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《兒童學(xué)習(xí)樂器的誤區(qū)的論文》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、兒童學(xué)習(xí)樂器的誤區(qū)的論文 摘要:本文針對目前不少兒童學(xué)習(xí)電子琴這一現(xiàn)象進(jìn)行了淺論,筆者認(rèn)為可供兒童學(xué)習(xí)的樂器很多,需要根據(jù)自身的主客觀條件來選擇合適的樂器,為其以后奠定基礎(chǔ)?! £P(guān)鍵詞:誤區(qū);樂器;看法 電子琴有著豐富的音色,可以惟妙惟肖地模仿自然界的各種聲音,并且具有自動(dòng)節(jié)奏、自動(dòng)和弦等常規(guī)樂器所沒有的特殊功能,使之成為舞廳、歌廳及音樂會(huì)上很受歡迎的樂器?! ∮捎陔娮忧俚纳鲜鎏攸c(diǎn),對于富有好奇心的孩子們來說,很自然地就對它產(chǎn)生了濃厚的興趣。因此,對于我國目前唯孩子興趣為準(zhǔn)則的眾多兒童家長來說,為了使孩子能在音樂方面有所進(jìn)步,紛紛
2、為自己的孩子購買了電子琴。 有人學(xué),就得有人教,于是乎,一時(shí)間各種類型的電子琴培訓(xùn)班遍及全國,眾多的兒童投入到了電子琴的學(xué)習(xí)中。然而,這實(shí)實(shí)在在是兒童學(xué)習(xí)樂器的一大誤區(qū)。何以下此結(jié)論呢?下面談?wù)劚救说目捶?,僅供兒童家長參考,不妥之處,請音樂界同行指正?! ? 兒童學(xué)習(xí)樂器,重在打基礎(chǔ) 電子琴是新興的電聲樂器,它的型號、功能都不統(tǒng)一。隨著科技事業(yè)的高速發(fā)展,電子琴還會(huì)不斷發(fā)展變化,很難固定為哪一種模式。樂器本身不定型,何能打好基礎(chǔ)呢? 兒童學(xué)習(xí)電子琴,常常出現(xiàn)這種現(xiàn)象:一個(gè)孩子經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后,已能較熟練地操縱自己的琴并能
3、演奏一些樂曲,但是,一旦換了別的琴卻顯得束手無策。其原因就是不同廠家、不同牌號的電子琴其功能、操作鍵不統(tǒng)一的緣故,特別是一些孩子學(xué)琴時(shí)用的琴檔次較低,若遇到檔次較高的琴就無法下手了。.電子琴的發(fā)展速度較快,更高檔的琴會(huì)不斷被推出,用低檔琴演奏慣了,如何能適應(yīng)高檔琴呢?琴童家長以為孩子學(xué)習(xí)電子琴可以像學(xué)鋼琴等樂器那樣為將來打基礎(chǔ)的想法是不切合實(shí)際的?! ? 電子琴?zèng)]有定型的教材及教學(xué)方法 目前市場上出售的電子琴教材大都是根據(jù)鋼琴或手風(fēng)琴教材改編的,并不十分適合電子琴演奏。因?yàn)殡娮忧俚挠|健既不同于鋼琴,又不同于手風(fēng)琴。鋼琴的鍵子較硬
