兒童手機(jī)上蓋注塑模具設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)

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1、常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）報(bào)告系別：機(jī)電工程學(xué)院專(zhuān)業(yè)：模具設(shè)計(jì)與制造班號(hào)：134學(xué)生姓名：江正華學(xué)生學(xué)號(hào)：1304103426設(shè)計(jì)（論文）題目?jī)和謾C(jī)上蓋注塑模具設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師：劉軍華設(shè)計(jì)地點(diǎn)：常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院起迄日期：2015.6.20—2015.11.20常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū)專(zhuān)業(yè)模具設(shè)計(jì)與制造班級(jí)模具134姓名江正華一、課題名稱(chēng)：兒童手機(jī)前殼注塑模具設(shè)計(jì)二、主要技術(shù)指標(biāo)：1.依據(jù)產(chǎn)品圖紙UG造型設(shè)計(jì)步驟合理，曲面光順。2.設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)合理，保證塑件外表面光滑、無(wú)凹痕、熔接痕等可能出現(xiàn)的一些缺

2、陷3.設(shè)計(jì)出模具的正常生產(chǎn)使用壽命必須達(dá)到30萬(wàn)次。4.附錄圖紙輸出視圖選擇合理，符合國(guó)家制圖標(biāo)準(zhǔn)。5.模具維護(hù)方便、經(jīng)濟(jì)性高、簡(jiǎn)單可靠。三、工作內(nèi)容和要求1.采用CAD和UG軟件對(duì)兒童手機(jī)進(jìn)行初次造型，實(shí)現(xiàn)三維圖和二維圖的轉(zhuǎn)換。2.描述工件結(jié)構(gòu)特，分析工件的成型原理并確定其成型方法。3.依據(jù)工件尺寸，計(jì)算優(yōu)化、合理選擇模架和注塑機(jī)。4.畢業(yè)論文組成應(yīng)該有分為如下幾個(gè)部分標(biāo)題，引言，摘要，正文，結(jié)束語(yǔ)，答謝詞。5.畢業(yè)論文在1萬(wàn)字以上，畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告要求0.8萬(wàn)字左右。四、主要參考文獻(xiàn)：1.王世剛，郭潤(rùn)蘭。工程力學(xué)及設(shè)計(jì)基礎(chǔ)。2版國(guó)防工業(yè)出版社，20142.賴(lài)華清.

3、李洪達(dá)。塑料模具設(shè)計(jì)與制造[M].北京：科學(xué)出版社，20123.于云程，李洪達(dá)。模具CAE技術(shù)應(yīng)用機(jī)電工程學(xué)院，20144.葉峰，郭偉。典型模具制作機(jī)電工程學(xué)院模具教研室，20135.周正元，賴(lài)華清。機(jī)械制造基礎(chǔ)，2012學(xué)生（簽名）年月日指導(dǎo)教師（簽名）年月日教研室主任（簽名）年月日系主任（簽名）年月日I常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)塑件的3D2D圖（1）（2）I常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)題報(bào)告設(shè)計(jì)（論文）題目?jī)和謾C(jī)上殼注塑模具設(shè)計(jì)選題的背景：隨著科技的不斷進(jìn)步，人們所要的生活質(zhì)量不斷的提高，越來(lái)越多的科技產(chǎn)品進(jìn)入人們的生活。手機(jī)的作用必不可

