在《讀報參考》報社的實習報告

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1、在《讀報參考》報社的實習報告在《讀報參考》報社的實習報告：：于健東的實習報告于健東，讀報參考小組組長。報告內(nèi)容：尊敬的院領導，尊敬的報業(yè)集團領導，老師們、同學們，大家好：首先請允許我代表我們?nèi)嗤瑢W以及我們小組感謝報業(yè)集團的領導為我們提供的這個寶貴的實習機會，同時感謝《讀報參考》編輯部的編輯老師們對我們的熱情招待和巨大的幫助。謝謝！在剛剛結束的大三專業(yè)認識實習中，我們組十分幸運，連續(xù)三個星期參加了國內(nèi)著名刊物——《讀報參考》的實習活動，獲得了很多寶貴的經(jīng)驗，學到了很多書本上學不到的知識。我們在《讀報參考》的短短幾周實習，編輯部老師們認真、嚴謹?shù)膹臉I(yè)風格，冷

2、靜、執(zhí)著的思維方式，親切友善的待人接物，和諧友愛的工作氛圍等，給我們留下了很深的印象。同時，編輯部老師們不僅為我們的實習提供了單獨的辦公室，而且在日常實習過程中為我們提供了許多無私的幫助，使我們的實習得到十分圓滿順利地完成。在這里再次由衷地感謝《讀報參考》編輯部的編輯老師們。謝謝！以下是關于我們組的實習報告：一、《讀報參考》的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展未來：一）.歷史：成立時間：《讀報參考》創(chuàng)辦于1986年8月25日，刊物原來叫做《吹風與信息》，是原青島日報社的一份內(nèi)部刊物。其編輯部前身為青島日報社資料室，負責管理報社的刊物資料等及報紙文摘版的編輯工作。《讀報參考》

3、試發(fā)行時，為每份單頁四版，每期一百份，在報社內(nèi)部免費發(fā)行。后來逐漸增至16頁，又增加到32頁，最后到目前的48頁。當時主要刊登社會信息、政策規(guī)定、新聞線索、外報動向及部分有參考價值的文章資料，發(fā)行范圍只限于報社的編采人員，后來又逐步擴大到報社特約記者、特約通訊員及全市新聞干部。1991年，擴充了刊物的部分內(nèi)容，更名為《讀報參考》;1991年3月18日，《讀報參考》經(jīng)批準正式在省內(nèi)發(fā)行；1991年7月15日，《讀報參考》半月刊正式創(chuàng)刊。經(jīng)過兩年成功運轉，到1993年7月，經(jīng)國家新聞出版署批準，《讀報參考》開始向全國發(fā)行。99年到XX年，發(fā)行量成倍增長，期發(fā)行

4、量達45萬份。XX年改為旬刊，每月三期。二）.現(xiàn)狀：目前編輯部共有21人，主要負責《讀報參考》的編輯出版工作，此外，還負責管理報業(yè)集團資料室，和集團內(nèi)部信息的錄入處理?！蹲x報參考》的讀者定位是“關心實事政治的中老年男性讀者”。辦刊宗旨是“提供重大事件背景，介紹時事新聞資料”。目前，《讀報參考》每月三期，印刷點除青島外還有柳州、蘭州、南昌三個分印點，刊物發(fā)行到全國200多個大中小城市。目前，在穩(wěn)定現(xiàn)有《讀報參考》的宗旨、讀者群及發(fā)行量的同時，編輯部正在積極組織年輕編輯創(chuàng)辦一份新風格、新讀者定位的試行刊。以進一步開拓讀者市場，細分讀者群。二.實習的具體內(nèi)容：一

5、).市場調(diào)查：在正式進行編輯實習之前，在編輯部指導老師的鼓勵下，我們組進行了有組織的市場調(diào)查。在棧橋、百盛、火車站附近幾個比較繁華的地段，對不同報刊攤位和不同年齡段、身份特征的人群進行的隨機調(diào)查，我們獲得了很多關于《讀報參考》的市場定位的準確程度、讀者評價、改彩版前后的銷售狀況及其他相關問題的第一手信息，并對目前青島刊物市場的大體情況有了初步認識。調(diào)查結果使我們認識到：①《讀報參考》的讀者市場定位是十分準確的，讀者評價很高，銷售量比較穩(wěn)定；②近期改版的彩色封面版銷量比黑白封面版有較明顯的下降；③對于現(xiàn)有的宗旨和風格、以及讀者市場都已經(jīng)成熟、穩(wěn)定了的《讀報參

6、考》而言，重新進行市場定位，并獲得讀者市場的成功機率不大;④其他讀者市場尚有開發(fā)的潛力，如：二十至三十歲之間，有一定學歷、初入社會的人群。二）.實習階段的主要內(nèi)容：1、在對讀者市場進行了初步定位之后，我們小組以模擬出版一期《讀報參考》為目標，仿照原刊的形式開始進行選稿，之后，我們的指導老師———責任編輯戚欣為我們進行了指導和修改，然后我們根據(jù)老師的指導重新篩選、修改了稿件。最后將最終的選稿上交給了編輯部，編輯部的部分老師為我們進一步審閱和指導，并為每個組員一一講解。過程中，暴露了我們選編稿件時在讀者定位不準等一些方面的問題和不足，加深了我們對稿件選編的認識

7、。2、在實習期間編輯部出版了兩期《讀報參考》，我們參與了兩期大樣的校對。在校對過程中，我們發(fā)現(xiàn)了諸如忽略標點修改、不注重轉載稿件時人稱等詞語的修改等問題，并得到及時的改正。首先要看稿件的文字、標點等又沒有錯誤，其次，通讀文章，對文章內(nèi)容、人稱、邏輯等問題進行改正。3、在指導老師的指導下，我們嘗試了對近期的三個社會熱點問題進行了不同于《讀報參考》原刊風格的多角度的綜合報道。這個過程是一個真正鍛煉編輯，和體現(xiàn)編輯能力的過程。首先，要搜集大量、全面的資料，然后根據(jù)主題對材料進行刪改、綜合。這個過程，我們著重地注意了從多角度報道事件，反映來自不同社會層面的人們的聲

8、音，稿件中去除了來自記者和編輯的評論性話語和觀點，給讀者留下充足的