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《中考物理《功和機械能》復(fù)習(xí)教案.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、功和機械能【教學(xué)目標】知識與能力：（1）理解功的兩個必要因素，會判斷力對物體是否做功。（2）理解影響功率大小的因素，能用公式P=W/t計算功率，（3）建立能量的初步概念，理解動能、勢能、機械能的概念；過程與方法：（1）會判斷力對物體是否做功，會正確使用W=FS計算功的大??；（2）知道功率的推導(dǎo)公式P=Fv及應(yīng)用；（3）知道決定動能、勢能大小的因素；能正確分析動能和勢能的轉(zhuǎn)化。情感態(tài)度與價值觀：1.培養(yǎng)學(xué)生嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度2.培養(yǎng)學(xué)生對待科學(xué)實事求是的作風(fēng)?！局攸c難點】重點：理解影響功率大小的因素，能用公式P=W/t計算功率，知道功率的推導(dǎo)公式P=F
2、v及應(yīng)用難點：知道決定動能、勢能大小的因素；能正確分析動能和勢能的轉(zhuǎn)化【教具準備】多媒體課件【教學(xué)過程】知識回顧：一、做功的兩個必要因素是：（1）_________；（2）________________（只有這兩個條件同時具備時，我們才能說力對物體做了功）.計算公式___________，S的單位為_____，功的單位為_____，簡稱_____，符號是___；重力做功或克服重力做功一般可用公式________.注意：三種不做功的情況分別是________、________、_______________分別舉例說明二、____________
3、_______叫功率.它是表示物體__________的物理量.計算公式為_______其國際單位是_____,簡稱____,符號是______.(注意正體、斜體的書寫區(qū)分),工程技術(shù)上還常用_____做功率的單位.功率是機械的主要性能之一.功率的計算公式還可寫為_________，寫出推導(dǎo)過程_____________.___________的物體具有能量，簡稱能，單位是____(“能夠”是指這個物體具有了做功的本領(lǐng)，但不一定“正在”做功).三、___________________叫動能，影響因素有_____________；________
4、___________叫重力勢能，影響因素有________________；__________________________叫彈性勢能，影響因素有_____________________________.重力勢能和彈性勢能統(tǒng)稱________，動能和勢能統(tǒng)稱________.四、滾擺在上升過程中_____越來越小，_____越來越大，動能_____,重力勢能________，是_______能轉(zhuǎn)化為_______能；下降過程中動能_________,重力勢能____________,是_______能轉(zhuǎn)化為_______能；在只有動能和勢
5、能相互轉(zhuǎn)化過程中,機械能總和________.五．在探究“動能的大小與什么因素有關(guān)”的實驗中，動能的大小無法直接測量，實驗中是通過_______________反映動能大小的；試驗中利用斜面的目的是________________；讓小球從斜面的同一高度滑下是為了____________________；實驗結(jié)論是①_____________________；②________________________；實驗中應(yīng)用到的探究方法有：控制變量法、轉(zhuǎn)換法.六．在探究“重力勢能的大小與那些因素有關(guān)”的實驗中，通過觀察_______________判
6、斷重錘具有的勢能大小，實驗結(jié)論是①__________________________；②__________________________.實驗中應(yīng)用到的探究方法有：控制變量法、轉(zhuǎn)換法.知識深化及注意的問題：一、做功的兩個必要因素的理解及計算：只有兩個條件同時具備時我們才能說力對物體做了功.有力無距離不行，這叫“勞而無功”，有距離無力也不行，這叫“不勞無功”.但更值得注意的是有力有距離時，也可能這個力沒有做功，也就是力和距離垂直時,這叫“垂直無功”.計算時也只考慮這兩個因素即可.例1、（課本P58）在水平地面上，用50N的水平拉力拉重為100
7、N的小車，使小車沿水平方向前進5m，拉力所做的功等于_______，重力所做的功等于_______.（垂直無功）跟蹤練習(xí)：1、足球運動員用50N的力踢足球，足球離開運動員的腳后，又向前運動了50m，在足球運動的過程中，運動員對足球做的功是________.(可整合力的知識，此時足球不受腳的踢力)（不勞無功）2、一個同學(xué)用120N的力，將一個4N重的足球踢到25m遠處，對他踢球時做功的情況，下列說法正確的是（）A．做功3000JB．做功100JC．沒有做功D．做了功，但條件不足，無法計算做功的多少3、如圖所示，水平地面上的物體在水平恒力F的作用下，
8、向右做直線運動，經(jīng)過了AB、BC兩段路程，已知AB＝BC，設(shè)AB段是光滑的，拉力F做的功為W1，BC段是粗糙的，拉力F做的功為W2，則W