4、,其聲音的大小、音色的好壞都與演奏者的觸鍵方法有直接關(guān)系;手風(fēng)琴鍵子的軟硬雖然同電子琴差不多,但是手風(fēng)琴聲音的大小及音色除了演奏者手的控制外還要受風(fēng)箱的制約。這兩種樂器雖然同電子琴都屬鍵盤樂器,但前者在觸鍵方面是有很多學(xué)問的,每個(gè)練習(xí)曲都有所側(cè)重,都有一定的針對性。某一個(gè)練習(xí)曲可能是針對手指、手背、手腕、肘、小臂、大臂等某一點(diǎn)而寫的,需要學(xué)琴者在練習(xí)過程中逐步體會(huì)和把握。通過對這些練習(xí)曲日復(fù)一日的練習(xí),久而久之就有了正確的觸鍵感,也就有了俗話說的“功夫”。而電子琴由于鍵子過軟,而且力度、音色等不只在于手的控制,所以,雖然練習(xí)同樣的曲子,起
5、不到應(yīng)有的作用,達(dá)不到練功的目的?! ∏偻议L以為使用與鋼琴、手風(fēng)琴差不多的教材,學(xué)了電子琴就可以為將來學(xué)習(xí)鋼琴、手風(fēng)琴打基礎(chǔ),這純粹是一種誤解。學(xué)習(xí)了電子琴如果再想學(xué)鋼琴或手風(fēng)琴,除了能識譜外,觸鍵的感覺幾乎等于零,還得從頭學(xué)起?! ? 科班學(xué)過電子琴的專業(yè)音樂教師甚少 由于電子琴是新興樂器,從我國目前的情況看,全國真正科班學(xué)過電子琴的寥寥無幾。但為了迎合兒童學(xué)習(xí)電子琴的潮流,全國辦起了難以計(jì)數(shù)的電子琴培訓(xùn)班。眾多的培訓(xùn)班進(jìn)一步掀起了兒童學(xué)習(xí)電子琴的熱潮,熱潮中又有更多的培訓(xùn)班辦起來。在眾多的辦班者中,大部分是合格的。這些教師要么
6、是電子琴方面的專家,要么是由鋼琴或手風(fēng)琴改行的。但也有相當(dāng)多的辦班者是為了賺錢。更有甚者,原本一些拉二胡的、吹管樂的、彈琵琶的,為了賺錢也辦起了電子琴培訓(xùn)班。大概由于學(xué)電子琴的人太多,饑不擇食的緣故吧,培訓(xùn)班竟大部分都門庭若市?! ≡囅朊つ侩S大流,讓孩子參加電子琴培訓(xùn)班,后果不言而喻?! ? 琴童及家長盲目樂觀 琴童及家長還有一個(gè)最大的誤解,就是盲目樂觀,孩子們學(xué)了一段電子琴后,能演奏幾段簡單的旋律,經(jīng)電子琴自動(dòng)節(jié)奏、自動(dòng)和弦一渲染,聽起來挺熱鬧,使琴童產(chǎn)生誤解,以為自己彈得不錯(cuò)。家長則產(chǎn)生更大誤解,以為孩子進(jìn)步很快。大多數(shù)琴童
7、家長可以說都是外行,他們聽不出好壞,但喜歡比較。特別是喜歡與學(xué)習(xí)其它樂器的孩子比較。比如有兩個(gè)孩子素質(zhì)差不多,同時(shí)學(xué)習(xí)樂器,一個(gè)學(xué)習(xí)鋼琴,一個(gè)學(xué)習(xí)電子琴,學(xué)完一段之后演奏同樣的樂曲,電子琴由于許多自動(dòng)功能介入,一般人聽起來效果要比鋼琴好。但是,在熱鬧的樂曲中,有多少成分是琴童自己演奏的呢?一般家長是不得而知了,其實(shí)很大一部分是樂器自身的電腦演奏的?! 和瘎傞_始學(xué)琴時(shí)并無主見,全在于家長和老師的引導(dǎo)。目前出現(xiàn)的電子琴熱,完全是由于一些人的錯(cuò)誤引導(dǎo)造成的。希望家長同志們不要只顧孩子一時(shí)的興趣,應(yīng)引導(dǎo)自己的孩子步入學(xué)習(xí)音樂的正路?! 懘宋牡?/p>
8、目的并不想否定電子琴這種樂器,更不想否定許多人培養(yǎng)兒童學(xué)習(xí)電子琴方面的功勞。應(yīng)該說,電子琴是一種很優(yōu)良的樂器,而且今后肯定還會(huì)有很大發(fā)展。這里只想說,電子琴不宜作為兒童學(xué)習(xí)樂器的入門樂器。孩子