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《探索更小的微觀世界和宇宙探秘 導(dǎo)學(xué)案》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、《探索更小的微觀世界和宇宙探秘》導(dǎo)學(xué)案【導(dǎo)學(xué)目標】1．了解原子的核式結(jié)構(gòu)模型．2、知道原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，大致了解微觀粒子的大小與結(jié)構(gòu)．3、了解宇宙起源理論：地心說、日心說和大爆炸理論．4、初步了解物質(zhì)世界主要物體的大致尺度，知道常用的天文單位——光年．常識性了解宇宙和航天事業(yè)的發(fā)展和未來．【導(dǎo)學(xué)重點】原子的核式模型和宇宙大爆炸理論，以及光年【導(dǎo)學(xué)難點】光年是長度單位，認識宇宙的膨脹【前置作業(yè)】三級訓(xùn)練p18,自主導(dǎo)練1、2【導(dǎo)學(xué)過程】通過摩擦起電我們知道原子是可分的，原子內(nèi)部除了電子以外，
2、還有帶正電的原子核．那么，電子和原子核是如何分布的？原子核是否可分呢？活動一：認識原子的核式結(jié)構(gòu)模型1.自主閱讀：閱讀教材p.31第三段內(nèi)容，了解原子的核式結(jié)構(gòu)模型．2.組內(nèi)交流：物理學(xué)家盧瑟福建立了類似的核式結(jié)構(gòu)模型，該模型認為，原子是由和構(gòu)成的，原子核位于原子的，核外電子受原子核的吸引，繞核．活動二：了解科學(xué)家探索微觀世界的歷程1.自主閱讀：閱讀教材p.31最后一段～p.32的內(nèi)容．2.組內(nèi)交流：原子核是由和構(gòu)成的，質(zhì)子帶電，中子不帶電.質(zhì)子和中子又是由被稱為的更小的微粒構(gòu)成的．2010年10月
3、1日傍晚，中國探月工程二期的技術(shù)先導(dǎo)星“嫦娥二號”在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心由“長征三號丙”運載火箭發(fā)射升空．嫦娥二號的主要目的是驗證嫦娥三號任務(wù)的部分關(guān)鍵技術(shù)，為后續(xù)的嫦娥三號、嫦娥四號探測器實現(xiàn)成功落月積累經(jīng)驗，進一步深化嫦娥一號月球科學(xué)探測．活動三：了解人類認識宇宙的過程1.自主閱讀：閱讀教材p.34～p.35“從‘地心說’到‘日心說’”圖文部分．2.組內(nèi)交流：最早提出了“地心說”，最早提出了“日心說”，創(chuàng)立了萬有引力理論?；顒铀模毫私庑强帐澜?.自主閱讀：閱讀教材p.35～p.36頁“星空世界”圖文
4、部分．2.組內(nèi)交流：光年是單位?；顒游澹毫私庥钪娴钠鹪?.自主閱讀：閱讀教材p.37的內(nèi)容，了解宇宙的起源．2.組內(nèi)交流：宇宙誕生于距今約的一次．【課堂小結(jié)】物體由組成，物質(zhì)由構(gòu)成，分子由構(gòu)成，原子由和構(gòu)成，原子核由和構(gòu)成，質(zhì)子和中子都是由構(gòu)成?！眷柟谭答仭?．自從湯姆遜發(fā)現(xiàn)了電子，人們開始研究原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)?？茖W(xué)家提出了許多原子結(jié)構(gòu)的模型，在二十世紀上半葉，最為大家接受的原子結(jié)構(gòu)與下列哪個圖形最相似（）A.西紅柿B.西瓜C.面包D.太陽系2．關(guān)于原子核的組成，下列說法中正確的是（）A.原子核是由質(zhì)子
5、、中子和電子組成的B.原子核是由夸克組成的C.原子核是由質(zhì)子和電子組成的D.原子核是由質(zhì)子和中子組成的3．關(guān)于原子、電子、病菌（直徑為微米級）的大小，按由小到大的順序排列的是（）A．原子、電子、病菌B．電子、原子、病菌C．電子、病菌、原子D．原子、病菌、電子4．電子、中子和質(zhì)子是組成原子的基本微粒，它們的不同之處是()A．電子帶負電，中子不帶電，質(zhì)子帶正電B．電子帶負電，中子帶正電，質(zhì)子不帶電C．電子帶正電，中子不帶電，質(zhì)子帶負電D．電子帶負電，中子和質(zhì)子均帶正電5．人類對宇宙的探索和認識，是個不斷
6、深化的過程．古代人利用觀察太陽、月球、行星等天體在天空變化的基礎(chǔ)上，建立學(xué)說，其代表人物是．到16世紀后，波蘭天文學(xué)家在長期觀察研究下，創(chuàng)立“”，指出地球是個行星．后來，著名物理學(xué)家創(chuàng)立了理論，科學(xué)家借助，對宇宙有了更深的認識．6．1光年（1.y.）＝m．7．關(guān)于宇宙，下列認識正確的是（）A.宇宙是以地球為中心的天體B.宇宙就是指天體中的銀河系C.宇宙只包括太陽系和銀河系D.宇宙是一個有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)【布置作業(yè)】：三級訓(xùn)練18-19
