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1、我的悄悄話作文篇一：辦公桌上的悄悄話一個(gè)夜深人靜的夜晚，皎潔的月光照耀在學(xué)校教室里,草叢中岫則I的叫聲更是優(yōu)美。學(xué)校里辦公室王老師的辦公桌上，突然傳出了嘰里咕嚕的談話聲。原來(lái)，是作文本的說(shuō)話聲。“喂！我們來(lái)說(shuō)說(shuō)小主人對(duì)我們的態(tài)度吧！”“好!”“唉！別提了，你們知道嗎？我的小主人對(duì)我可真冷落，他邊吃飯邊看電視邊喝湯，還邊寫作文！有一次，電視上一個(gè)搞笑的節(jié)目，他就笑得把飯菜都吐到我臉上來(lái)了,把我漂亮干凈的臉蛋弄得臟兮兮的！也不給我擦一擦，太可惡了！”張三的作文本愁眉苦臉地說(shuō)。趙麗的作文本神氣地笑了笑，說(shuō)：''你的小主人對(duì)你可真差，不像我的小主人，對(duì)我多好??！她不僅對(duì)我好，作文也寫得
2、好，還在網(wǎng)上，作文大網(wǎng)上，作文大全上發(fā)表過(guò)呢！就連學(xué)校的作文大賽，她也得了二等獎(jiǎng)，厲害吧！”李四的作文本說(shuō)道：“真羨慕你啊1你的小主人真好！我的小主人可沒(méi)那么好心！就像上次，老師的作業(yè)布置多了，他生氣了，就把我當(dāng)成出氣桶，把我揉得像八十歲老人的臉。還有一次，他被老師罰抄了，心里非常不滿，偏偏找我來(lái)出氣，用筆拼命對(duì)我戳劃，字也寫得亂七八糟，唉！真羨慕你??！”說(shuō)完，便痛哭起來(lái)。它們的對(duì)話引起其他作文本的共鳴，它們紛紛加入說(shuō)悄悄話的行列來(lái)……篇二：悄悄話每個(gè)人的內(nèi)心深處都有說(shuō)不完的悄悄話。而能敞開(kāi)心胸道出自己心里話的沒(méi)有幾個(gè)。今天我破例，把我的心里話告訴我的朋友一一英語(yǔ)老師。在剛來(lái)這
3、個(gè)學(xué)校時(shí)，感覺(jué)一切都是新的。新的起點(diǎn)，新的環(huán)境，新的老師，新的同學(xué)……讓我記憶最深的是英語(yǔ)老師給我們上的第一節(jié)課。那天天氣特別晴朗，而我們的英語(yǔ)老師也是一個(gè)充滿活力的陽(yáng)光型的大姐姐，我看到她仿佛看到了希望。老師上的第一節(jié)課是教問(wèn)候語(yǔ)，但并不是古板的教我們讀，而是以一種游戲的形式來(lái)讓我們記住它。這一節(jié)課我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得非?？?，我以為這種教學(xué)方法可以持續(xù)下去?？墒牵詮牡谝淮斡⒄Z(yǔ)測(cè)驗(yàn)以后，我們的英語(yǔ)老師變了，她上課也沒(méi)有以前那麼有激情，而變得非常嚴(yán)肅。也不像以前那樣喜歡和同學(xué)們溝通，一下課就拿著書(shū)本往辦公室走。本來(lái)我們和她是非常親密的，也不知是怎麼的？一下子我們的距離變得好遠(yuǎn)、好遠(yuǎn)。
