牛津譯林版英語_7a_unit1_精品教學(xué)案(word版共10課時)

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1、教學(xué)案www.jiaoxuean.com與您分享最好優(yōu)質(zhì)的學(xué)案！7AUnit1課題7AUnit1comicstripandwelcometotheunit學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)master,goodmorning/afternoon/evening/night能力目標(biāo)1、學(xué)會介紹自己。2、學(xué)會使用適當(dāng)?shù)膯柡蛘Z。情感目標(biāo)爭做有禮貌的中學(xué)生?！W(xué)習(xí)重點學(xué)會與同學(xué)們交流方式之一：介紹自己。學(xué)習(xí)難點學(xué)會使用所學(xué)的問候語。課前自學(xué)一、英漢互譯1.mymaster__我的主人___________2.meetmyfriend__拜訪朋友3.loo

2、kafter____照看__________4.讀這本書__readthisbook_______5.一只電子狗__ane-dog___6.晚安__goodnight_______7.what’syourname?你叫什么名字__？_8.交朋友_makefriend二、選擇題1.(A)Doyouknowhowtolook_______youre-dog?AatBlikeCafterDup2.(A)Let’s______________eachother.AmakefriendtoBmakefriendswithCmakefrie

3、ndsDmakefriend3.(B)He’sverygood_____Math.Sohismathisverygood.AonBatCinDfor4.(B)Thestudentsoften_________afterschool.AplayfootballBpalyingfootballCplayafootballDplaythefootball5.(B)Tomhas_______basketball.Helikeitverymuch.A/BaCtheDan三、同學(xué)們，試試看，你能寫出正確的問候語嗎？1.9:30__Goodm

4、orning___2.14:20_Goodafternoon__3.20:40_Goodnight___4.18:00_Goodevening__除此之外，你還會其它的問候語嗎？___________________________________________四、預(yù)習(xí)對話，回答下列問題。Fromnowon,wewillhavetwonewfriends,let’sanswersomequestionsaboutthem.1.What’sthefatdog’sname?_____________________________

5、______________2.Whataboutthee-dog?___________________________________________3.Whosemasteristhefatdog?___________________________________________　教學(xué)案www.jiaoxuean.com與您分享最好優(yōu)質(zhì)的學(xué)案！教學(xué)案www.jiaoxuean.com與您分享最好優(yōu)質(zhì)的學(xué)案！課堂交流展示一、檢查預(yù)習(xí)情況二、聽錄音，回答下面問題。1.whatarethetwodogs’names?2.Wh

6、oisthemaster?3.Pleasedescribethetwodogs.4.Whichdogdoyoulikebetter?Why?三、兩人分組朗讀對話并表演。四、呈現(xiàn)1.老師自我介紹。學(xué)生練習(xí)自我介紹。2.同桌之間自我介紹。3.做游戲：拿出一個時鐘。根據(jù)時間問好。五、重點解析a)howtolookafteryoure-doglookafter的意思是“照顧，照料”，相當(dāng)于takecareof.Eg:Look!Millieislookingafterhermother.Canyouhelpmelookafter/take

7、careofmybird?b)makingfriendsatyournewschoolmakefriends意思是“交朋友”，與某人交朋友為：makefriendswithsb.Eg:Iwanttomakefriendswithmynewstudents.六、看welcome部分，認(rèn)識另六個學(xué)生，學(xué)習(xí)他們的自我介紹。收集新的句型。七、6人一組將今天所學(xué)的問候語和自我介紹盡可能的串成一個對話并表演出來。八、完成相應(yīng)練習(xí)課堂達標(biāo)檢測一、從右邊一欄中選出與左欄相對應(yīng)的句子。1.()AreyouMillie?A.Nicetomeetyo

8、u.2.()what’syourname?B.Goodafternoon.3.()Nicetomeetyou.C.Daniel.4.()Howareyou?D.Yes,Iam.5.()Goodafternoon.E.Fine,thanks.二、選擇題1.()—G