一年級美術(shù)畫洗澡教學反思.doc

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1、一年級美術(shù)畫洗澡教學反思說到畫洗澡的題材，總讓人以為是人物畫?？蓪τ谝荒昙壍暮⒆觼碚f，畫人物畫是有難度的。那我們就一起來想一想說一說，誰需要洗澡？這樣的導入，直接明了，簡單易懂，且富有情趣。大家紛紛舉手交流，發(fā)現(xiàn)洗澡的題材原來是那么豐富——小動物需要洗澡，花草樹木需要洗澡，汽車需要洗澡，大樓房需要洗澡，還有地球媽媽也需要好好地洗個澡……原來，需要洗澡的太多太多了。孩子們的思維打開之后，創(chuàng)作的靈感就源源不竭了，不再擔心內(nèi)容的單調(diào)和人物畫的難度。當然，作為本課的重點，怎樣畫好人物，教師還是需要重點引導的。首先，我讓孩子們形象地回憶洗澡的動態(tài)、手部和身體的細節(jié)特點，

2、然后欣賞教材作品。但這一課的欣賞資料不多，范畫也都不太完美。這種情況下，我啟發(fā)學生進行改進和完善，使他們欣賞的不僅是作品的結(jié)果，還能看見作品的過程。因此，欣賞的形式也是改變過去被動觀看為提出建議和修改辦法，提升學生的審美能力。對于色彩運用，大多數(shù)學生習慣于固有色的單一表現(xiàn)，教師就要在涂色過程中加強對漸變和接色方法的指導，使學生能夠靈活創(chuàng)造性地運用色彩。這一課最大的收獲，我想應(yīng)該是孩子們通過畫《洗澡》，了解到愛清潔，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣以及對地球的關(guān)注和關(guān)愛是多么重要，這其實就是在關(guān)愛我們?nèi)祟愖约貉剑?/p>