四級熱點范文背誦

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1、熱點范文背誦(15篇,其中11-15篇為應用文;部分為英漢對照)The15topicstobewrittenaboutinthefollowing:1.HowShouldCollegeStudentsRelievePressure?2.ExtravagantSpendingonCollegeCampus3.SocialPracticeofCollegeStudents4.HowtoAdaptYourselftoCollegeLife5.ThePopularityofBlog6.CampusLect

2、ures7.YoungPeopleShouldHaveIdeals8.TravelAloneorTravelwithaCompanion9.DoesE-mailMakePeopleGetCloserorDriftApart10.Criticism11.ALetterofCongratulation12.ALetterofThanks.13.RESUME個人簡歷14.ALetterofComplaint(投訴信)15.ALetterforOrderingBooks訂購信Directions:Fort

3、hispart,youareallowed30minutestowriteacompositiononthetopicHowShouldCollegeStudentsRelievePressure?Youshouldwriteatleast150words,andbaseyourcompositionontheoutlinegivenbelowinChinese:1)當今的大學生要面臨很多來自不同方面的壓力2)大學生緩解壓力的方式有……3)你一般都是如何排解壓力的?行文思路:本題屬于提綱式文字命題

4、。提綱第1點指出一個問題,提綱第2點要求說明如何解決該問題,提綱第3點要求談談“我”的看法,由此可判斷本文應為問題解決型作文。根據(jù)所給提綱,本文應包含如下內(nèi)容:指出當今的大學生主要面臨哪些壓力;列舉大學生緩解壓力的方式;談談“我”是如何排解壓力的.17第17頁共17頁高分范文:HowShouldCollegeStudentsRelievePressure?大學生應該如何緩解壓力?Today’scollegestudentsfacemanypressures,mainlyfromparents’ex

5、pectations,study,economy,employmentandallkindsofcompetition.Althoughpressuretosomeextentcanprovidemotivation,overduepressurehasaseriousnegativeeffect.Pressurecandestroyastudent’sconfidence.Moreseriously,itmightmakesomestudentslosecontroloftheiremotion

6、sandbehaviors.Consideringthegreatdamageofoverduepressure,collegestudentsshouldlearnhowtorelievepressure.First,weshouldhavearightevaluationofourselvessoastomakeuseofadvantagesandavoiddisadvantages.Second,weshouldsetaclearaimofstruggle.Theaimcangiveusmo

7、tivation,andmakeusbecomeactive.Third,attendingcollectiveactivitiesisaneffectivewaytorelievepressure.Finally,ifyoufindpressureisnearlybeyondyourcontrol,you’dbetterturntoprofessionalpsychologicalguidance.Astome,mypressureismainlyfromfutureemployment.Ino

8、rdertoreduceit,Iaskedmyparentshelpmeanalyzemyadvantagesanddisadvantages,andproducedamorepracticaljobobject.Somyemploymentpressurehasbeenrelievedgreatly.NowIbecomeveryconfidentinmyfuture,andIdobelieveIcangetanidealjobaftermygraduation.今天的大學生面臨諸

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