比高矮、比長短.doc

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1、課題下課啦——比高矮、比長短教學(xué)要求在比一比的活動(dòng)中，能夠正確比較兩個(gè)或三個(gè)物體間的高矮、長短、厚薄等。知道在比較高矮（或長短、厚?。r(shí)，需要在同一起點(diǎn)上進(jìn)行，并初步學(xué)習(xí)尋找參照物進(jìn)行比較的方法。經(jīng)歷“比一比”的過程，同時(shí)與他人交流比較的方法，并嘗試解釋自己的思考過程。教學(xué)重點(diǎn)能夠正確比較兩個(gè)或三個(gè)物體間的高矮、長短、厚薄等。教學(xué)難點(diǎn)知道在比較高矮（或長短、厚薄）時(shí)，需要在同一起點(diǎn)上進(jìn)行，并初步學(xué)習(xí)尋找參照物進(jìn)行比較的方法。教學(xué)方法情境法合作交流法課前準(zhǔn)備課件教學(xué)過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)備注一、創(chuàng)設(shè)情境1教師與一名學(xué)生比高矮。2教師與身高不同的兩名學(xué)生比高矮。二、說

2、一說（課件出示主題圖）師：誰高？誰矮？小組一起討論，看一看哪種方法有問題？引導(dǎo)學(xué)生說出，比高矮和長短時(shí)，一定要同一起點(diǎn)來比。引導(dǎo)學(xué)生多觀察，除了圖中的人可以比高矮什么還能比高矮？師：誰長？誰短？小結(jié)比較高矮與長短的方法。三、比一比1、同桌兩人比高矮。說明比較的方法。2、利用學(xué)具和文具同桌進(jìn)行比長短、比薄厚的練習(xí)。學(xué)生觀察、討論。引導(dǎo)學(xué)生觀察、交流。小組討論、交流。組織學(xué)生進(jìn)行小組交流。同桌比較，說明方法。四、小結(jié)如何來比高矮？應(yīng)注意什么？還有什么問題？五、作業(yè)設(shè)計(jì)完成教材“練一練”習(xí)題。利用學(xué)具和文具同桌進(jìn)行比長短、比薄厚。學(xué)生獨(dú)立完成。板書設(shè)計(jì)下課啦——比高矮

3、、比長短比高矮、比長短同一個(gè)起點(diǎn)