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《閱讀梳理(排比、比喻、擬人)》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、走近句子排比比喻擬人排比句(看園地一我的發(fā)現(xiàn))(1)漓江的水真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動(dòng);漓江的水真清啊,清得可以看見江底的沙石;漓江的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠。(2、桂林山水)(2)隨著山勢(shì),溪流時(shí)而寬,時(shí)而窄,時(shí)而緩,時(shí)而急,溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。(3、記金華的雙龍洞)(3)在輕輕蕩漾著的溪流的兩岸,滿是高過馬頭的野花,五彩繽紛,像織不完的錦緞那么綿延,像天邊的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么絢爛。(4、七月的天山)1、排比句的主要特點(diǎn):【用三個(gè)以上相同的句式描寫一個(gè)事物,描寫(突出、強(qiáng)調(diào))事物的特點(diǎn),抒發(fā)作者的情感?!坑萌齻€(gè)或三個(gè)以上內(nèi)容密切相關(guān)、結(jié)構(gòu)相同或相似、語
2、氣一致的短語和句子接連說出來的修辭方法。排比給人以氣勢(shì)暢達(dá),節(jié)奏鮮明,情感熾熱之感。2、體會(huì)運(yùn)用排比句的好處:【描寫(突出、強(qiáng)調(diào))了事物的特點(diǎn),抒發(fā)作者的情感?!咳缟厦娴木渥樱?)描寫了漓江水“靜、清、綠”的特點(diǎn),抒發(fā)了作者對(duì)漓江水的贊美之情,對(duì)大自然的熱愛之情。比喻句(看園地四我的發(fā)現(xiàn)):比喻的感情色彩1.體會(huì)比喻句表達(dá)的不同情感。例:(1)媽媽還是死命追著不放,到底追上了,可是雨來渾身光溜溜的像小泥鰍,怎么抓也抓不住。2、品析:這是個(gè)比喻句,把雨來比作小泥鰍,(把什么比作什么),生動(dòng)形象地寫出了雨來身子很光滑,非常機(jī)靈(特點(diǎn)),表達(dá)了作者對(duì)雨來的喜愛之情。(情感)照上面的句子表達(dá)
3、,你能將下面的比喻句進(jìn)行品析嗎?試試。(2)雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹著氣,望著媽媽笑。(3)那雙手就像鷹的爪子一樣,扭著雨來的兩只耳朵,向兩邊拉。(4)她似乎感到德軍那雙惡狼般的眼睛都盯在越來越短的蠟燭上。3、總結(jié):體會(huì)比喻句,有助于體會(huì)含義深刻的句子,體會(huì)句子表達(dá)的思想感情。擬人句(看園地四我的發(fā)現(xiàn)):初步領(lǐng)悟表達(dá)效果(四下),仿寫擬人句。1.品析擬人句的表達(dá)效果(1)從他們的房前屋后走過,肯定會(huì)瞧見一只母雞,率領(lǐng)一群小雞,在竹林中覓食;或是瞧見聳著尾巴的雄雞,在場(chǎng)地上大踏步地走來走去。品析:這是一個(gè)擬人句,把母雞當(dāng)作人來寫,(把什么當(dāng)作人來寫),
4、生動(dòng)形象地寫出了母雞很盡職(品質(zhì)),讓我感受到了母愛的偉大。(體會(huì)或感情)照上面的句子表達(dá),你能將下面的擬人句進(jìn)行品析嗎?試試。(2)幾場(chǎng)春雨過后,到那里走走,常常會(huì)看見許多鮮嫩的筍,成群地從土里探出頭來。(21。鄉(xiāng)下人家)2、照樣子改寫句子l例:我每天都要經(jīng)過溪上的石橋,聽見橋下的溪水流淌的聲音。我每天都要經(jīng)過溪上的石橋,聽見橋下的溪水聲,唱得真快樂。l?秋天里,藍(lán)色的雛菊在岸邊開放??偨Y(jié):排比、比喻、擬人,這三種表達(dá)方式,考題中,有可能會(huì)同時(shí)存在兩種或三種,在選擇時(shí),一定要體會(huì)清楚。考題類型:1、直接選擇畫波浪線的句子用了(排比比喻擬人)的方法描寫黃山云海的特點(diǎn)。——2011年《
5、奇異的黃山》(節(jié)選)再如,語文第一單元卷中:按課文內(nèi)容填空,,括號(hào)內(nèi)正確的選項(xiàng)上打“√”。(12點(diǎn))漓江的水真靜啊,靜得讓你感覺不到________________;漓江的水真清啊,清得可以看見________________;漓江的水真綠啊,綠得仿佛那是__________________。船槳激起的___________________________,才讓你感覺到___________,___________。這段話選自《桂林山水》,運(yùn)用了(比喻排比擬人)的手法,寫出了漓江的水靜、清、綠的特點(diǎn)。文章開頭所引用詩句:“______________________”與結(jié)尾引用的詩句
6、“______________________,______________________”前后呼應(yīng),都表達(dá)了作者對(duì)____________________________的感情。2.說說好處(就是上面的那些品析)3.照樣子改寫句子(特別是擬人句,語文作業(yè)本中園地六p47去看看)