廈大管理學(xué)23題及答案.doc

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1、廈大管理學(xué)院管理學(xué)23題及答案1、通過(guò)對(duì)第一篇的學(xué)習(xí)，你對(duì)管理理論叢林這個(gè)說(shuō)法又又什么新的認(rèn)識(shí)？2、你認(rèn)為美國(guó)的管理概念和做法能夠應(yīng)用到英國(guó)、德國(guó)、中國(guó)或其他任何一個(gè)國(guó)家嗎？請(qǐng)加以解釋。3、有人說(shuō)：“編制計(jì)劃是展望未來(lái)，而控制是回顧過(guò)去?！闭?qǐng)?jiān)u論之。4、什么叫承諾（投入）原則？如果所有決策都包括承諾，如果未來(lái)總是不確定的，那么，一位管理者怎樣才能防止不犯付出重大代價(jià)的錯(cuò)誤？5、怎樣才能使前提條件工作有效？6、做為組織各項(xiàng)工作起點(diǎn)的目標(biāo)與作為組織各項(xiàng)工作終點(diǎn)的目標(biāo)有什么區(qū)別和聯(lián)系？7、有人對(duì)制定長(zhǎng)期目標(biāo)表示異議，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為不可能知道未來(lái)的長(zhǎng)時(shí)期里會(huì)發(fā)生，這是一種

2、可取的明智態(tài)度嗎？為什么？8、什么叫限制因素原則？如何應(yīng)用限制因素原則？9、什么叫計(jì)劃？什么叫決策？二者之間有什么區(qū)別和聯(lián)系？10、討論第145頁(yè)案例8-1：《奧林匹克玩具公司》。11、正式組織通常被設(shè)想為一種聯(lián)絡(luò)溝通系統(tǒng)。是這樣嗎？怎樣設(shè)想？12、如果你是一家按職能分工的公司的總經(jīng)理，有一位顧問(wèn)向你建議以地域或產(chǎn)品來(lái)組織分工，你考慮這一建議時(shí)，將關(guān)心什么問(wèn)題？13、為什么多數(shù)大百貨公司和超級(jí)市場(chǎng)聯(lián)營(yíng)店是按地區(qū)組織商店，然后按產(chǎn)品組織內(nèi)部的攤位？請(qǐng)根據(jù)你自己的經(jīng)驗(yàn)舉出一些實(shí)例、14、為什么多數(shù)小企業(yè)都采用按職能劃分部門(mén)的方式？15、如何選擇合適的部門(mén)劃分方法？1

3、6、怎樣理解直線(xiàn)與參謀的概念？為什么長(zhǎng)期以來(lái)一直都有那么多公司存在直線(xiàn)與參謀的矛盾？這種矛盾能否消除？17、在國(guó)外，有許多國(guó)家，那里的公司是從內(nèi)部發(fā)展起來(lái)的，而且常常是家庭所有的，幾乎沒(méi)有權(quán)利分散，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣去解釋這種現(xiàn)象？這會(huì)產(chǎn)生什么效果？18、如果你是經(jīng)理，你會(huì)分權(quán)嗎？陳述的理由。你怎樣保證不過(guò)分分散權(quán)力?19、職權(quán)應(yīng)該盡量下授嗎？21、有效的授權(quán)為什么要堅(jiān)持責(zé)任的絕對(duì)性原則？22、人們常常認(rèn)為計(jì)劃與控制是一個(gè)系統(tǒng)，也有人常常把控制稱(chēng)之為系統(tǒng)，這兩種看法說(shuō)明了什么？這兩項(xiàng)表達(dá)都可以成立嗎？23、什么叫前饋控制？為什么它對(duì)管理人員有重要作用？你能否舉出有那

4、些領(lǐng)域可以應(yīng)用前饋控制？答案1、通過(guò)對(duì)第一篇的學(xué)習(xí)，你對(duì)管理理論叢林這個(gè)說(shuō)法又有什么新的認(rèn)識(shí)？（1)定義：二戰(zhàn)后，各個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)恢復(fù)，科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，生產(chǎn)社會(huì)化程度不斷提高，管理理論引起了人們的普遍重視。許多學(xué)者和實(shí)際工作者在前人的理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的專(zhuān)業(yè)廈大管理學(xué)院管理學(xué)23題及答案知識(shí)去研究現(xiàn)代管理問(wèn)題，由于研究條件，掌握材料，觀察角度和研究方法等方面的不同，必然產(chǎn)生不同的看法和形成不同的思路，從而形成了多種管理學(xué)派，美國(guó)管理學(xué)家孔茨將這些各個(gè)學(xué)派稱(chēng)為“管理理論叢林”（2)管理理論叢林形成的原因如下：1.人性假設(shè)的分歧??現(xiàn)代管理學(xué)超越了古典

