創(chuàng)意手工教案

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1、泥工——包水餃活動目標：1、學習團圓、壓扁的技能，能運用這些技能來塑造簡單水餃的形象，發(fā)展幼兒的動手能力。2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對泥塑的興趣及泥塑活動的常規(guī)?；顒訙蕚洌合鹌つ?、泥工板、范例等活動過程：一、引題——通過討論的活動形式激發(fā)幼兒活動的興趣。請幼兒一桌一桌的討論說水餃是什么樣的？二、出示范例，激發(fā)幼兒塑造的興趣——重點：強調(diào)團圓、壓扁的技能：、左手心，左手在下右手在上，手心相對，把泥慢慢的團圓，團圓后用掌心想下壓?！y點：把泥壓好后包捏成水餃的形象。三、幼兒動手操作，教師巡回指導(dǎo)，鼓勵幼兒大膽塑造。

2、四、請幼兒互相觀賞作品，說說誰的作品好，在操作中，誰認真作業(yè)到結(jié)束。五、結(jié)束活動：——整理泥塑，要求幼兒把同顏色的泥團放在一起。31手工——運動小人活動目標：1、能用火柴棒來表現(xiàn)運動人的頭部、四肢和軀干。2、了解運動姿勢，發(fā)揮想象力，拼搭出各種運動造型。3、感受圖形拼搭的趣味。活動準備：1、火柴棒雙面膠2、為每位幼兒準備一些火柴活動過程：一、我是運動員——玩“山上有個木頭人”的游戲，將其中的“木頭人”替換成“運動員幼兒念完兒歌最后一句時，立刻擺出一種運動姿勢，并保持不動?！谟螒蛑校處熀陀變阂黄鹉７?/p>

3、，了解不同運動項目的動作特點。二、運動員出來了——請一名幼兒模仿一種運動項目的動作姿勢。教師講解并示范用火柴棒拼搭的方法。先定好運動員頭部的位置，然后根據(jù)運動員的姿勢擺放好身體、手、腳的位置和方向。最后，看看運動員的姿勢是不是和示范者的姿勢一樣?！膭钣變喊l(fā)揮想想，自主設(shè)計運動員的不同運動姿勢。三、運動員參加運動會——運動員馬上要去參加運動會了！教師發(fā)給幼兒操作用紙，請幼兒先耐心撕下雙面膠的白色紙條，然后在有粘性的空白處用火柴棒拼搭運動員?！處熝不赜^察并指導(dǎo)，鼓勵幼兒添畫“道具”或運動情景?！?/p>

4、師詢問幼兒拼搭的是什么運動員的姿勢，并用文字在其作品旁簡單記錄。31泥工——蝸?；顒幽繕耍?.學習運用捏、團、搓、卷等技能用橡皮泥做蝸牛。2.感受泥工活動的樂趣。3.激發(fā)孩子喜歡小動物、愛護小動物的情感?；顒訙蕚洌合鹌つ?、火柴若干；課件；背景音樂；背景桌面。二、活動過程：1、看課件，引起幼兒興趣——先出示泥工蝸牛的身體，“請幼兒猜猜這是什么？”發(fā)散幼兒思維，引起幼兒興趣。——“小朋友還有不同的想法嗎？”——再出示蝸牛的殼，請幼兒接著猜，“我們接著往下看”——“我們看看到底是不是小蝸?！弊詈蟪鍪就暾哪喙?/p>

5、蝸牛圖片。——請幼兒說說小蝸牛長得什么樣子的？（身體、殼、眼睛）——小蝸牛用什么材料做成？誰知道是怎么做出來的呢？（幼兒發(fā)言）2、示范講解——教師示范講解，注意要點：先選一種顏色的彩泥把它捏軟，團成球，搓長做蝸牛的身體；再選另一種顏色的彩泥搓長，從一頭開始卷，要卷得緊一點。在頭上可以用火柴做小蝸牛的觸角和眼睛。3、滲透教育：小蝸牛喜歡陰暗、潮濕的環(huán)境，特別喜歡在晚上或下雨的時候出來玩，最怕太陽曬了，所以，小朋友在外面看見蝸牛時，能把它放在太陽底下跟它一起玩嗎？對，我們要愛護小蝸牛。那這一只自己有些孤獨，

6、我們來幫他做一些小伙伴吧！4、幼兒操作——教師提出明確的要求：提醒小朋友橡皮泥、火柴不能吃，不能往地上扔，不和別人爭搶彩泥；火柴頭很尖不能對小朋友和自己的眼睛。（配班教師分發(fā)橡皮泥）——教師和孩子一起制作蝸牛，注意用口訣引導(dǎo)幼兒。31——請幼兒幫做好的小蝸牛再做一個小伙伴，教師巡回指導(dǎo)，及時表揚鼓勵。5、游戲：蝸牛搬家設(shè)計一個桌面：蝸牛的溫馨小家，請幼兒將做好的蝸牛搬到小家里來。6、講評幼兒作品三、活動結(jié)束：，聽音樂表演小蝸牛。31紙工——小鋼琴活動目標：1、學習對折的方法用正方形手工紙折鋼琴。2、引導(dǎo)

7、幼兒想象鋼琴發(fā)出悅耳動聽的聲音?；顒訙蕚洌?、每人一張正方形手工紙。2、步驟圖一張?；顒舆^程：一、引起興趣。1、出示范例，吸引幼兒：你們看，這是什么？（鋼琴）2、你們知道它是用什么做成的嗎？（手工紙）3、你們知道它是怎么折成的嗎？二、學折鋼琴。1、教師出示步驟圖，請幼兒仔細看每一步折法，教師指導(dǎo)。2、幼兒自己依照步驟圖折疊，教師適時指導(dǎo)。3、教師重點指導(dǎo)長方形打開成三角形這一步，提醒對折要領(lǐng)。三、鋼琴的聲音。1、鋼琴做成了，你們都會彈嗎？2、鋼琴是怎么彈的？請幼兒說說。（左、右手一起彈）3、鋼琴會發(fā)出什

8、么聲音？（幼兒自由說）4、教師演示彈奏真鋼琴，讓幼兒聽一聽鋼琴悅耳動聽的旋律。31紙工——小狗活動目標：1、鍛煉幼兒的觀察力；2、培養(yǎng)幼兒的動手操作能力；3、能看懂簡單的實物步驟圖；4、享受折紙的樂趣；5、加深對狗的認識?；顒舆^程：1、出示小狗“比比”手偶，它給幼兒帶來了它們家的全家福，出示一幅完整的全家福，讓幼兒仔細觀察，看上面都有誰？它們的樣子？（重點耳朵耷著）與“比比”進行對比（引出是用紙折的貼上的）。2、出示一幅不完整的全家福，告訴