《秋天的懷念》鞏固練習(xí)

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1、鞏固練習(xí)基礎(chǔ)知識識記1.給下列加紅的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。癱瘓()()砸碎()()憔悴()()潑灑()侍養(yǎng)()暴zào()xù叨()jué別()2.將成語補(bǔ)充完整。（1）喜出()外（2）翻來()去（3）恍然大()（4）名()其實(shí)3.解釋下列句中加紅的詞語。（1）她憔悴的臉上現(xiàn)出央求般的神色。（2）(我)憎恨一切美好的事物，失去了生活的勇氣和信心。4.按課文內(nèi)容填空，然后背誦。黃色的花()，白色的花()，紫紅色的花熱烈而()，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得()。5.文學(xué)常識填空?！肚锾斓膽涯睢返淖髡呤莀______，當(dāng)代作家。

2、代表作有小說《_______》《命若琴弦》《務(wù)虛筆記》，散文集《_______》《病隙碎筆》等。運(yùn)用能力提升6.仔細(xì)體會下面句中加紅的詞語，理解母親當(dāng)時的心理。（1）母親這時就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。（2）她憔悴的臉上現(xiàn)出央求般的神色。7.作者借助生活中的幾件小事，刻畫出一位_________的母親形象，表達(dá)出作者對母親________之情。8.從例句以外的23個大寫英文字母中任選1個，發(fā)揮想象，仿寫句子。例句：A是一座金字塔，是進(jìn)??；B是兩個連接的心，是友誼；C是未滿的月牙兒，是缺憾。仿句：

3、_______________________________________9.（2013北京）對下面這首小詩修辭方法作用的分析，有誤的一項(xiàng)是（）給友人不站起來才不會倒下我們就這樣攜著手更何況我們要去浪跡天涯走呵走呵跌倒是一次紀(jì)念你說看到大海的時候紀(jì)念是一朵溫馨的花你會縱情歡笑尋找管什么日月星辰是呵是呵跋涉分什么春秋冬夏我們的笑直上云霞A.詩中說“跌倒是一次紀(jì)念”，又把這種“紀(jì)念”比喻成“花”，生動形象地表達(dá)了挫折也是人生中的美好經(jīng)歷的感悟。B.詩中的“尋找管什么日月星辰/跋涉分什么春秋冬夏”，運(yùn)用對偶，句式工整，抒

4、發(fā)了對同甘共苦的友誼的贊美之情。C.詩中反復(fù)使用“走呵”，強(qiáng)調(diào)了無論前方的道路有多么艱難、多么漫長，“我們”都要攜手前行、永不言棄的態(tài)度。D.詩的結(jié)尾用笑聲“直上云霞”的夸張表述，形象地表達(dá)了實(shí)現(xiàn)人生愿望時“我們”的喜悅之情，給人留下深刻的印象。課內(nèi)同步閱讀①雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無常。望著望著天上北歸的雁陣，我會突然把面前的玻璃砸碎；聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進(jìn)來，眼邊紅紅的，看著我?！奥犝f北海

5、的花兒都開了，我推著你去走走?！彼偸沁@么說。母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著：“我可活什么勁！”母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”可我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。后來妹妹告訴我，她常常肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不了覺。②那天我又獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的樹葉“刷刷拉拉”地飄落。母親進(jìn)來了，擋在窗前：“北海的菊花開了，我推著你去看看吧?！彼俱驳哪樕犀F(xiàn)出央求般的神色?！笆裁磿r候？”“你要是愿意，就

6、明天？”她說。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了?！昂冒桑兔魈??！蔽艺f。她高興得一會兒坐下，一會兒站起：“那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備?！薄鞍パ?，煩不煩？幾步路，有什么好準(zhǔn)備的！”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說著：“看完菊花，咱們就去‘仿膳’，你小時候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙?？你偏說那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩扁一個……”她忽然不說了。對于“跑”和“踩”一類的字眼兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。③她出去了，就再也沒回來。④鄰居們把她抬上車時，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想到她已經(jīng)病成那樣?？粗嗆囘h(yuǎn)去

7、，也絕沒有想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別。⑤鄰居的小伙子背著我去看她的時候，她正艱難地呼吸著，像她那一生艱難的生活。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個有病的兒子和我那個還未成年的女兒……”⑥又是秋天，妹妹推我去北?？戳司栈?。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活……10.結(jié)合文章內(nèi)容，體會第①段中加紅的“忍”字，說一說母親忍受的是什么。11.分析第②段加紅句子，為什么“我”的回答讓母親喜出望外？12.文章結(jié)尾寫“我”觀賞爛

8、漫的菊花，這樣寫有什么作用？13.文章中的母親令人難忘，請結(jié)合具體內(nèi)容，談?wù)勎闹械哪赣H給你留下的深刻的印象。課外拓展閱讀（2012黑龍江哈爾濱）母親的心①熬過六歲那年漫長的嚴(yán)冬，我終于從一場大病中清醒了過來。②春日的陽光映著窗外的夾竹桃，投下斑駁的樹影，母親卻明顯地憔悴了，瘦弱的樣子差點(diǎn)讓我不敢認(rèn)，但她的精神狀態(tài)卻很好，仿佛揀回了