2012年武漢大學經管院統(tǒng)計學碩士培養(yǎng)方案

《2012年武漢大學經管院統(tǒng)計學碩士培養(yǎng)方案》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在教育資源-天天文庫。

1、統(tǒng)計學專業(yè)攻讀學術型碩士學位研究生培養(yǎng)方案（從2012級開始實行）一、培養(yǎng)目標1．較好掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想，擁護黨的基本路線，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，具有良好的思想政治素質和道德品質，具有良好的人文素養(yǎng)和學術修養(yǎng)，具有較強的事業(yè)心和責任感，遵紀守法，身心健康，愿為祖國的社會主義事業(yè)服務。2．掌握扎實的數(shù)學基礎理論和系統(tǒng)的統(tǒng)計學專業(yè)知識，了解本學科專業(yè)方向的前沿動態(tài)，熟練地掌握計算機、互聯(lián)網等現(xiàn)代科技手段，受到獨立進行科研工作的訓練，具有獨立從事本專業(yè)科學研究、教學或其他實際工作的能力。3．掌握一門外國語，能運用該門外國語熟練地閱

2、讀本專業(yè)的科技文獻。二、研究方向1.生存分析2.生物統(tǒng)計3.回歸分析4.非參數(shù)統(tǒng)計5.多元統(tǒng)計分析6.隨機過程統(tǒng)計7.金融統(tǒng)計8.統(tǒng)計大樣本理論9.高維數(shù)據(jù)分析10.保險精算11.統(tǒng)計計算12.經濟統(tǒng)計13.色譜經濟分析方法與應用14.醫(yī)藥衛(wèi)生統(tǒng)計15.衛(wèi)生績效綜合評價三、學習年限1，本專業(yè)學術型碩士研究生的學制為三年，最長不超過四年，其中課程學習1-1.5年。2，提前畢業(yè)標準（在校學習時間不少于2年）：申請?zhí)崆爱厴I(yè)的學術型碩士研究生應完成培養(yǎng)方案規(guī)定的全部課程和其他培養(yǎng)環(huán)節(jié)的考核，成績優(yōu)秀，創(chuàng)新能力強，必須在本學科的SCI或EI期刊上發(fā)表論文一篇，或者在本學科指定的學術

3、期刊發(fā)表論文2篇（及以上），其中包括已經收到正式接收函的論文。發(fā)表的論文第一作者單位必須是武漢大學數(shù)學與統(tǒng)計學院；若是同其他人聯(lián)名一起發(fā)表的中文論文，則要求該學生為第一作者；若聯(lián)名發(fā)表的論文是外文文章，則按國際上對發(fā)表數(shù)學論文的通用規(guī)則，作者排序可以按姓名的字母順序來排。另外，對導師列為第一作者研究生列為第二作者的也可視為該生為第一作者。若對學位論文發(fā)表的合格性若有不同意見，可以由學院學位委員會做最后的仲裁。四、課程設置（見附表）與學分1.課程設置。學術型碩士研究生課程分為學位課、選修課及補修課等三類。第一類：學位課（1）全校公共必修課：思想政治理論課和第一外國語。（2）

4、學科通開課：統(tǒng)計學一級學科所有學術型碩士研究生共同必修的課程。（3）研究方向必修課：某一研究方向學術型碩士研究生必修的課程。第二類：選修課由公共選修課和專業(yè)選修課組成，公共選修課包括計算機、管理、人文、體育、就業(yè)指導等相關課程，學術型碩士研究生選修公共選修課不超過2學分；專業(yè)選修課包括本學科內拓寬知識面和深化專業(yè)知識的課程，以及根據(jù)研究方向在導師指定下選修的其它課程。第三類：補修課補修課是指跨學科或以同等學力考取的學術型碩士研究生必須補修的統(tǒng)計學本科生必修的基礎課。補修課不得少于2門，不記學分，但成績必須及格。2.學分要求。應修學分總數(shù)不低于42學分，其中：課程學分總數(shù)不

5、低于30學分；實踐環(huán)節(jié)2學分；學位論文10學分。課程學分具體分配如下：思想政治理論課3學分，第一外國語2學分；學科通開課9學分；研究方向必修課不少于12學分，選修課(包括系列專題講座.討論班)不少于4學分?？啥噙x研究方向必修課作為選修課。五、必修環(huán)節(jié)1.實踐環(huán)節(jié)（1）專業(yè)實踐環(huán)節(jié)包括校內實踐教學（如計算機操作及編程、案例分析、模擬訓練等）和校外實踐（如社會調查、現(xiàn)場研究、基地實習等）兩部分。校外專業(yè)實踐一般安排在第4、5學期。專業(yè)實踐結束后須提交實踐總結報告，經審核合格后計2學分。（2）參加實習實踐和學術交流活動的情況應記錄在《學術型碩士研究生實習實踐考核表》中，經學院審

6、核合格并報研究生院培養(yǎng)處審批備案后方可進入答辯環(huán)節(jié)。2.開題報告與中期考核第二學年下學期末按所在學院的統(tǒng)一要求進行中期考核和分流，成績特別優(yōu)秀者可直接攻讀博士學位，考核不合格者則勸其退學，其余成績合格者繼續(xù)按計劃攻讀碩士學位。第三學期末或第四學期初，在導師指導下，提出學位論文題目和撰寫計劃，并向研究生指導小組作開題報告，經批準后進入專題研究和撰寫論文工作。六、學位論文學位論文工作是研究生培養(yǎng)的重要組成部分，是對研究生進行科學研究或承擔專門技術工作的全面訓練，是培養(yǎng)研究生創(chuàng)新能力，綜合運用所學知識發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力的主要環(huán)節(jié)。1.論文選題。論文選題應盡可能從高

7、起點、新視角、前沿性的要求出發(fā)，應盡量選擇學科前沿領域課題或對我國經濟和社會發(fā)展有重要意義的課題。2.開題報告。學位論文開題報告是研究生開展學位論文工作的重要環(huán)節(jié)，研究生在修完學位課程進入學位論文寫作之前必須作開題報告。開題報告主要檢驗研究生對專業(yè)知識的獨立駕馭能力和研究能力，考察論文寫作的準備工作是否做得充分。開題報告的主要內容包括論文選題的理由或意義，國內外關于該課題的研究現(xiàn)狀及趨勢，本人的詳細研究計劃，主要參考書目等。3.創(chuàng)新要求。統(tǒng)計學碩士學位論文必須有一定的理論創(chuàng)新或應用價值，這是衡量碩士學位論文質量的主要依據(jù)。4.