小學(xué)語文修辭:比喻、擬人、排比和夸張

小學(xué)語文修辭:比喻、擬人、排比和夸張

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1、小學(xué)常用的修辭手法有:比喻、擬人、夸張、排比、對(duì)偶、反復(fù)、設(shè)問、反問、引用、對(duì)比、借代、反語、頂真、互文、比擬等。是修飾文字詞句、運(yùn)用各種表現(xiàn)方式,使語言表達(dá)得準(zhǔn)確、鮮明而生動(dòng)有力。1、比喻:就是打比方,利用事物間相似的地方,借一個(gè)事物說明另一個(gè)事物的方法。2、擬人:把人的特征給予事物,讓事物如人一樣說話、活動(dòng)、有感情。3、夸張:對(duì)事物進(jìn)行擴(kuò)大或者縮小的描述,不同于說大話,而是藝術(shù)的擴(kuò)大或縮小。4、排比:三個(gè)或三個(gè)以上結(jié)構(gòu)相同或相似的詞組或句子排列起來,借以增強(qiáng)表達(dá)效果和氣勢(shì)。5、反問:(用問的預(yù)期表達(dá)確定的

2、意思或加重語氣)有問答在句中。設(shè)問,自問自答。6、借代:不直接說出要說的人或事,而是借用和這個(gè)事或人相關(guān)的人或事。7、引用:引用別人的話或成語、典故等。?8、反語:故意說反話,用一種本來意思相反的詞語或句表達(dá)意思。9、對(duì)比:把正反兩個(gè)事物或者事物的正反兩方面進(jìn)行對(duì)照。10、反復(fù):為表達(dá)強(qiáng)烈的感情有意重復(fù)使用某個(gè)詞語、句子。修辭手法,是語文學(xué)習(xí)中非常重要的手段:今天陳老師就講一講其中四種最常用的修辭手法:比喻、擬人、排比和夸張1、比喻1、定義比喻就是“打比方”。是根據(jù)兩種不同性質(zhì)的事物之間的相似之處,用一種事物

3、來比方另一種事物的修辭手法。2、結(jié)構(gòu)比喻一般由三個(gè)部分組成,即本體(被比喻的事物或情景)、喻體(被拿來用作比喻的事物或情景)和比喻詞(比喻關(guān)系的標(biāo)志性詞語)。3、構(gòu)成條件——注意事項(xiàng)構(gòu)成比喻的關(guān)鍵:①甲(本體)和乙(喻體)必須是本質(zhì)不同的事物;②甲乙之間必須有相似之處。①②兩條必須同時(shí)成立,否則比喻不能成立。注:一個(gè)句子是不是比喻,不能單看比喻詞。下面幾例不是比喻句:①他的性格像母親。——同類事物做比較②這天黑沉沉的好像要下雨?!硎静聹y(cè)③不要帶著思想包袱去工作?!~的比喻義4、比喻的目的比喻旨在于用形象

4、的語言闡明思想。即通過比喻的手法,讓人對(duì)不明白、不理解、不清楚、不認(rèn)識(shí)的事物得到認(rèn)識(shí)和理解。比喻的具體目的主要有下面幾種:【第一種】說明本體的可能性。本體被一件令人詫異的事物所修飾,須運(yùn)用比喻消除這種詫異性。例如:·殘酷的戰(zhàn)爭起于片言之語,君不見熊熊烈火大多來自些微火星?!つ橙松贂r(shí)勞累老時(shí)休息,恰如一只螞蟻,夏天努力收集食物,以便冬天坐享。【第二種】闡明本體的情況。本體的特性原先不為人知,用比喻加以形容,大家便一目了然?!さ厍驁A圓的,象只橙子。·她體段柔軟,仿佛生就一身藤骨?!镜谌N】闡明本體情況的程度。原先

5、對(duì)本體的特性只有概括性的了解,經(jīng)過比喻,指明了這種特性的程度。這常常是可以感覺得到的事物。例如:·病人服用了一種苦藥,它仿佛就是苦瓜。·房子著了火,我仿佛覺得地獄移到了人間?!镜谒姆N】肯定本體的情況。敘述本體的事物須用比喻來肯定和闡明。這種情況下是用可以感知的事物來比喻理性的事物。例如:·學(xué)者的長處即使不讓發(fā)揮,它也像麝香那樣,被遮蓋住,卻不能阻止它香氣四溢?!ぽp浮的人正在不知不覺中走向毀滅,就像飛蛾撲火那樣?!镜谖宸N】美化或丑化本體。前者(例1、例2是歌頌本體,后者(例3、4)則是貶低、鄙視本體。例如:例1

6、:狗像忠實(shí)的朋友。例2:垂老之年是生命成熟之果。例3:夏日炎炎如地獄之火。例4:冬天是窮苦人為之瑟瑟發(fā)抖的幽靈。5、比喻的作用比喻的作用主要是:化平淡為生動(dòng);化深?yuàn)W為淺顯;化抽象為具體;化冗長為簡潔。6、分類根據(jù)比喻結(jié)構(gòu)的三個(gè)部分的異同和隱現(xiàn)特征,可分為四種?!镜谝环N】明喻。本體、喻體都出現(xiàn),中間用比喻詞“像、似、仿佛、猶如、宛如、像……一樣、仿佛……似的,恰似”等連接。常見形式是“甲像乙。如:葉子出水很高,像婷婷的舞女的裙?!镜诙N】暗喻。本體喻體都出現(xiàn),中間用比喻詞”是、成了、變成“等連接。典型形式是:甲

7、是乙。例如:廣場(chǎng)上是雪白的花圈的海洋,紀(jì)念碑已堆成雪白的山岡。此外,暗喻還有一些變體需注意的是:①修飾式暗喻:本體與喻體之間以修飾與被修飾、限制與被限制的形式來實(shí)現(xiàn)比喻關(guān)系。例如:這是花的海洋。②同位式暗喻:本體與喻體之間以同位復(fù)指形式表現(xiàn)比喻關(guān)系。例如:散文這枝花,現(xiàn)在自然也和“文學(xué)樹”上各個(gè)枝丫的花一樣,都必須盛開。③注釋式暗喻:本體與喻體以注釋說明的形式表現(xiàn)比喻關(guān)系,常用破折號(hào)連接。例如:五點(diǎn)鐘,上工的汽笛響了。紅磚“罐頭”的蓋子——那扇鐵門一推開……【第三種】借喻。不出現(xiàn)本體和喻體,直接敘述喻體。借喻

8、的典型形式是甲代乙。例如:最可恨那些毒蛇猛獸,吃盡了我們的血肉。【第四種】博喻。連用幾個(gè)喻體共同說明一個(gè)本體。例如:一只巨大的白丁香把花開在了屋頂灰色的瓦楞上,如雪,如玉,如飛濺的浪花。7、常用比喻詞像、好像、似、似的、似乎、好似、恰似、如、猶如、有如、仿佛、好比、一樣、成了、是、變成8、比喻的修辭舉例(1)比喻句舉例:①早餐的露似珍珠一樣晶瑩。②陽光下盛開的百合花就是您的笑容。③皎潔的明月高掛在淡

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