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1、“對稱圖形”教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1.初步認(rèn)識對稱圖形,理解對稱圖形的含義,能找出對稱圖形的對稱軸,并能創(chuàng)造出對稱圖形。2.通過觀察、思考和動手操作,培養(yǎng)探索與實踐能力,發(fā)展初步的空間觀念。3.領(lǐng)略自然世界的美妙與對稱世界的神奇,激發(fā)數(shù)學(xué)審美情趣。教學(xué)重點:初步認(rèn)識對稱圖形的特征,理解對稱軸的含義。教學(xué)難點:準(zhǔn)確畫出對稱圖形的對稱軸。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入:同學(xué)們今天我們一起來上一節(jié)非常有意思的數(shù)學(xué)課。請大家看老師手里拿的是什么?(一張彩紙)請大家認(rèn)真看老師在干什么?二、游戲創(chuàng)作對稱圖形,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣1.教師創(chuàng)作對稱圖形:示范:(
2、1)先把這張紙對折。(2)然后從折痕的地方,任意撕下一塊。(雖然是任意,但老師撕得很認(rèn)真)(3)猜猜,可能是什么?你是怎么猜出來的?(貼到黑板上)你們想動手做一做嗎?2.學(xué)生創(chuàng)作對稱圖形每人桌上都有一張紙,大家也可以這樣來做一做。不過做之前你一定要靜靜地想一想,你想撕出什么圖形?想好了嗎?好,開始。提示:撕紙時也要認(rèn)真哦。3.展示學(xué)生作品誰愿意把你的作品給大家展示一下?(3到4個即可)二、研究對稱圖形特征,掌握基本概念(一)認(rèn)識對稱圖形1.觀察作品,發(fā)現(xiàn)異同(1)如果我們把這些作品看作一個個圖形的話,大家看看這些圖形有什
3、么不同?(形狀、大小)(2)那這些圖形又有什么相同的地方呢?(兩邊一樣(相同),對稱)2.認(rèn)識對稱圖形(1)剛才這位同學(xué)說兩邊一樣(相同),你們同意嗎?(2)兩邊什么相同?(形狀、大?。?)如果我們把這三個圖形沿著它原來的方向?qū)φ郏胍幌?,折痕兩?cè)會怎樣?(完全重合)(老師板演折)(兩邊完全一樣)——師引:邊沿完全一樣,在數(shù)學(xué)上叫“完全重合”(4)你手中的作品有這樣的特點嗎?沿著折痕折一折,看一看。(5)誰到前邊來邊說邊展示給大家看?小結(jié):像這樣,對折后,兩邊的邊沿完全重合的圖形,我們就叫做對稱圖形。板書:對折完全重合
4、對稱圖形反問:你能用自己的話說說什么叫對稱圖形嗎?3.練習(xí)鞏固概念下面幾號圖形是對稱圖形?理由是什么?(出示課件)你怎么知道幾號圖形是對稱圖形?口說無憑,得用事實說話。(對折后,左右、上下兩邊完全重合)——實投幾號圖形為什么不是對稱圖形呢?我們一起來驗證一下。誰能再說說,到底什么是對稱圖形呢?(二)認(rèn)識對稱軸1.介紹對稱軸剛才我們在判斷哪些圖形是對稱圖形時,都用到“折”的方法來進(jìn)行驗證,出現(xiàn)了一條折痕,這條折痕把這個圖形分成了能夠完全重合的兩部分。你們看,這條折痕多重要啊。你們知道折痕所在的這條直直的線叫什么嗎?對,它就
5、叫做“對稱軸”。(板書)今天我們學(xué)的對稱圖形,就是軸對稱圖形。(板書:軸)2.畫對稱軸(1)對稱軸通常用“虛線”來表示。(師畫一條)(2)誰能到黑板上把它的對稱軸畫出來?(2名)(三條對稱軸方向不同)小結(jié):不管是橫著、豎著、還是斜著,只要把這個圖形分成能夠完全重合的兩部分,它就是這個圖形的對稱軸。(這一層的目的是為后面找多條對稱軸作鋪墊。)(3)在自己的作品上也畫上一條對稱軸。(用水彩筆)(4)誰愿意把你畫的拿給大家看一看?(說完貼黑板上)3.鞏固找對稱軸及畫法過渡:會畫對稱軸了嗎?老師出一張小篇子考考大家。下面的圖形是
6、軸對稱圖形嗎?如果是,請你畫出它的對稱軸。長方形:(1)準(zhǔn)備一張A4紙,通過實操“折”幫助學(xué)生理解2條對稱軸。有什么辦法能知道它有幾條對稱軸?自己找一個長方形驗證一下吧。(2)指導(dǎo)怎樣畫的位置更準(zhǔn)確:誰能說說怎樣畫就能畫好?三、聯(lián)系生活學(xué)習(xí)經(jīng)驗,尋找對稱圖形過渡:同學(xué)們不僅認(rèn)識了軸對稱圖形,還能很快找出它的對稱軸。那我們想一想在我們的學(xué)習(xí)和生活中你在哪兒見過對稱,能給大家說說嗎?(學(xué)生說)老師也找了一些我們以前學(xué)習(xí)和生活中的事物,把他們印在了小卷子中,趕快拿出來找一找哪些是軸對稱圖形,畫出它的對稱軸。(見課堂小練筆)1.
7、數(shù)字中的對稱在0-9這10個數(shù)字中,哪些數(shù)字是對稱的?畫出它的對稱軸2.字母中的對稱下列哪些字母是對稱的?畫出它的對稱軸出示:A、C、N、M3.漢字中的對稱下列哪些漢字是對稱的?畫出它的對稱軸甲、美、由、早、田、電、界四、欣賞拓展延伸,感受對稱價值就像同學(xué)們所說,生活中的對稱現(xiàn)象真是太多了。人們在改造自然的過程中充分利用對稱的知識創(chuàng)造了許多的奇跡,我們趕快來看看吧。窗花剪紙中用到了對稱;裝飾和生活物品中用到了對稱;建筑的構(gòu)造中用到了對稱;現(xiàn)代工具中也用到了對稱;對稱在生活中無處不在。全課總結(jié):今天這節(jié)課我們認(rèn)識了軸對稱圖
8、形,還會畫它的對稱軸,通過自己動手發(fā)現(xiàn)原來數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)也這么美好有意思啊,所以以后我們要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。五、板書設(shè)計軸對稱圖形對折完全重合形狀對稱軸大小