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1、中國的海洋資源教學設計——武陵源一中代婷一、教材分析本節(jié)選自初中《地理》湘教版八年級第三章第四節(jié)《中國的海洋資源》首先通過聯(lián)系舊知識使學生認識到我國海洋資源十分豐富的自然基礎,即我國有四個近海,并且南北跨了三個溫度帶(溫帶、亞熱帶和熱帶),然后介紹了我國海洋資源的主要種類及分布。通過認識海洋存在的問題,提醒學生要注意借鑒人類開發(fā)陸地資源的教訓,在開發(fā)利用的同時還要注意保護海洋,培養(yǎng)學生正確的海洋觀、環(huán)境觀。二、教學目標1、【知識與技能】①了解海洋資源的主要類型及開發(fā)利用的現(xiàn)狀和前景。②了解合理開發(fā)利用海洋資源和保護海洋環(huán)境的重要意義。③培養(yǎng)學
2、生運用地圖、圖片、案例分析地理事物的能力。④培養(yǎng)學生合作學習的能力、在公眾面前發(fā)表自己觀點的能力2、【情感態(tài)度和價值觀目標】①通過了解我國海洋資源的主要種類復雜多樣、數(shù)量極為豐富,樹立民族自豪感,自信心;②通過了解海洋空間的重要性、開發(fā)利用現(xiàn)狀和發(fā)展前景及開發(fā)海洋資源的巨大潛力和美好前景,使學生認識到依靠科技開發(fā)和利用海洋的重要性,培養(yǎng)學生向海洋進軍的雄心壯志;③通過理解保護和保衛(wèi)“藍色國土”的重要意義,使學生樹立合理開發(fā)保護海洋資源的觀念,樹立海洋意識和可持續(xù)發(fā)展觀3、過程與方法①熟練運用地圖查找地理事物,分析地理事物之間的內(nèi)在聯(lián)系。②通過
3、學生閱讀教材,提高學生閱讀及分析能力。③通過知識的擴展,拓展學生視野,激發(fā)學生探究未知領域的欲望,培養(yǎng)學生研究性學習的能力。三、教學重點:①認識我國豐富的海洋資源及主要類型;②合理利用和保護海洋資源。四、教學難點:海洋的化學資源。(因為八年級還沒開設化學課)五、創(chuàng)新點:使學生樹立海洋意識和可持續(xù)發(fā)展觀。六、教具及媒體:課件及多媒體5七、教學課時:?一課時八、教學過程【新課導入】:從視頻“蛟龍?zhí)?000米級海試成功”引入中國的海洋資源。第四節(jié)中國的海洋資源【講述】蛟龍?zhí)柕暮T嚦晒?,對于我們開發(fā)利用海洋資源有著重要意義。那同學們都了解哪些海洋資源
4、呢?(讓學生討論回答,教師歸納。)一.豐富的海洋資源【指導提問】通過昨天的預習,課本給我們介紹了哪些豐富的海洋資源?【學生回答】1、生物資源,2、礦產(chǎn)資源,3、化學資源(一)生物資源:【指導提問】1、我國的海洋生物資源非常豐富,種類有兩萬余種,其中魚類就有3000多種,那么,形成我國海洋生物資源豐富多樣的有利自然條件有哪些呢?2、我國著名的四大海產(chǎn)是什么?【學生回答】1、(1)我國海域自北向南跨暖溫帶、亞熱帶、熱帶;(2)沿海大陸架面積寬廣;(3)海水溫度適中。2、大黃魚、小黃魚、帶魚、烏賊(顯示四大海產(chǎn))【找一找】:你知道我國的四大漁場嗎?
5、其中哪個漁場最大?(從地圖上找出其位置)(黃渤海漁場,舟山漁場,南海沿岸漁場,北部灣漁場;舟山漁場最大,所在的東海被稱為“天然魚倉”)【講?述】我國的漁業(yè)資源非常豐富,但是近幾年來卻出現(xiàn)了一些嚴峻的問題,下面我們來看一條新聞,你從該條新聞發(fā)現(xiàn)了海洋漁業(yè)資源面臨著什么問題嗎(漁業(yè)資源的衰竭)?【學生討論】面對近海漁業(yè)資源的衰竭,我們應該怎么辦?(嚴禁過度捕撈,改變捕撈方式,杜絕小網(wǎng);防止海洋污染;加強海洋漁業(yè)資源的綜合利用;伏季休漁政策;發(fā)展海水養(yǎng)殖業(yè)等等。)【講?述】什么是海水養(yǎng)殖業(yè)?(指利用淺海、灘涂、港灣、圍塘等海域,進行飼養(yǎng)和繁殖海產(chǎn)經(jīng)
6、濟動、植物的生產(chǎn)方式。)5【指導提問】1、我國海水養(yǎng)殖的品種有哪些?(海帶、紫菜、蝦、扇貝、牡蠣、鮑魚等)(多媒體顯示)【過?渡】海洋為我們?nèi)祟愄峁┝硕喾N多樣的生物資源,同時還蘊藏有豐富的海洋礦產(chǎn)資源。(二)豐富的礦產(chǎn)資源【學生活動】我國沿海地區(qū)有哪些豐富的礦產(chǎn)資源?(我國沿海大陸架蘊藏有豐富的石油和天然氣以及濱海砂礦)【講述】1、我國海洋資源中蘊藏著豐富的石油和天然氣,而且不斷有新的油氣田被發(fā)現(xiàn)。這就為海洋油氣開發(fā)展示了廣闊的前景。但是近幾年來國際石油價格卻在不斷的下跌,這是因為:首先,國際經(jīng)濟發(fā)展的速度在減緩,但是石油開采量卻在增加,石油
7、資源供過于求,價格下跌;其次是美國進行了頁巖氣革命,用頁巖氣這種新能源替代石油這種傳統(tǒng)能源;最后,我們都知道世界上石油資源最豐富的地區(qū)是波斯灣沿岸,那么有波斯灣沿岸的國家組成的歐佩克石油輸出國組織,為了保住亞洲市場,于是降低石油價格來吸引更多的購買者。2,、我國近海除了石油、天然氣之外,還有沒有其他的海洋礦產(chǎn)資源了?(還有豐富的濱海砂礦,如:鋯石、石英砂、鈦鐵礦等)【過?渡】我國有多種海洋生物資源,豐富的礦產(chǎn)資源,那么化學資源呢?下面就讓我們來了解一下化學資源。(三)化學資源【學生活動】1.目前,我國開發(fā)利用的海洋化學資源主要是從海水中提取哪
8、些化學元素?(海鹽、鎂、溴、碘等)2.我國有哪些著名的鹽場有哪些?(長蘆鹽場、淮北鹽場、布袋鹽場、鶯歌海鹽場;長蘆鹽場最大)【討論】我國北方海域和南方海域哪個產(chǎn)鹽量