《排比開頭作文》PPT課件.ppt

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1、作文指導(dǎo)課作文因排比更精彩以“親情”為中心寫一段話。1.親情是父母高大的背影和溫暖的撫摸,親情是兄弟姐妹默默的支持與無(wú)限的思念。2.親情是朱自清文中父親的背影,親情是孟郊慈母手中的針線,親情是王維“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”的感嘆,親情是蘇軾“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的祝愿。中考作文發(fā)展等級(jí)對(duì)有文采的要求:1、詞語(yǔ)生動(dòng);2、句式靈活;3、善于運(yùn)用修辭方法;4、文句有意蘊(yùn)。教學(xué)目標(biāo):1、強(qiáng)化寫作的文采意識(shí)。2、訓(xùn)練排比句段。排比句句式工整,內(nèi)涵豐富,語(yǔ)氣連貫,可以增添語(yǔ)言的氣勢(shì)美,可以構(gòu)建形式

2、的整齊美,可以打造文章的層次美。那么如何做到巧用排比呢?一、注意排比的位置例1:花朵把春天的門推開,綠蔭把夏天的門推開,碩果把秋天的門推開,飛雪把冬天的門推開,真誠(chéng)把友誼的門推開?!墩嬲\(chéng)》1.開頭排比,美在起點(diǎn)。例2:盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余輝,我擁一縷最暖的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;萋萋芳草,我摘一束最燦的;漫漫人生,我要采擷世間最重的———毅力?!兑懔Α匪僮x《獨(dú)對(duì)黃昏》(P-6)獨(dú)對(duì)黃昏,一塊芳草地,一條小溪流,一顆平常心;獨(dú)對(duì)黃昏,獨(dú)對(duì)一份寧?kù)o,讓心情沒(méi)遮攔地自由,讓生命

3、回歸自然,品味一份恬淡的人生。同桌討論:開篇引人,妙用排比,抓住了黃昏寧?kù)o的特點(diǎn),由黃昏想到人生,點(diǎn)出主旨——人生應(yīng)有平靜的心。牛刀小試1請(qǐng)以“美”為中心語(yǔ),運(yùn)用排比寫一段有文采的開頭。(100字左右,5分鐘時(shí)間)絕招一:以暗喻組成排比句??? 句式:……是……美是……美是……美是……示例:美是游蕩在寒冬中的幾點(diǎn)殘雪,美是漫步在藍(lán)天上的幾縷浮云,美是跳躍在湖面上的一抹夕陽(yáng),美是回蕩在密林中的幾聲鳥鳴,美是流傳在心靈中的一曲絕唱。2.結(jié)尾排比,卒章顯志。有一顆感恩的心,會(huì)讓我們的社會(huì)多一些寬容與理解

4、,少一些指責(zé)與推諉;多一些和諧與溫暖,少一些爭(zhēng)吵與冷漠;多一些真誠(chéng)與團(tuán)結(jié),少一些欺騙與渙散……——《有一顆感恩的心》速讀《古城悠悠情》(P-5)古城的美,是一種水墨畫的簡(jiǎn)單,卻讓人回味無(wú)窮。簡(jiǎn)單卻不單調(diào),悠閑卻不慵懶,安靜卻不乏熱鬧,厚重中也不乏現(xiàn)代氣息……牛刀小試2請(qǐng)以“執(zhí)著”為中心語(yǔ),運(yùn)用排比寫一段有文采的結(jié)尾。(100字左右,5分鐘時(shí)間)絕招二:以引用組成排比句??? ?句式:……是“……”的……執(zhí)著是“……”的……執(zhí)著是“……”的……執(zhí)著是“……”的……示例:執(zhí)著是愚公移山的寒暑往來(lái);執(zhí)著

