《音樂表演》(聲樂方向)課程教學(xué)大綱

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1、《音樂表演》（聲樂方向）課程教學(xué)大綱課程編號:144323408課程名稱：《音樂表演》（聲樂方向）英文名稱：課程類型:（必修課）總學(xué)時：252講課學(xué)時：252實驗學(xué)時：0學(xué)　　分：14適用對象:音樂表演（聲樂方向）先修課程：入學(xué)前聲樂表演基礎(chǔ)一、課程性質(zhì)、目的和任務(wù)：《聲樂》是高師音樂表演專業(yè)重要的基礎(chǔ)課之一,性質(zhì)是必修課，目的和任務(wù)在于，要求學(xué)生掌握聲樂的基本理論知識和歌唱的基本技能,聲樂方向?qū)W生,在一、二年級必修課的基礎(chǔ)上,進(jìn)行較系統(tǒng)全面的訓(xùn)練,加深聲樂的基礎(chǔ)理論知識,提高歌唱的技能技巧,較準(zhǔn)確的理解,和演唱中型及較大型的作品,初步掌握一般的聲樂教

2、學(xué)能力。二、教學(xué)基本要求：1、在貫徹黨和國家關(guān)于弘揚民族文化、加強(qiáng)素質(zhì)教育總要求的前提下，堅持“百花齊放，百家爭鳴”“古為今用、洋為中用”的方針。認(rèn)真學(xué)習(xí)中外優(yōu)秀聲樂文化，鼓勵不同流派的學(xué)習(xí)交流，不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷進(jìn)行科學(xué)研究，為發(fā)展我國師范聲樂藝術(shù)教育做出貢獻(xiàn)。2、注重思想性與科學(xué)性相結(jié)合的原則。注意選擇思想性藝術(shù)性較高，訓(xùn)練價值較大的中外優(yōu)秀聲樂作品為教材。對現(xiàn)代聲樂技術(shù)的新成果，在教學(xué)中要積極應(yīng)用。積極采用新的優(yōu)秀聲樂教材，不斷更新充實教學(xué)內(nèi)容。3、遵照因材施教、循序漸進(jìn)的原則。教師必須根據(jù)本大綱的規(guī)定，結(jié)合本班學(xué)生的實際情況，制訂每學(xué)年、每學(xué)期

3、的授課計劃。在授課過程中必須作到針對每個學(xué)生的不同情況，采用不同的手段、方法、步驟進(jìn)行科學(xué)的有效的訓(xùn)練。4、堅持聲情并茂、藝術(shù)和技術(shù)統(tǒng)一的原則。教學(xué)中即重視聲音的基本功的訓(xùn)練，又重視演唱的全方位訓(xùn)練，使學(xué)生既能運用科學(xué)的發(fā)聲法又善于表達(dá)歌曲的內(nèi)容、風(fēng)格和感情，真正做到聲情并茂。5、采用課堂教學(xué)與藝術(shù)實踐相結(jié)合。創(chuàng)造條件鼓勵學(xué)生積極參加藝術(shù)實踐活動，提高學(xué)生的實際演唱能力和舞臺表現(xiàn)能力，以及藝術(shù)實踐活動的組織能力。6、充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，重視啟發(fā)式教學(xué)方法。教師在教學(xué)活動中，要嚴(yán)格要求學(xué)生，師生相互尊重，注意學(xué)生的心理活動，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和創(chuàng)造

