有效聽力，從看開始

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1、有效聽力，從看開始　　語言的學(xué)習(xí)，離不開聽、說、讀、寫四方面的培養(yǎng)。在平時(shí)的教學(xué)過程中，教師往往更重視讀、寫兩方面，而對聽、說兩方面有所忽視。近些年來，越來越多的教師意識到了聽力與口頭表達(dá)能力的重要性?？谡Z自不必說，語言的一大功能就是為了方便與人交流，“啞巴英語”要不得。而聽力，隨著其重要性的進(jìn)一步體現(xiàn)，也得到了越來越多教師與學(xué)生的重視，因?yàn)橐_口與他人交流，首先要能聽懂他人說的話。我通過教學(xué)實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)有效的聽力離不開細(xì)致的觀察；有效聽力，從看開始。在做聽力之前，先看題目，可以幫助我們對題目有一個大致的了解，從而能更有準(zhǔn)備地去聽，做到成竹在胸。　　在做聽力之前，每個英語老師都會囑咐自己的學(xué)

2、生好好看題。那么，到底看題目的什么呢？或者說怎樣看題目呢？我對此進(jìn)行了一下小小的歸納總結(jié)?！　∫弧⒖搭}型　　一般來說，我們的聽力有聽單詞、根據(jù)所聽問題選擇答案、聽短文回答問題和聽錄音寫單詞這幾種題型。根據(jù)不同的題型，我們采取的方法和策略也是不同的?！　?.聽單詞。5　　這個類型的題目相對來說是聽力中比較簡單的一項(xiàng)。出題者往往把讀音或者拼法相近的幾個單詞放在一起企圖混淆學(xué)生。如：books，box，boss這三個單詞的讀音相近，light，right，night這三個單詞只有一個字母不同，其他都一樣。學(xué)生在做音近的單詞題型時(shí)，可以在看的時(shí)候，把幾個單詞在心里默念，先區(qū)分一下。在做形近的單詞題

3、型時(shí)，可以把單詞中不同的字母先圈出來，做的時(shí)候就一目了然了?！　?.根據(jù)所給問題選擇答案　　這個類型主要考查學(xué)生對于課本中句型的掌握程度。事先看答案選項(xiàng)，能讓我們對問題有一個大概的預(yù)判，知道這個問題是什么類型的，是一般疑問句還是特殊疑問句。如三個選項(xiàng)分別是：A.Sorry，Idon’t.B.I’dlikesomegrapes.C.Ilikesomegrapes.從這三個選項(xiàng)中我們可以判斷，這個問題應(yīng)該是一個特殊疑問句，因?yàn)檫@三個選項(xiàng)里都沒有出現(xiàn)yes或no，而且問題應(yīng)該和like有關(guān)，不是Whatdoyoulike？就是Whatwouldyoulike？　　3.聽短文，選擇或判斷?！　∵@一

4、個題型里，所有的問題都是基于一篇短文提出的。因此，要事先把每一個題目選項(xiàng)都看清楚，以防在聽短文時(shí)來不及看題，以至于造成只聽了前幾道，后兩道來不及聽的狀況。另外，我們還能從這些選項(xiàng)中，得到一些短文的信息。如有這樣一道題目：聽短文，判斷正誤。1.TheboyisMike.2.He’sten.3.He’sfromtheU.S.A.4.He’sastudentofGrade4.5.Helikesreading.從這幾個句子我們可以判斷，這篇短文是在介紹一個小男孩，我們要重點(diǎn)聽他的名字、年齡、國籍、年級，以及愛好這些信息?！　?.聽錄音，完成短文。5　　這是綜合程度比較高的一個題型，需要先通讀上下文

5、，了解文章的大概內(nèi)容、人稱、時(shí)態(tài)，這樣在填寫單詞時(shí)，不會把人稱、時(shí)態(tài)寫錯。更有甚者，即使聽的時(shí)候聽得不太仔細(xì)，也可以根據(jù)上下文判斷，從而寫出正確的單詞。　　二、看問題　　在有些聽力中，題目會印在試卷上（一般情況下是短文理解），這時(shí)，事先通讀題目及選項(xiàng)，可以帶著問題去聽，有目的性地去聽，從而避免了盲目聽，一篇文章聽下來不知所云的境地。有些題目雖然沒有把問題寫出來，但從選項(xiàng)中我們還是可以判斷出問題是有和哪個話題有關(guān)的，從而提前預(yù)判。比如選項(xiàng)有：A.snowyB.sunnyC.cloudy，雖然沒有問題，但我們依然可以判斷出，問題與天氣有關(guān)?！　∪?、看題目的具體內(nèi)容　　看具體內(nèi)容就是指不僅要粗略

6、地看過每個選項(xiàng)，而且要仔細(xì)看每個選項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)其中的不當(dāng)之處，從而提前排除該選項(xiàng)。在選擇題中，常常會有一些選項(xiàng)，即使不聽也能判斷它們是錯誤的，因?yàn)樗鼈兺苏Z法錯誤。如：A.Mymothetdohouseweok.B.MymothetdoeshouseweokC.Mymothercooks.選項(xiàng)A本身即包含了語法錯誤，因?yàn)槠渲械膍ymother是第三人稱單數(shù)，do應(yīng)該變?yōu)閐oes，所以要首先排除。還有一些選項(xiàng)，雖然沒有語法錯誤，但前后矛盾，有邏輯錯誤。如：A.Yes，itdoes.B.No，itdoesn’t.C.Yes，itdoesn't.選項(xiàng)C前后矛盾，前半句是肯定的，后半句卻出現(xiàn)了否

7、定回答，所以錯誤。5　　在短文填空中，先看過整篇短文再聽，可謂收獲不小。因?yàn)?，它不僅告訴你整篇文章的時(shí)態(tài)，有時(shí)你甚至能根據(jù)上下文內(nèi)容，先填上一些詞（當(dāng)然還要聽了核對），這樣在聽的時(shí)候，可以更專注于其他幾個空格，事半功倍，豈不樂哉。如：　　SuHaiandSuYangarenowthehill.SuYanghasaanda.SuHaihasaandsomematches.Thekiteisblue.NowSuHaiisit