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《加強家校教育合力，優(yōu)化家校育人環(huán)境》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在學術論文-天天文庫。
1、加強家校教育合力，優(yōu)化家校育人環(huán)境 【摘要】學校重視了家校聯(lián)系，增強了家校教育的合力，必定提高家長參與學校教育教學管理的積極性和主動性。有了合力才能促進學生進步和發(fā)展，才能構筑未成年人牢固的思想道德防線，才能實現(xiàn)家長對子女的殷切期望，有效促進學生整體素質的提高。 【關鍵詞】家校；教育 伴隨著文明社會的進步發(fā)展，教育領域正在發(fā)生深刻而廣泛的變化?！敖逃边@一概念的內涵，已經演變成一個全新的“大教育”的概念。今天在素質教育新形勢下，學校教育和家庭教育的擔子都比以前更重了。當前農村學校與家庭結合、合作育
2、人的和諧教育機制存在十分突出的問題。我校屬農業(yè)大鎮(zhèn)，處于廣安區(qū)東南一角，農民思想保守，經濟條件普遍較差，文化氛圍相對缺失，致使家庭教育與學校教育未能有機整合，家校育人環(huán)境不和諧、不統(tǒng)一，從而也導致教育的影響作用得不到充分的發(fā)揮，很大程度制約農村教育和農村學生的全面發(fā)展。學校如何既要嚴格執(zhí)行上級的素質教育文件精神，又要得到社會和家長認可和支持也變成了一個新課題，因此，加強學校與家庭的教育合力勢在必行。 1積極調查，正視問題5 難則思變，對此通過做調查，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題：有的學生家長對學生減負極不適
3、應甚至不滿意了，抱怨學生在家呆的時間太長，自己難以管教；有的學生家長雙雙外出打工，將留守子女交給爺爺、奶奶或外公、外婆監(jiān)管，隔代教育存在很大問題，個別學生變得更調皮，甚至有學生去網(wǎng)吧通宵上網(wǎng)，形成了更多的家庭新矛盾；由于家校溝通不和諧，造成不少學生家長對學校的做法不理解，甚至有的家長把對素質教育的不滿反映到上級主管部門。 2提高素質，引導參與 首先是學校加強師德教育，建立一支業(yè)務精湛、具有奉獻精神的教師隊伍。要通過多種渠道和途徑開展各種形式的師德教育，進一步健全完善師德建設的各項規(guī)章制度，制定科學合
4、理、切實可行的教師職業(yè)道德行為準則，用制度來約束規(guī)范教師教書育人的行為。著力解決師德建設中的突出問題，塑造人民教師良好形象，為教書育人奠定良好的學校主體基礎。同時聘請一定數(shù)量的學生家長為師德建設監(jiān)督員，定期或不定期通過召開會議、發(fā)放征求意見表等形式，聽取他們對學校師德建設的意見和建議。將《中小學職業(yè)道德規(guī)范》和《廣安區(qū)教師“八不準”》等上級文件、師德監(jiān)督電話、師德監(jiān)督信箱印發(fā)到每一位家長，接受家長的監(jiān)督。5 其次要加大家庭教育的宣傳力度，更多地激發(fā)家長的參與意識?？梢哉f，家長們都愿意在自己的孩子身上付
5、出，但是很多家長有勁使不上，引導學生家長做好家庭教育工作也是學校工作的延伸，想法使家長樂于在教育方面心甘情愿地為自己的孩子做好后勤工作。家長普遍有這樣一種心理，就是很想知道孩子在學校是怎樣學習和生活的，很想了解學校的教育教學方法，很想?yún)⑴c學校的重大活動。為了滿足廣大家長的這種心理需求，要扎實開放教學及活動日，讓家長和自己的孩子一起享受參與的快樂，一起體驗成功的滋味，一起回憶幸福的瞬間。向廣大學生家長發(fā)出聽課邀請書，開放課堂。讓家長了解新課程背景下的課堂教學目標有什么變化，教師教學方式和學生學習方式有什么
6、改變，學習課堂生活狀態(tài)有什么改觀等，使家長了解素質教育課堂新動向，從家長的角度提建議，更好的推進課堂素質教育。設立興趣小組、社團活動開放日，請家長提建議，促進活動發(fā)展。學校根據(jù)學生的不同興趣，成立藝術類、文學類、科技類、體育類等各類興趣小組，成立各類社團，在力所能及的情況下為孩子準備必要的材料，且能夠長期堅持活動。請家長在開放日參觀、參與、指導，與學生展開互動。家長里面人才很多，他們是學校開展活動的重要合作伙伴。家長積極的參與能增強對學校素質教育形勢的認識，意識到學生的成長需要全面發(fā)展?！ ?家校結合、
7、形成合力 長期以來學校教育與家庭教育各自為戰(zhàn)，甚至是學校教育孤軍奮戰(zhàn)的狀況必須改變。必須要使學校教育與家庭教育能夠在目標、內容和方法上保持一致性和連貫性，真正做到優(yōu)勢互補，形成合力，使家庭教育成為學校教育的延續(xù)和發(fā)展。最重要的是讓家長能了解學校的管理，了解學校教育教學活動的要求，參與學校建設與發(fā)展，讓家庭教育與學校教育“心往一處想，勁往一處使”。5 學校要實施層次家教課程。學校的領導、教師要加強家庭教育方面的學習和研究，提高自身水平，指導家長理解素質教育新形勢下學校的工作思路和要求，積極參與學校的家
8、庭教育建設，為學校家教合力提出建設性意見。一是堅持采取訪談、問卷調查分析、班主任家訪等形式。收集和發(fā)現(xiàn)家庭教育存在的主要問題，了解家長最為關心和感到棘手的問題，確定家校聯(lián)合教育的重點和方向，制定切合實際的方案，強化家校聯(lián)合教育的時效性。二是完善家長委員會的功能，促進學校發(fā)展。要把家長委員會工作做到實處，始終把提高家長素質作為一項常規(guī)工作和實現(xiàn)辦學目標的一個切入點和突破口來抓。要從當前家庭教育的實際出發(fā)，積極普及科學的家教知識，傳播行之有效的
