關(guān)于大學(xué)生體質(zhì)健康水平跟蹤研究.doc

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1、關(guān)于大學(xué)生體質(zhì)健康水平跟蹤研究　　論文摘要：采用文獻(xiàn)資料、數(shù)理統(tǒng)計(jì)、比較分析、測(cè)量等研究方法，對(duì)蘇州大學(xué)商學(xué)院2004級(jí)362名大學(xué)生體質(zhì)健康水進(jìn)行了四年跟蹤測(cè)試。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：1)學(xué)生的體質(zhì)健康水平在四年中總體上表現(xiàn)為從“高起點(diǎn)”向“低收尾”發(fā)展的趨勢(shì)；2)一、二年級(jí)“三自主選項(xiàng)課”的教學(xué)改革、將課外俱樂(lè)部活動(dòng)以及《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》納入體育課程考核等措施，客觀上滿足了學(xué)生體育興趣的需求，對(duì)學(xué)生的體育價(jià)值觀起到導(dǎo)向作用，有效地促進(jìn)學(xué)生參加課外體育活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康水平；3)到了三、四年級(jí)時(shí)，課程體育要

2、求過(guò)低、學(xué)生鍛煉時(shí)間減少以及《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)過(guò)低，客觀上造成了學(xué)生的體質(zhì)健康水平大幅度下降。4)在實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》過(guò)程中，“不達(dá)標(biāo)”的人群主要由營(yíng)養(yǎng)不良與肥胖學(xué)生組成，所占比例達(dá)到75％，而在采用即將實(shí)施的《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的過(guò)程中，不迭標(biāo)人群進(jìn)一步擴(kuò)大，由于耐力素質(zhì)“不達(dá)標(biāo)”而導(dǎo)致體質(zhì)健康“不迭標(biāo)”所占比例逐年增加，高達(dá)76．56％?！　≌撐年P(guān)鍵詞：體質(zhì)；健康；陽(yáng)光體育　　體質(zhì)健康關(guān)系到大學(xué)生就業(yè)及今后的工作和生活，也關(guān)系到整個(gè)社會(huì)人才結(jié)構(gòu)的健康況。特別是近年來(lái)，學(xué)生的體能素

3、質(zhì)有明顯下降趨勢(shì)，出現(xiàn)“兩高兩低”的現(xiàn)象，這些現(xiàn)象引起了黨中央、教育主管部門(mén)的高度重視，提出“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的口號(hào)，在全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生光體育運(yùn)動(dòng)”等一系列活動(dòng)。本研究對(duì)大學(xué)生四年體質(zhì)健康水平進(jìn)行跟蹤研究，以期為開(kāi)展“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”、提高學(xué)生自主性體育活動(dòng)、實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健標(biāo)準(zhǔn)》推進(jìn)策略等提供彈論參考?！　?研究對(duì)象與方法　　1．1研究對(duì)象　　以四年來(lái)蘇州火學(xué)商學(xué)院2004年362名大學(xué)生(男140人，女222人)的《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試成績(jī)的發(fā)展變化走

4、向?yàn)檠芯繉?duì)象?！　?．2研究方法　　1．2．1文獻(xiàn)資料法：查詢與本研究有關(guān)的專著和論文資料，為本研究提供材料和科學(xué)依據(jù)。　　1．2．2數(shù)理統(tǒng)計(jì)法：對(duì)測(cè)試所得數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)與分析，并與2000年全國(guó)大學(xué)生指標(biāo)進(jìn)行顯著性比較?！　?．2．3測(cè)試項(xiàng)目與方法　　按照《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》與《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的要求對(duì)蘇州大學(xué)商學(xué)院2004級(jí)362名大學(xué)生的身高、體重、肺活量、立定跳遠(yuǎn)、1000米(男)、800米(女)、坐位體前屈(男)、仰臥起坐(女)進(jìn)行了測(cè)試與評(píng)價(jià)。　　2結(jié)果與分析　　2．1大學(xué)生四年來(lái)體質(zhì)健

