資 料 整 理 文 稿(經(jīng)濟(jì)與管理)

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1、ü資料整理文稿一、上市公司三級(jí)跳：1.11贏利就可以擴(kuò)張，擴(kuò)張錢從何而來(lái)？1.12那就是初史融資發(fā)行股票（IPO）上市。1．13首次發(fā)行20，000，000（股）每股以5元發(fā)行，募集100，000，000元。（70%）1．14、二次增量發(fā)行20，000，000（股）每股以10元發(fā)行，募集200，000，000元。（60%）1．15三次定向增資發(fā)行20，000，000（股）每股以15元發(fā)行，募集300，000，000元。（50%）1．16贏利了就不能以原價(jià)值發(fā)行，原價(jià)值在15元按市盈率就要程部數(shù)或幾何價(jià)發(fā)出。（價(jià)值與供求關(guān)系；決定價(jià)格）。前提要求以一個(gè)正常連續(xù)三年贏利的項(xiàng)目

2、為基準(zhǔn)。（提外在資源澆自家的園）。ü資料整理文稿二、企業(yè)文化、企業(yè)戰(zhàn)斗力：2．11企業(yè)向心力傳導(dǎo)的凝聚力量。企業(yè)文化理念+貼近市場(chǎng)+服務(wù)市場(chǎng)+營(yíng)銷成本+產(chǎn)品多樣化+產(chǎn)品多元化：（但不能只是猶如水中之月鏡中之花只能看不能用）。陶花養(yǎng)顏、梅花通血，經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)風(fēng)云變幻（觀望中跟進(jìn)、變化中生存、瘋狂中死亡，觀念一變天地寬）。2．12企業(yè)執(zhí)行力傳導(dǎo)的效率與效益力量。制度管理+管理機(jī)制+機(jī)制運(yùn)行+運(yùn)行成本+外包+合作+融資供應(yīng)鏈合作2.13流程管理（過(guò)度期）質(zhì)量控制（技術(shù)與研發(fā)成本）。知識(shí)產(chǎn)權(quán)申報(bào)專利（國(guó)家+地方+國(guó)外及權(quán)威機(jī)構(gòu)保證產(chǎn)權(quán)保護(hù)的覆蓋）。法家精神理念，規(guī)范化管理體制/團(tuán)隊(duì)建

3、設(shè)的終結(jié)點(diǎn)，不要一味地去爭(zhēng)論面是要把重點(diǎn)放在團(tuán)隊(duì)的融合上。ü資料整理文稿企業(yè)定理理論：3．11蛛網(wǎng)理論：這是經(jīng)濟(jì)學(xué)最基本的理論之一，意思是由于價(jià)格嚴(yán)重偏離價(jià)值的時(shí)候會(huì)因?yàn)榫範(fàn)幎氐骄鈨r(jià)格，然后談判也是蛛網(wǎng)理論，如果我們每個(gè)人買東西的時(shí)候；不討價(jià)還價(jià)就會(huì)嚴(yán)重偏離均衡價(jià)格，這樣價(jià)格也就失去了調(diào)節(jié)資源分配的功能了，市場(chǎng)機(jī)制也就不存在了。{討價(jià)還價(jià)中的“騙術(shù)”本能是資源分配最有效的手段。}3．12沃爾瑪買家到大賣家的華麗轉(zhuǎn)身：1．買家到大買家2．到超級(jí)買家的過(guò)渡最中成為贏家。3.13領(lǐng)導(dǎo)的演講力與表達(dá)藝術(shù)：停頓的藝術(shù)，在對(duì)話之間，有時(shí)說(shuō)、有時(shí)聽(tīng)，當(dāng)聽(tīng)到自己心里響起“我不懂的聲音

4、時(shí)”就需暫時(shí)停頓一下，問(wèn)問(wèn)我是否錯(cuò)過(guò)了什么情節(jié)，提醒自己放慢說(shuō)話速度，這時(shí)就要快速恩考想要說(shuō)的，要搭不上來(lái)就說(shuō)說(shuō)對(duì)方或與事件有益相關(guān)連的事。團(tuán)隊(duì)精神：群體的配合，團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，惟有這樣一種精神才能保證；對(duì)企業(yè)資源和社會(huì)資源的利用最大化。而且要具備專業(yè)才能、持續(xù)不斷學(xué)習(xí)的態(tài)度、高度的自我領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)、認(rèn)同企業(yè)文化，在企業(yè)文化與個(gè)人發(fā)展成直線平行線上尋求共同的價(jià)值、具備高度的責(zé)任心與敬職敬業(yè)感。隨領(lǐng)導(dǎo)者進(jìn)步：一方面得其煅煉，另一方面也讓學(xué)習(xí)有個(gè)方向。技巧：先找出問(wèn)題所在或你想要再進(jìn)步的地方，選擇能替你解決問(wèn)題的領(lǐng)導(dǎo)者，仔細(xì)研究他們的優(yōu)異技藝，再將所學(xué)到的付諸實(shí)行，微軟公司的一位高級(jí)

5、主管說(shuō)過(guò)；我常常把自己想成比爾，每次與他在一起我就先在心里上把自己比喻為他；然后再以其他人的身份盡量提出些刁鉆尖銳的話題，令“他”無(wú)法招架的問(wèn)題，最后再將自己對(duì)這些問(wèn)題的答案與比爾真正的回答對(duì)比，這些問(wèn)題一定會(huì)被別人提出，互相驗(yàn)證，以確定自己夠不夠資格做個(gè)公司的主管位置。