心理情景劇劇本個(gè)

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4、品劇本：校園心理情景劇　　簡介：女孩于小芊是在一個(gè)普通家庭長大的孩子，從小喜歡畫畫的她被父母給予了厚望。繪畫天賦極高的她也不負(fù)眾望的考上了很好的重點(diǎn)大學(xué)。　　開學(xué)以后的她遇到了家境很好，在學(xué)校人氣很高的韓歆瑤。羨慕著他的于小芊為了和她們成為朋友，編造了一個(gè)有著很好家境的身份來和她接觸，因?yàn)榧揖诚嘟脑?，愛慕虛榮的韓歆瑤很快理解了于小芊。她們很快就變成了形影不離的朋友。　　過了一段時(shí)光后，學(xué)校舉辦了一個(gè)繪畫作品選拔大賽，比賽第一名的畫將被送去一個(gè)全國性的畫展上展出，而畫作的作者也將成為新一代的畫壇新秀。從小有著十分優(yōu)秀美術(shù)功底和天賦的韓歆瑤是這次比賽奪冠的熱門選手。而熟悉于小

5、芊的韓歆瑤則明白，十分優(yōu)秀而又低調(diào)的于小芊是她強(qiáng)力的競爭對(duì)手。這時(shí)，透過一封信明白了于小芊真正身份的韓歆瑤。決定透過陷害于小芊的方式除去競爭對(duì)手，讓自我的作品能夠如愿以償?shù)某蔀槿５谝幻髌??！　№n歆瑤故意告訴于小芊的最終交作品時(shí)光是錯(cuò)的，比真正的時(shí)光晚了很多。以至于交作品的時(shí)候于小芊的畫作還沒有完成。當(dāng)于小芊發(fā)現(xiàn)這件事的時(shí)候已經(jīng)來不及了，然而沒有任何背景的她卻無處喊冤。被朋友背叛以及包裹著自身的謊言被狠狠撕開的痛苦，狠狠的打擊著于小芊的內(nèi)心。這時(shí)班長李詩琪出此刻了孤獨(dú)的于小芊身邊，安慰著于小芊，并答應(yīng)幫忙她。　　第二天，學(xué)校傳出了一個(gè)消息，比賽作品的交稿日期延后了。于小芊有

6、了足夠的時(shí)光。應(yīng)對(duì)這個(gè)結(jié)果，于小芊喜極而泣。正式的評(píng)比日期到來了，于小芊如愿以償?shù)牡玫搅说谝幻?。從此展露自我的才華，在學(xué)校大放光彩。　　主要人物介紹：　　于小芊：本劇主角，比較單純，有點(diǎn)小虛榮心。來自一個(gè)普通的家庭，有著極高的繪畫水平和天賦，來到大學(xué)后因?yàn)橄胍图揖澈芎玫捻n歆瑤成為朋友，錯(cuò)誤的選取了隱瞞自我的真實(shí)家境。之后被韓歆瑤陷害，透過李詩琪的安慰，才重新找回自我。在李詩琪的幫忙下，得到了繪畫比賽的第一名?！　№n歆瑤：愛慕虛榮、的大小姐，有著比較強(qiáng)的妒忌心和虛榮心，不允許他人比自我強(qiáng)。在發(fā)現(xiàn)于小芊的真實(shí)身份的時(shí)候，想到的是利用她家境普通沒有背景這一點(diǎn)陷害于小芊，最終還是未

7、能如愿以償。在劇的最后時(shí)候，承認(rèn)自我的錯(cuò)誤，和于小芊她們重歸于好　　李詩琪：于小芊和韓歆瑤的班長，正義感強(qiáng)，樂于助人。在于小芊最無助的時(shí)候幫忙了她。小品劇本：校園心理情景劇小品劇本：校園心理情景劇。身份很神秘，貌似和學(xué)校高層有什么關(guān)系，但是班上同學(xué)并不明白這點(diǎn)?！　〉谝荒唬骸　∪宋铮河谛≤贰㈨n歆瑤、學(xué)生甲、學(xué)生乙　　場景：教室　　道具：課桌椅諾干　　【旁白：于小芊是一個(gè)來自普通家庭的孩子，有著極高的繪畫天賦。高考結(jié)束以后，她如愿以償?shù)目忌狭诉@所全國知名的重點(diǎn)大學(xué)的美術(shù)學(xué)院，這是開學(xué)后的第一堂課課間】