與風(fēng)格，或者活潑或者呆板，而依據(jù)模板寫的文章很難做到活潑或者是吸引讀者?！ ”３謺鴮懙墓ふ耘c字跡 常見(jiàn)錯(cuò)誤提醒一.不一致(disagreements) 所謂不一致不光指主謂不一致，它還包括了數(shù)的不一致時(shí)態(tài)不一致及代
3、詞不一致等. 例1.whenonehavemoney,hecandowhathewantto. (人一旦有了錢，他就能想干什么就干什么.) 剖析：one是單數(shù)第三人稱，因而本句的have應(yīng)改為has;同理，want應(yīng)改為wants.本句是典型的主謂不一致. 改為：onceonehasmoney,hecandowhathewants(todo) 二.修飾語(yǔ)錯(cuò)位(misplacedmodifiers) 英語(yǔ)與漢語(yǔ)不同，同一個(gè)修飾語(yǔ)置于句子不同的位置，句子的含義可能引起變化.對(duì)于這一點(diǎn)中國(guó)學(xué)生往往沒(méi)有引起足夠的重視，因而造成了不必要的誤解.例1.ibelieveicandoi
4、twellandiwillbetterknowtheworldoutsidethecampus. 剖析：better位置不當(dāng)，應(yīng)置于句末. 三.句子不完整(sentencefragments) 在口語(yǔ)中，交際雙方可借助手勢(shì)語(yǔ)氣上下文等，不完整的句子完全可以被理解.可是書面語(yǔ)就不同了，句子結(jié)構(gòu)不完整會(huì)令意思表達(dá)不清，這種情況常常發(fā)生在主句寫完以后，筆者又想加些補(bǔ)充說(shuō)明時(shí)發(fā)生. 例1.therearemanywaystoknowthesociety.forexamplebytv,radio,newspaperandsoon. 剖析：本句后半部分＂forexamplebytv,
5、radio,newspaperandsoon."不是一個(gè)完整的句子，僅為一些不連貫的詞語(yǔ)，不能獨(dú)立成句.改為：therearemanywaystoknowsociety,forexample,bytv,radio,andnewspaper. 四.懸垂修飾語(yǔ)(danglingmodifiers) 所謂懸垂修飾語(yǔ)是指句首的短語(yǔ)與后面句子的邏輯關(guān)系混亂不清.例如：attheageoften,mygrandfatherdied.這句中＂attheageoften＂只點(diǎn)出十歲時(shí)，但沒(méi)有說(shuō)明"誰(shuí)"十歲時(shí).按一般推理不可能是mygrandfather,如果我們把這個(gè)懸垂修飾語(yǔ)改明確一點(diǎn)，全句
6、就不那么費(fèi)解了.改為： wheniwasten,mygrandfatherdied. 例1.todowellincollege,goodgradesareessential.剖析：句中不定式短語(yǔ)"todowellincollege"的邏輯主語(yǔ)不清楚. 改為： todowellincollege,astudentneedsgoodgrades.五.詞性誤用(misuseofpartsofspeech) "詞性誤用"常表現(xiàn)為：介詞當(dāng)動(dòng)詞用；形容詞當(dāng)副詞用；名詞當(dāng)動(dòng)詞用等.例1.nonecannegativetheimportanceofmoney. 剖析：negative系
7、形容詞，誤作動(dòng)詞?！ 「臑椋骸 onecandenytheimportanceofmoney. 六.指代不清(ambiguousreferenceofpronouns) 指代不清主要講的是代詞與被指代的人或物關(guān)系不清，或者先后所用的代詞不一致。試看下面這一句： marywasfriendlytomysisterbecauseshewantedhertobeherbridesmaid. (瑪麗和我姐姐很要好，因?yàn)樗鏊陌槟铩? 讀完上面這一句話，讀者無(wú)