5、是夸父逐日的不懈腳步;執(zhí)著是精衛(wèi)填海的堅(jiān)定信念……二、注意排比的形式1.句子成分排比,短促有力。我們是處于花季中的少男少女,我們渴望自由、渴望藍(lán)天、渴望飛翔?!对陲L(fēng)中輕舞的叛逆》速讀《擁抱一下,我的最佳死敵》(P-35)她相貌不凡,學(xué)習(xí)不凡,為人處世更是不凡。2.句與句排比,句式工整。命運(yùn)是項(xiàng)羽英雄末路自刎烏江時(shí)的那一聲仰天長(zhǎng)嘯,命運(yùn)是屈原留在汨羅江畔的那一串串沉痛的叩問(wèn),命運(yùn)是貝多芬在雙耳失聰時(shí)指尖下所擊出的那一曲曲悲壯的交響曲,命運(yùn)是奧斯特洛夫斯基雙目失明后寫下的那一頁(yè)頁(yè)輝煌的華章。速讀《

6、難忘故鄉(xiāng)的槐花》(P-106)那一嘟嚕一嘟嚕的槐花在枝丫間輕輕垂下,有的恣肆地展萼吐蕊,有的羞怯地半開半閉,有的不解風(fēng)情地芳心猶抱,還有的像初三夜的月牙兒……牛刀小試3請(qǐng)以“春天”為中心,運(yùn)用句與句的排比寫一段有文采的語(yǔ)言。(100字左右,5分鐘時(shí)間)絕招三:以假設(shè)組成排比句?? 句式:?“如果說(shuō)……是……,那么……”如果說(shuō)夏天是……,那么春天是……如果說(shuō)秋天是……,那么春天是……如果說(shuō)冬天是……,那么春天是……示例:如果說(shuō)夏天是驕陽(yáng)似火的,那么春天是陽(yáng)光明媚的。如果說(shuō)秋天是碩果累累的,那么春天是

7、百花盛開的。如果說(shuō)冬天是寒風(fēng)呼嘯的,那么春天是風(fēng)和日麗的。3.段落排比,結(jié)構(gòu)勻稱。(P-105)春天過(guò)去了。楊柳依依,細(xì)草茵茵,紙鳶飄飄……夏天過(guò)去了。荷香鄉(xiāng)陣陣,蟲鳴聲聲,處處花繁……秋天過(guò)去了。秋風(fēng)瑟瑟,落葉層層,果實(shí)累累,……。冬天過(guò)去了。白雪皚皚,瓊枝樹樹,萬(wàn)物寂寂,……速讀《獨(dú)對(duì)黃昏》(P-6)獨(dú)對(duì)黃昏,想日落以后,想人生由絢爛歸于平靜……獨(dú)對(duì)黃昏,情感如綻,思緒如藤……獨(dú)對(duì)黃昏,心平如鏡……三、實(shí)戰(zhàn)演練請(qǐng)以“語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò)”為題寫一段開頭。(提示:與題目的語(yǔ)言風(fēng)格一致,緊扣題目)

8、100字左右,5分鐘時(shí)間。示例:1.語(yǔ)文是風(fēng),輕輕鼓動(dòng)我的衣衫;語(yǔ)文是水,柔柔滑過(guò)我的指間;語(yǔ)文是沙,悄悄溜進(jìn)我的口袋。語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò)。2.你柔美的意境似風(fēng)輕拂我的臉頰;你感人的情節(jié)似蝶帶走我的眼淚;你博大的胸襟似天包容我的世界。你就是語(yǔ)文,從我身邊輕輕走過(guò)。四、作品賞析請(qǐng)認(rèn)真欣賞同學(xué)的作品,同桌討論發(fā)言。角度:(運(yùn)用了哪種排比,適宜放在什么位置,好處是什么。)五、匡正認(rèn)識(shí)1、正確認(rèn)識(shí)內(nèi)容與形式的關(guān)系,不要為形式而形式;2、要應(yīng)文章所需,不要為情造文;3、量要適當(dāng),一般不超過(guò)

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