5、管理學(xué)派的"經(jīng)濟(jì)人”和人際關(guān)系學(xué)派的“社會(huì)人”假設(shè)，出現(xiàn)了“管理人”，“復(fù)雜人”，“決策人”等關(guān)于人性的假設(shè)。由于人性的假設(shè)是管理理論的立論基礎(chǔ)，這方面存在分歧，導(dǎo)致了各個(gè)學(xué)派的差別。2.語(yǔ)義上的混亂對(duì)于管理學(xué)中經(jīng)常使用的一些概念，比如“管理”，“組織”，“決策”等等概念，各個(gè)學(xué)派的學(xué)者有自己不同的理解。3.對(duì)管理下的定義不一致4.先驗(yàn)的假設(shè)??孔茨認(rèn)為有些后來(lái)的學(xué)者將前人經(jīng)過(guò)提煉的經(jīng)驗(yàn)看成為先驗(yàn)的推理而加以職責(zé)，然后再自己提出一些所謂的新東西。5.對(duì)原則的誤解??有些管理學(xué)者總是對(duì)于任何帶有點(diǎn)管理原則味道的東西加以摒棄。6.管理學(xué)者不能或不愿相互了解??不同的

6、學(xué)者如果能互相了解和接受對(duì)方，將會(huì)有助于消除彼此之間的分歧，但是由于害怕別人或某一新發(fā)現(xiàn)會(huì)影響自己的專(zhuān)業(yè)和學(xué)術(shù)地位，學(xué)者們往往不愿意相互了解。（3)為了消除管理叢林狀態(tài)，可以采用下面一些方法：1.需要給“管理”下個(gè)定義2.把管理學(xué)同其他學(xué)科接合起來(lái)3.澄清管理學(xué)用語(yǔ)的語(yǔ)義4.要對(duì)管理學(xué)中的很多基本原理進(jìn)行提煉和驗(yàn)證。（4)總之，按照孔茨的觀點(diǎn)，管理理論應(yīng)該而且能夠統(tǒng)一起來(lái)，即以過(guò)程學(xué)派的理論研究方式（將管理劃分為計(jì)劃，組織，人員，領(lǐng)導(dǎo)，控制幾個(gè)職能）作為總的框架，再用其他理論學(xué)派的一些能夠幫助管理者更好有效地履行各種管理職能的研究成果來(lái)充實(shí)這個(gè)框架，形成一個(gè)統(tǒng)一

7、的基本管理理論體系。2、你認(rèn)為美國(guó)的管理概念和做法能夠應(yīng)用到英國(guó)、德國(guó)、中國(guó)或其他任何一個(gè)國(guó)家嗎？請(qǐng)加以解釋?？状臅?shū)上在每一篇章后面都有講到一些美國(guó)，中國(guó)，日本的一些管理做法比較，這道題可以把那些內(nèi)容加以總結(jié)再加進(jìn)自己的理解來(lái)答。首先可以從不同國(guó)家的文化差異會(huì)導(dǎo)致管理差異開(kāi)始答（1)荷蘭籍研究人員霍夫斯坦德德研究發(fā)現(xiàn)：一個(gè)國(guó)家的文化會(huì)對(duì)其人民的行為產(chǎn)生影響，而這些影響往往會(huì)導(dǎo)致一些在管理上的差異。1.個(gè)人主義與集體主義2.大的權(quán)利距離和小的權(quán)力距離3.不確定容忍和規(guī)避4.男性化與女性化傾向5.短期導(dǎo)向和長(zhǎng)期導(dǎo)向（2)拿美國(guó)舉例來(lái)說(shuō)的話(huà)，美國(guó)人一般都崇尚個(gè)人主義與

8、小的權(quán)力距離，對(duì)不確定性