5、康水平發(fā)展變化　　學(xué)生的體質(zhì)健康水平在四年中總體上表現(xiàn)為：從“高起點(diǎn)”到“低收尾”的發(fā)展變化趨勢(shì)(見(jiàn)表1、表2)?！　　案咂瘘c(diǎn)”5即在一、二年級(jí)時(shí)，學(xué)生的生理機(jī)能(女生)、身體素質(zhì)處于高于全國(guó)指標(biāo)，并具有高度顯著性差異；“低收尾”即從三年級(jí)開(kāi)始，學(xué)生的生理機(jī)能、身體素質(zhì)開(kāi)始迅速下滑，而耐力素質(zhì)從二年級(jí)就開(kāi)始下滑，到了四年級(jí)，學(xué)生的立定跳遠(yuǎn)、耐力素質(zhì)以及男生的生理機(jī)能低于全國(guó)水平，并具有顯著性差異?！　?．1．1身體形態(tài)變化　　身高與體重是反映人體發(fā)育的程度、身體勻稱度以及營(yíng)養(yǎng)狀況的重要指標(biāo)。從表1、表2

6、的測(cè)試結(jié)果來(lái)看：①男生的身高平均每年增長(zhǎng)0．5厘米，體重增長(zhǎng)0．9公斤；而女生兩項(xiàng)指標(biāo)增長(zhǎng)緩慢，身體發(fā)育趨于平衡，但平均指標(biāo)都高于全國(guó)。②與2000年全國(guó)大學(xué)生身體形態(tài)指標(biāo)進(jìn)行比較發(fā)現(xiàn)：在身高指標(biāo)方面，學(xué)生在一年級(jí)時(shí)不具有顯著性差異，二年級(jí)時(shí)具有顯著性差異，而到了三、四年級(jí)具有高度顯著性差異；在體重指標(biāo)方面，男女生在四年中都高于全國(guó)大學(xué)生，并具有高度顯著性差異；在BIM指數(shù)方面，男女生都高于全國(guó)大學(xué)生，男生四年中都具有高度顯著性差異，而女生在一、二年級(jí)時(shí)具有高度顯著性差異，到了三年級(jí)時(shí)具有顯著性差異，到

7、了四年級(jí)不具有顯著性差異。③四年來(lái)發(fā)展變化趨勢(shì)：隨著學(xué)年的增長(zhǎng)，男生的身高、體重、BIM指數(shù)穩(wěn)步增長(zhǎng)；女生身高緩慢增長(zhǎng)，體重略在下降，使BIM指數(shù)逐漸下降。　　2．1．2生理機(jī)能變化　　肺活量是反映人體生長(zhǎng)發(fā)育水平的重要機(jī)能指標(biāo)之一，容易受到年齡、性別、身高、體重、胸圍等因素影響，通常采用肺活量指數(shù)來(lái)評(píng)價(jià)人體機(jī)能。從表1、表2的測(cè)試結(jié)果來(lái)看：①在肺活量方面，男女生四年的平均肺活量都高于全國(guó)指標(biāo)，除了男生在一年級(jí)時(shí)不具有顯著性差異，在其他學(xué)年中均具有高度顯著性差異。②在肺活量指數(shù)方面，男生在四年中都低于全

8、國(guó)水平，并在三、四年級(jí)時(shí)具有顯著性差異；而女生則相反，高于全國(guó)水平，并在一、二年級(jí)時(shí)具有高度顯著性差異，在三年級(jí)時(shí)具有顯著性差異。③四年來(lái)發(fā)展變化趨勢(shì)：隨著學(xué)年的增長(zhǎng)，男生的肺活量在二、四年級(jí)出現(xiàn)兩個(gè)小高峰，肺活量指數(shù)在二年級(jí)出現(xiàn)高峰，然后開(kāi)始下降；而女生的肺活量與肺活量指數(shù)在二年級(jí)出現(xiàn)高峰，然后開(kāi)始下降?！　?．1．3身體素質(zhì)變化　　從表1、表2的測(cè)試結(jié)果來(lái)看：①在立定跳遠(yuǎn)項(xiàng)目中，男女生在一、二年級(jí)時(shí)高于全國(guó)水平，且具有高度顯著性差異；而