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1、創(chuàng)設合理情境促進思想政治課有效教學 【中圖分類號】G633.200【文獻標識碼】A【文章編號】2095-3089（2013）29-00-01 有效教學是現(xiàn)在新課程改革實施中較為時尚的一個概念。所謂有效教學就是指在單位時間內(nèi)，你的每個教學行為必須有效果、有效率、有效益，不能做無用功。這樣才能讓課堂教學效果達到最大化。而評價教學效果的一個最重要的量化標準就是學生在這一堂課中了解了多少、體會了多少、收獲了多少！而要想讓學生在一堂課的教學中能夠得到最大限度的得到發(fā)展和提高。這就需要我們的課堂教學能夠真正觸及學生的心靈，讓他們在
2、“樂學”“愿學”的前提下自覺得參與到課堂教學中來，而吸引學生主動參與的一個非常有效的手段就是巧妙地設置課堂教學情境。因為只有在震撼、生動、親切、有趣的情境中學生才能真正樂于參與其中。 思想政治課是真正教人學真、學善的一門課程。思想政治課堂教學的一個重要任務就是教會學生在學會求知的過程中，還要學會做人！也正因為此，課堂教學多少帶一些說教的色彩。雖然道理深刻、但學生不愿接受。如果我們能將深刻但又枯燥的理論用一個能激發(fā)他們興趣教學情境呈現(xiàn)出來，教學的效果就不一樣了?！ ∫?、壯大學生主動參與的膽量――創(chuàng)設和諧情境6 要想讓學生
3、自由與自主地在課堂上進行思考、探究，進而提出問題，發(fā)表見解，大膽果斷而自主地決策和實踐，教師必須要讓學生在課堂上感到寬松、融洽、愉快、自由，不能有任何形式的壓抑與強制。這就需要有一種由民主平等的師生關(guān)系所營造出的和諧的學習情景。音樂的旋律不僅給人以美好的感受，更能陶冶人的情操，使人展開豐富的想象，在思想政治課堂中運用音樂進行教學，對創(chuàng)造和諧的教學情境，增強教學內(nèi)容的吸引力、感染力，改變學生心中思想政治課刻板、嚴肅、枯燥的印象，形成活潑、生動的教學氣氛，有著積極作用。如，講授“我愛我家”時，如果照本宣科，學生就得不到觸動，因
4、為學生雖然每天都得到父母的呵護關(guān)愛，但是很少有人將平日里父母對自己的關(guān)心愛護加以細細品味，甚至很多人覺得理所當然，為此，我播放了一段閻維文的歌曲《母親》： “你入學的新書包，有人給你拿，你雨中的花雨傘，有人給你打……” 此時，學生從那優(yōu)美的旋律、感人肺腑的歌曲中感受到母親的艱辛、母親的慈愛，領(lǐng)會到母愛的偉大，從而使他們情感上得到升華。生動的旋律表現(xiàn)了教材的思想內(nèi)容，使學生學之有味，思之深刻?！ 《?、滿足學生主動參與的需要――創(chuàng)造生活情境 強化教學與現(xiàn)代社會、學生生活的聯(lián)系是時代的呼喚，也是教學的必然。這個必然性體現(xiàn)在
5、“活”“真”“實”“廣”四個字上，有利于激發(fā)學生的興趣，有利于培養(yǎng)學生的情感，有利于體現(xiàn)知識的價值，有利于提高學生的素質(zhì)。在課堂教學中，教師要創(chuàng)設生活情景，使學習內(nèi)容向生活滲透，學習形式向生活貼近，體現(xiàn)出學習與學生生活的密切相關(guān)，從而對學習產(chǎn)生一種需求，體現(xiàn)“學習的外延與生活的外延相等”的理念。如：在講授“維護消費者權(quán)益”6時，我設計了這樣情景，在教學《身邊的誘惑》一課時，我先拿著手機激動地告訴學生： “同學們，我中大獎了！真的，手機里剛剛收到的短信，說我的號碼中了一等獎，獎金就6.8萬元。還說必須在今天10：00之前匯
6、去800元郵寄費，他們就把獎金寄來?！ ⊥瑢W們，我是去寄800元匯款費呢，還是給大家上課？” 學生齊答：“給我們上課！” 我接著問：“為什么呢？”“這是誘惑！”…… 通過問題層層創(chuàng)設，學生紛紛起來發(fā)言，為老師獻言獻策，同時也把自身經(jīng)歷及見聞引入課堂，激發(fā)全班同學的深思，此時，老師趁熱打鐵，循序漸進的引導，使我們所探討的問題在學生熱烈的討論中漸漸清晰，加深對社會現(xiàn)象的認識，從而達到對知識的理解?！ ∪?、搭建學生主動參與的舞臺――創(chuàng)設活動情境 教學既是認識過程，也是活動和實踐過程。因此，教師要在教學中創(chuàng)設一些符合學生年
7、齡特征和認知水平的活動情境，引導學生在活動中積極調(diào)動眼、口、手、腦多種感官去獲取直接經(jīng)驗，增強感性認識，讓學生在親身實踐和實際操作中，構(gòu)建新的知識體系，形成新的能力。另外，學生在自覺參與活動的過程中，滿足了學飛揚興趣和需要，充分發(fā)揮了學習的潛能，甚至有時會有一種新的發(fā)現(xiàn)和見解。如：在《網(wǎng)絡上的人際交往》中我設計了這樣的情境： 師：生活中我6和同學們一樣，有空的時候也經(jīng)常會去網(wǎng)上沖浪。那天我打開QQ，準備和大學同學來個網(wǎng)上見面。結(jié)果還沒有開始聊，同學就發(fā)了一條信息給我。（課件展示：老同學你好，給你準備了一份禮物。趕快點擊w
8、ww.jqwx.com，去看看吧?。 煟和瑢W們想不想點??？ 生：想（部分） 生：不能點（部分） 師：我剛才聽到有同學想點擊這個網(wǎng)址，那我就滿足他的好奇心，林×，你就代表所有想點的同學上來吧?！ 。ū徽埳蟻淼膶W生十分開心，來到講臺二話不說，手指就朝鼠標上一點，結(jié)果電腦出現(xiàn)黑屏） 生（林×）：（