4、少，兒童手機(jī)成為現(xiàn)在的一個(gè)大市場(chǎng)。隨著模具的發(fā)展，塑料模具產(chǎn)品越來(lái)越輕，所產(chǎn)生的有害物質(zhì)也越來(lái)越少。并且塑料模具生產(chǎn)周期較短并且能夠一次成型復(fù)雜的塑料件，最重要的是它能適應(yīng)很多種塑料，生產(chǎn)效率高適合大批量生產(chǎn)。選題的意義：通過(guò)設(shè)計(jì)這個(gè)產(chǎn)品，讓我們離社會(huì)社會(huì)實(shí)踐又近了一部，更加了解了模具在生活中的運(yùn)用鞏固了在學(xué)校學(xué)習(xí)的內(nèi)容熟練掌握UG,MOLDFLOW，CAD等軟件的運(yùn)用。培養(yǎng)了自己的獨(dú)立思考能力和動(dòng)手能力一、課題研究的主要內(nèi)容1對(duì)兒童手機(jī)前殼進(jìn)行工藝分析，計(jì)算選用幾模幾腔需要不需要側(cè)抽芯等2運(yùn)用moldflow分析出最佳澆口位置，然后用ug對(duì)工件進(jìn)行分型加模架等一

5、系列操作3用ug進(jìn)行三維圖像的設(shè)置用cad進(jìn)行二維圖像的操作4撰寫(xiě)設(shè)計(jì)說(shuō)名書(shū)二、主要研究（設(shè)計(jì)）方法論述：1.觀察法：直接對(duì)自己的塑件進(jìn)行觀察通過(guò)所學(xué)的知識(shí)得出他是否有斜頂，側(cè)抽芯，以及哪些地方需要在加工時(shí)注意細(xì)節(jié)。2.文獻(xiàn)研究法：查閱了許多的文獻(xiàn)以及看了一些手機(jī)公司對(duì)外殼的加工，我知道了大部分手機(jī)前殼都使用一模兩腔的格局并且選擇注塑機(jī)。3.經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法:根據(jù)之前典型模具制作，以及加工中心積累的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了歸納分析。4.實(shí)驗(yàn)法:通過(guò)實(shí)驗(yàn)對(duì)之前對(duì)塑件的種種疑問(wèn)進(jìn)行驗(yàn)證，進(jìn)行包括UG，Moldflow,說(shuō)明書(shū)在內(nèi)的一系列實(shí)踐操作，研究出塑件的加工制造的要點(diǎn)。I常州信息職業(yè)

6、技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)間（迄止日期）工作內(nèi)容6.20-6.27根據(jù)指導(dǎo)老師下達(dá)的畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)來(lái)進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研；資料的收集、分析與整理；并撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告6.28-7.4進(jìn)行產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)，并完成產(chǎn)品的工藝性分析、成形設(shè)備的初選7.5-715利用軟件進(jìn)行成形模擬仿真分析7.22-7.28利用UG軟件進(jìn)行模具總體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及模具非標(biāo)零件的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)7.29-8.12成形設(shè)備的校核與模具結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，完成模具總裝圖8.13-8.26完成模具非標(biāo)零件的圖紙繪制，并編制其加工工藝過(guò)程卡8.27-8.29撰寫(xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì)（報(bào)告）9.1-9.30修改、整理、完成圖紙及畢業(yè)設(shè)計(jì)（報(bào)告）10.1-11.

7、13按照要求完成畢業(yè)設(shè)計(jì)，打印畢業(yè)論文以及材料11.20完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的定稿工作五、指導(dǎo)教師意見(jiàn)：　　　　　　　　　　　　指導(dǎo)教師簽名：年月日六、系部意見(jiàn)：　　　　　　　　　　　系主任簽名：年月日I常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)摘要本文分析了兒童手機(jī)工藝方案。隨著電子設(shè)備更新?lián)Q代越來(lái)越快兒童手機(jī)也隨著時(shí)代的潮流出現(xiàn)并且成為日常生活的一部分。好的兒童手機(jī)可以為孩子們提供學(xué)習(xí)的指導(dǎo)并且能讓成人更好的了解孩子的動(dòng)態(tài)。為了滿(mǎn)足塑件加工以及日后使用的需要。這個(gè)兒童手機(jī)ABS材料進(jìn)行加工，無(wú)毒，無(wú)味且材料的強(qiáng)度較好加工需求低。查找資料運(yùn)用公式計(jì)算出塑件所需要的注射機(jī)型號(hào)以及模架的

8、大小接著用