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1、學(xué)樂思教育――讓學(xué)習(xí)簡單而快樂!高中歷史—姚永清上課日期:2021-6-1610點www.xlsedu.com高中歷史必修1--3全套復(fù)習(xí)提綱必修Ⅰ復(fù)習(xí)綱要?■第一單元???中國古代的政治制度??????????????(第一課)夏商周的政治制度1、西周的分封制:目的:為了進(jìn)行有效的統(tǒng)治;?分封的對象:王族、功臣、先代貴族;???諸侯的權(quán)利和義務(wù):①服從周天子的命令②為周天子鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)、交納貢賦和朝覲述職③在自己的封疆內(nèi)對卿大夫?qū)嵭性俜址?。分封制的作用(影響):加?qiáng)周天子對地方的統(tǒng)治,有利于周朝開發(fā)邊遠(yuǎn)地區(qū),擴(kuò)大統(tǒng)治區(qū)域。2、西周的宗法制:特點:嫡長子繼承制(
2、大宗、小宗)。在政治制度方面的體現(xiàn):分封制(互為表里)作用(影響):保證了貴族在政治上的壟斷和特權(quán)地位,也有利于統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的穩(wěn)定和團(tuán)結(jié)。(第二課)秦朝中央集權(quán)制度的形成1、?公元前221年,中國歷史上第一個統(tǒng)一的封建王朝——秦朝建立。2、中央集權(quán)制度的形成(1)皇帝制度的創(chuàng)立:①皇帝獨(dú)尊②皇權(quán)至上(核心,是中國封建專制制度的重要特征)③皇位世襲(2)較為完備的中央官制:中央:丞相(協(xié)助皇帝處理全國政務(wù))、御史大夫(下達(dá)詔令、監(jiān)察事務(wù))、太尉(全國軍務(wù))(3)郡縣制的推行:?郡:最高一級地方行政機(jī)構(gòu)。郡的最高行政長官郡守;縣:郡的下級行政機(jī)構(gòu)。縣的長官:縣令或縣長,主
3、要任務(wù)是治理民眾,管理財政、司法、獄訟和兵役。3、中國古代中央集權(quán)制度的形成及影響(1)秦朝這套從中央到地方的統(tǒng)治機(jī)構(gòu),確保了地主階級對廣大勞動人民的專制統(tǒng)治,標(biāo)志著專制主義中央集權(quán)制度的確立。奠定了中國兩千多年封建社會政治制度的基本格局,為歷朝所沿用,且不斷得到加強(qiáng)和完善。(2)有利于封建經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展,對祖國疆域的初步奠定,鞏固國家統(tǒng)一,以及形成以華夏族為主體的中華民族,都起了重要作用。(3)秦朝的國力增強(qiáng),形成中國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家,成為當(dāng)時世界大國。(4)強(qiáng)化皇帝的專制權(quán)威,激化階級矛盾,秦朝短命而亡。(第三課)??從漢至清政治制度的演變1、漢
4、朝郡國并行制漢初:在地方這繼承秦朝的郡縣制,同時又分封諸侯王國,郡國并行制(漢景帝、漢武帝逐步削弱王國勢力)。郡設(shè)守,后稱太守,王國設(shè)丞相,分別作為郡和王國的最高行政長官。(讀14頁地圖)2、唐朝三省六部制(13頁圖示)三省六部制。三省:中書省掌決策(草擬頒發(fā)皇帝詔令);門下省掌審議(審核政令);尚書?。▓?zhí)行政令)。三省的長官是宰相,相權(quán)一分為三。三省相互牽制和監(jiān)督,保證了君權(quán)的獨(dú)尊,是中國古代政治制度的重大創(chuàng)造。尚書省下設(shè)六部:吏部(官吏的任免和考核)、戶部(戶籍、土地和賦稅)、禮部(禮儀、科舉)、兵部(軍政)、刑部(刑獄)、工部(國家工程建設(shè))。3、元朝的中書省和
5、行中書省35學(xué)樂思教育-廈門中小學(xué)理科輔導(dǎo)專業(yè)品牌專業(yè)教育專業(yè)品質(zhì)翔鷺校區(qū):殿前村翔鷺花城會所二層電話:5055210集美財院校區(qū):集美石鼓路49號3層-5層(建行對面)6283040集美古龍校區(qū):集美印斗路古龍明珠社區(qū)3T603室學(xué)樂思教育――讓學(xué)習(xí)簡單而快樂!高中歷史—姚永清上課日期:2021-6-1610點www.xlsedu.com行省制度(中國省制的開端):元朝為改變地方無權(quán)、人浮于事的局面,在地方實行行省制度。除河北、山西、山東由中書?。ㄖ醒霗C(jī)構(gòu))直接管理;地方設(shè)行中書省,簡稱行省,省的最高長官為平章政事,由朝廷任命,一般由蒙古貴族擔(dān)任。行省之下,分別為路
6、、府、州、縣。邊遠(yuǎn)民族地區(qū)設(shè)置宣慰司。意義:加強(qiáng)了中央集權(quán),鞏固了多民族國家的統(tǒng)一。行省制度是中國地方行政制度的重大變革,是中國省制的開端。(第四課)明清君主專制制度的加強(qiáng)1、明朝廢丞相、設(shè)內(nèi)閣:明太祖朱元璋誅殺丞相胡惟庸。(1)明太祖時期廢丞相,權(quán)歸六部,中國宰相制度從此被廢除,君主專制制度達(dá)到新高度。(2)明太祖時設(shè)殿閣大學(xué)士,作為侍從顧問。明成祖時內(nèi)閣制度正式形成。萬歷年間,首輔張居正“部權(quán)盡歸內(nèi)閣”,六部幾乎成了內(nèi)閣的下屬機(jī)構(gòu)。(3)宰相制與內(nèi)閣制比較:宰相,被制度賦予決策權(quán),地位十分鞏固;內(nèi)閣,只是皇帝的咨詢機(jī)構(gòu),無決策權(quán),升降由皇帝決定,對皇權(quán)起不到制約作
7、用2、清朝設(shè)置軍機(jī)處雍正設(shè)軍機(jī)處(標(biāo)志著君主專制制度發(fā)展到了頂峰)特點:簡、速、密3、中央政治制度的演變特點:相權(quán)不斷被削弱,皇權(quán)不斷加強(qiáng)。4、認(rèn)識君主專制制度的加強(qiáng)對中國社會發(fā)展的影響(積極、消極):(1)有利于多民族國家的統(tǒng)一和鞏固,有利于社會安定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和文化繁榮。(2)使皇帝的決策具有個人獨(dú)斷和隨意性的特點,助長了官場的因循守舊之風(fēng),導(dǎo)致官僚主義、貪污腐化之風(fēng)盛行,阻礙社會進(jìn)步。(3)明清之際,西方許多國家先后發(fā)生了資產(chǎn)階級革命或改革,建立起資產(chǎn)階級的君主立憲制或民主共和制,為資本主義工業(yè)化開辟了道路,跨入生產(chǎn)力迅速發(fā)展的新時代。而清朝統(tǒng)治