小班小雞捉蟲活動反思.doc

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1、小班小雞捉蟲活動反思小班小雞捉蟲活動反思小班下學期教育目標中的健康領(lǐng)域要求幼兒參加體育活動能體驗到活動的樂趣，能熟練掌握活動的技能，動作自然協(xié)調(diào)。以此為指導，我制定了本次本次教學活動的具體目標：1、幫助幼兒學習和掌握"鉆”的技能。2、參與游戲活動并能在游戲中感受到快樂。設(shè)計教案時我想到體育課時間有限，怎么在有限的時間里快速的吸引幼兒的學習興趣從而讓各環(huán)節(jié)之間自然過渡，讓孩子們在玩中學習呢！活動一開始我就出示雞媽媽和雞寶寶的頭飾來吸引孩子們的注意力。然后路我告訴孩子們現(xiàn)在雞媽媽要帶她的寶寶們到草地上捉蟲子吃。果然孩子們一個個都摩拳擦掌，躍躍欲試，

2、這樣就充分調(diào)動幼兒的興趣。然后帶領(lǐng)孩子們進行一場特殊的“小雞操”之后。雞媽媽開始傳授“捉蟲的本領(lǐng)”。讓小雞們了解要捉到蟲子必須學會鉆的本領(lǐng)，接著讓幼兒自由探索如何鉆才不會碰到拱門，等幼兒學會鉆的本領(lǐng)后，就可以準備捉小蟲啦。整個活動幼兒都很感興趣，事先讓幼兒知道要學會鉆的本領(lǐng)才能捉到小蟲，幼兒在自由探索鉆的環(huán)節(jié)都很認真積極?；顒娱_展的很順利孩子們也很有探索精神，到結(jié)束的時候，很多孩子們都有一種意猶未盡的感覺，都吵著下次還要在玩。整個教學活動下來，還是存在著很多問題和不足：1、對于材料、道具設(shè)計方面，還可以再深入一點、豐富一點。這樣就更能激發(fā)幼兒對

3、于游戲的真實性和參與性。2、活動開始的時候整個場面有點混亂，因為捉蟲核捉完蟲子回家的雞寶寶會撞在一起，孩子人數(shù)多了就容易混亂，這是我原先沒有交代清楚，可以將兩條路線區(qū)分開來防止場面的混亂。3、幼兒參與的程度還不夠，有很多孩子都能跟隨老師一起進行游戲，但是也有極個別的傻傻的站在哪里，看著其他的小朋友進行游戲。