4、后來(lái),我們從班主任那里了解到，原來(lái)第一次英語(yǔ)考試，她覺(jué)得成績(jī)特別不理想，擔(dān)心再用她的那種方法教我們，會(huì)害了我們，所以就嚴(yán)格要求我們，努力提高我們的英語(yǔ)成績(jī)。這時(shí)我才恍然大悟，是我錯(cuò)了，不應(yīng)該隨意下結(jié)論否定您,而應(yīng)該和您多溝通的。我一直到現(xiàn)在都不明白，為什麼您不把真相告訴我們呢？也許我們會(huì)配合您的工作；也許我們會(huì)體諒您；也許……這樣就可以讓我們班的英語(yǔ)成績(jī)好起來(lái)。雖然現(xiàn)在我們英語(yǔ)好起來(lái)了，但我們班的大多數(shù)同學(xué)都特別討厭這種教學(xué)方法。我們?nèi)w同學(xué)多麼希望您能變回從前那個(gè)又活潑又親切的老師呀！我的悄悄話就講到這里了，不知您一一英語(yǔ)老師是否能聽(tīng)見(jiàn)?篇三：草坪上的悄悄話在我們學(xué)校一角的一
5、片被同學(xué)們踩得亂七八糟的草地上……夜深了，那兒怎么會(huì)有嘰嘰咕咕的聲音呢？哦！原來(lái)是掉在地上的一些東西用深夜這一點(diǎn)時(shí)間在說(shuō)悄悄話呢！“唉！我可真是可憐。被同學(xué)們給折斷了，本來(lái)已經(jīng)夠疼的了，又一下子掉在地上。這又算是雪上加霜了！掉到地上后，我的手腳又被泥土腐爛了。現(xiàn)在就剩下這奄奄一息的身體，動(dòng)一下都不方便！”一枝被折斷的樹(shù)枝向大家訴苦！“可不是！現(xiàn)在的中學(xué)生們習(xí)慣越來(lái)越不好了！學(xué)校已經(jīng)作了明文規(guī)定不準(zhǔn)進(jìn)入草地并破壞，可那些不自覺(jué)的人還是要來(lái)踩，使得我身體一天一天的變壞了，再這樣下去的話，我就沒(méi)辦法在這兒住下去了。我本來(lái)是好心來(lái)綠化這個(gè)美麗的校園，可是好心沒(méi)好報(bào)，我竟被他們這樣折磨！
6、唉……”一棵快要倒下的小草說(shuō)。一只小螂蟲(chóng)曲跟著接嘴:“就是嘛！就是嘛!我們螂蟲(chóng)曲也是被害人之一。媽媽告訴我，有一只住在操場(chǎng)的'叔叔'被一個(gè)同學(xué)捉住了。先是關(guān)在暗無(wú)天日的'牢房'中上課時(shí)被同學(xué)給凌遲了，最后的結(jié)果還是難逃一死，這真是太可怕了，太可怕了！”聽(tīng)了上面草坪上的悄悄話，是否有了啟發(fā)，雖然這個(gè)故事是虛構(gòu)的……如果上訴東西都不住在我們中學(xué)，我們的母校會(huì)變成什么樣呢？？？篇四：教師里的悄悄話“鈴鈴”放學(xué)鈴響了，同學(xué)們像洪水似的離開(kāi)了校園,頓時(shí)，學(xué)校變得安安靜靜。在這安靜的教室里，是不是沒(méi)有一點(diǎn)聲音呢？不是的,你們聽(tīng)，三(3)班的教室里正在說(shuō)悄悄話呢！你看，她們準(zhǔn)備開(kāi)始了。北風(fēng)“
7、呼呼”的刮著，刮得玻璃窗胱啷卩光啷直響。忽然，一不小心，把三(3)班的一張桌子刮到了，他忍不住哎喲哎喲的叫。忙了一天的、正在呼嚕呼嚕睡覺(jué)的黑板聽(tīng)見(jiàn)了，他問(wèn)：“你怎么了，桌子老弟？”桌子忍著痛說(shuō)：“都是我那個(gè)不懂事的小主人呀，他一天到晚把我搖來(lái)晃去，一興奮，就把我當(dāng)沙袋，在我身上咚咚咚地捶來(lái)捶去，弄得我鼻青臉腫。你看，這一點(diǎn)風(fēng)就把我吹到了?！闭f(shuō)著又忍不住哎喲哎喲的叫起來(lái)。這時(shí)，它的朋友一一椅子也咯吱咯吱地說(shuō)起話來(lái)：“是呀，我們的小主人真是太不象話了，一天欺負(fù)我們。他經(jīng)常在我身上踩來(lái)踩去，上跳下
