9《史沫特萊的“中國(guó)兒子”

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1、9史沫特萊的“中國(guó)兒子”1．結(jié)合深刻印象的語(yǔ)句體會(huì)沈國(guó)華熱愛(ài)祖國(guó)、誓死保衛(wèi)祖國(guó)的堅(jiān)定決心。2．學(xué)習(xí)課文的表達(dá)方法，進(jìn)一步體會(huì)作者的思想感情。學(xué)習(xí)目標(biāo)艾格尼絲·史沫特萊，美國(guó)人，生于密蘇里州。美國(guó)著名記者、作家和社會(huì)活動(dòng)家，一個(gè)杰出的與眾不同的女性。當(dāng)過(guò)侍女、煙廠工人和書(shū)刊推銷(xiāo)員。曾在《紐約呼聲報(bào)》任職。1918年因聲援印度獨(dú)立運(yùn)動(dòng)而被捕入獄6個(gè)月。1919年起僑居柏林8年，積極投身印度民族解放運(yùn)動(dòng)，曾在柏林會(huì)見(jiàn)尼赫魯。史沫特萊1928年底來(lái)華，在中國(guó)一呆就是12年?？箲?zhàn)初、中期，她目睹日本對(duì)中國(guó)侵略，向世界發(fā)出了正義的聲音。1.史

2、沫特萊的中國(guó)兒子是誰(shuí)？2.沈國(guó)華為什么能成為史沫特萊的兒子？課文通過(guò)哪幾個(gè)具體事例來(lái)寫(xiě)的？閱讀課文并思考閱讀課文第1—3自然段思考：史沫特萊和沈國(guó)華分別是什么身份？他們是怎么樣走到一起來(lái)的？讀讀第3自然段，說(shuō)說(shuō)沈國(guó)華是怎么樣細(xì)心照顧史沫特萊，史沫特萊又是如何幫助沈國(guó)華的。讀讀說(shuō)說(shuō)表現(xiàn)了沈國(guó)華忠于職守、認(rèn)真負(fù)責(zé)的品質(zhì)。閱讀課文第4~10自然段A．李司令員為什么破例批準(zhǔn)沈國(guó)華上前線？他上前線干什么？B．在戰(zhàn)斗中沈國(guó)華是如何掩護(hù)史沫特萊的？讀下面的句子，想象當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，體會(huì)人物的心情?！翱墒?，一轉(zhuǎn)身，附近樹(shù)叢里找不到史沫特萊和她的馬夫！

3、沈國(guó)華摸著黑，呼喊著，搜尋著?！泵枋隽松驀?guó)華和史沫特萊失去聯(lián)系后無(wú)比焦急的心情，體現(xiàn)了沈國(guó)華高度的責(zé)任感和“母子”情深?！爱?dāng)沈國(guó)華見(jiàn)到史沫特萊時(shí)，他不停地叫著史媽媽。望著眼前這個(gè)被荊棘劃得滿臉血痕的孩子，史沫特萊熱淚奪眶而出，緊緊摟抱住他，一個(gè)勁地叫著：兒子，我的兒子”描寫(xiě)了史沫特萊被這個(gè)全心全意保護(hù)自己的孩子深深感動(dòng)，又心疼又喜愛(ài)的心情。閱讀課文第11~19自然段“他莊嚴(yán)地敬了個(gè)軍禮，熱淚滾滾地說(shuō)：‘史媽媽?zhuān)液芟敫?。不過(guò)，現(xiàn)在我得留下來(lái)，到前線打日本鬼子，等勝利以后，我再去看您！”“莊嚴(yán)”“熱淚滾滾”這兩個(gè)詞語(yǔ)描寫(xiě)了沈國(guó)華

4、決定留下來(lái)抗日的堅(jiān)定決心；“熱淚滾滾”表現(xiàn)了沈國(guó)華對(duì)史沫特萊的深情。這段話描寫(xiě)了沈國(guó)華的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)，突出地表現(xiàn)了沈國(guó)華熱愛(ài)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)的堅(jiān)定決心。船走出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，沈國(guó)華還沿著湖邊跑著，他揮著手，邊哭邊喊：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān)　边@句話描寫(xiě)了沈國(guó)華的動(dòng)作、語(yǔ)言，展現(xiàn)了沈國(guó)華和史沫特萊依依惜別的場(chǎng)面，表現(xiàn)了沈國(guó)華對(duì)史沫特萊難舍難分的深情。小練筆（任選一題）1.“沈國(guó)華想對(duì)史媽媽說(shuō)”。2.“史沫特萊想對(duì)‘中國(guó)兒子’說(shuō)”。“……等勝利以后，我再去看您！”“再也找不到的身影”學(xué)習(xí)最后一個(gè)自然段你怎樣看待沈國(guó)華的選擇。國(guó)家興亡匹夫有責(zé)再見(jiàn)！