4、性，培養(yǎng)高尚的歌唱審美觀和正確的聲樂鑒賞能力，使學(xué)生在技術(shù)、藝術(shù)及心理方面得到全面發(fā)展，掌握真正科學(xué)的符合自己生理特點的演唱方法。4一、教學(xué)內(nèi)容及要求：（252課時）　三年級1．在統(tǒng)一聲區(qū)的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生的基本條件不斷的擴(kuò)展音域。2．具有教好的控制和運用氣息進(jìn)行歌唱的能力。3．歌唱的共鳴問題基本解決，具有一般的控制音量，變化音色的能力。4．分析和處理歌曲的能力，較準(zhǔn)確的表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容、風(fēng)格。曲目數(shù)量：練聲曲：4~6首中國歌曲：10~12首外國歌曲：6~8首　　　四年級1．比較系統(tǒng)的全面的掌握了聲樂的基礎(chǔ)理論知識和歌唱的基本技能。2．能夠準(zhǔn)確的理解和演

5、唱不同類型的聲樂作品，初步具有舞臺演唱的能力，較完整的塑造歌曲的藝術(shù)形象。能演唱具有一定難度的藝術(shù)歌曲和歌劇選曲。3．通過課堂學(xué)習(xí)和教學(xué)實習(xí)，初步掌握聲樂教學(xué)的基本方法及鑒別聲音正誤的能力，并具備一定的教學(xué)能力。掌握青少年的聲音特點，變聲期嗓音的保健和正確訓(xùn)練等有關(guān)中小學(xué)生歌唱教學(xué)的知識。曲目數(shù)量：練聲曲：酌情選用。中國作品：10~12首外國作品：6~8首聲樂主修的要求：在聲樂方向要求的基礎(chǔ)上，更系統(tǒng)全面的掌握聲樂的理論知識，較全面掌握歌唱的技能技巧。準(zhǔn)確的理解和演唱不同類型的聲樂作品，包括中外藝術(shù)歌曲、歌劇選曲、創(chuàng)作歌曲、民歌等。具有舞臺獨唱的能力。

6、能聲情并茂的塑造完整的音樂藝術(shù)形象。通過課堂學(xué)習(xí)和教學(xué)實習(xí)，掌握聲樂教學(xué)的基本方法，能鑒別聲音的正誤并拿出適當(dāng)?shù)奶幚矸椒āτ谀小⑴鱾€聲部的聲音特點及訓(xùn)練方法有全面的了解。具有獨立進(jìn)行聲樂教學(xué)的能力，進(jìn)行單獨的、集體的聲樂訓(xùn)練。曲目數(shù)量：練聲曲：酌情選用。中國作品：每學(xué)年完成12~16首外國作品；每學(xué)年完成8~10首曲目與進(jìn)度：41.每學(xué)期男、女各個聲部均有必唱曲目6首及自選曲目若干。必唱曲目按照年級，根據(jù)循序漸進(jìn)的原則，由中外不同風(fēng)格、程度的聲樂作品構(gòu)成。必唱曲目規(guī)定了學(xué)生必須達(dá)到的程度?！春蟾奖爻俊?.學(xué)生每學(xué)期必須完成必唱曲目3首，自選曲目

7、5~6首。〈各年級不同〉自選曲目的程度不得低于必唱曲目。一、實踐環(huán)節(jié)：舞臺藝術(shù)實踐教學(xué)，發(fā)聲方法訓(xùn)練，舞臺表演訓(xùn)練，畢業(yè)時舉辦獨唱音樂會。五、各教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時分配：講課習(xí)題課討論課實驗其他合計聲樂演唱252252合計252六、考核方式：1.期中考查：由任課教師組織本班進(jìn)行，每人單獨演唱歌曲一首。成績由任課教師評定。2.期末考試：各年級學(xué)生均單獨演唱歌曲二首。主修生三年級演唱歌曲三首，四年級演唱歌曲四首。成績由教研室全體教師集體評定。3.各學(xué)期考試曲目不得重復(fù)，否則視為作弊。4.畢業(yè)考試：基礎(chǔ)聲樂結(jié)業(yè)考試及方向生聲樂考試演唱歌曲二首。主修生畢業(yè)考試舉辦個人

8、獨唱音樂會。成績評定同上?！　≡u分：聲樂成績的考核采用百分制。60為及格線。60~78為及格；