以雙贏為話題的作文【精選】

以雙贏為話題的作文【精選】

ID:15863825

大?。?3.50 KB

頁(yè)數(shù):10頁(yè)

時(shí)間:2018-08-06

以雙贏為話題的作文【精選】_第1頁(yè)
以雙贏為話題的作文【精選】_第2頁(yè)
以雙贏為話題的作文【精選】_第3頁(yè)
以雙贏為話題的作文【精選】_第4頁(yè)
以雙贏為話題的作文【精選】_第5頁(yè)
資源描述:

《以雙贏為話題的作文【精選】》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、★精品文檔★以雙贏為話題的作文【精選】  以下是雙贏作文欄目為您帶來(lái)的《以雙贏為話題的作文》,希望我們的作文能讓你喜歡。  篇一:雙贏  “一枝獨(dú)秀不是春,百花齊放春滿園?!睆墓胖两?,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著合作帶給我們的碩果和成就!  “六組用時(shí)1秒,成為冠軍!”“耶”咦?太陽(yáng)從西邊出來(lái)了?一向愁眉苦臉的六組,今天怎么那么高興,個(gè)個(gè)都快樂(lè)上天了!  下午上完操后,回到教室,只見(jiàn)老師手持“金箍棒”,威風(fēng)凜凜地站在班門(mén)口,我覺(jué)得天馬上就要塌下來(lái)了,心想:莫非今天就是傳說(shuō)中的世界末日吧?  可待我們做好后,老師說(shuō):“今天我們玩一個(gè)小游戲。”老師話音未落,掌聲,歡呼聲,四起?! ?/p>

2、可是是什么游戲呢?還沒(méi)等我問(wèn)出口老師就說(shuō):“游戲規(guī)則:首先小組的同學(xué)上臺(tái)排成兩行,兩個(gè)人面對(duì)面,手指成“八”字,我將棒子放在每個(gè)人的手上,每個(gè)人的手必須放在棒子上,我一說(shuō)放就放下去?!薄 〉谝惠喩吓_(tái)的時(shí)候才好玩呢!有的組的同學(xué)一聽(tīng)見(jiàn)“放”這個(gè)字就將手齊刷刷地放了下去,還有的小組的棒子越升越高,一下臺(tái),埋怨聲響成一片。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作–獨(dú)家原創(chuàng)10/10★精品文檔★  最刺激的要數(shù)第三輪了,老師說(shuō),不比放不放得下去,只比速度?! ∥覀冃〗M便開(kāi)始討論,最后我們討論出來(lái)的結(jié)果是:從半空中掉下來(lái),從底下接住?! 】烧奖荣悤r(shí)只有我“守規(guī)”了。結(jié)果我

3、們用了3秒的時(shí)間。  合作的確是一種精神,它源于信任,且無(wú)處不在,更重要的是這種精神是難以估量的。這個(gè)時(shí)代呼喚許多精神,而合作精神將永遠(yuǎn)是推動(dòng)時(shí)代前進(jìn)的不竭動(dòng)力?! ∑汉献骶`放雙贏之花  在神秘莫測(cè)的自然界中,有一種已沿襲了不知多少個(gè)世紀(jì)的生存方式——互利共生,它是大自然的產(chǎn)物,更是人類和諧互助、合作互惠的模范與樣本?! 〗议_(kāi)自然神秘的面紗,讓我們一探究竟吧。犀牛與犀牛鳥(niǎo)在河床邊暖洋洋地曬著太陽(yáng),當(dāng)我們初次看到這一幕時(shí)也不禁為之吃驚,為什么龐然大物會(huì)與此等小物和諧共處?原因是犀牛長(zhǎng)期水陸兩棲,在河水中它的毛孔張開(kāi),很多細(xì)小的微生物會(huì)鉆進(jìn)去,等待犀牛上岸后,陽(yáng)光的照射會(huì)

4、使其毛孔閉合,微生物的侵噬會(huì)使犀牛痛苦不堪。此時(shí)犀牛鳥(niǎo)帶著歡快的曲調(diào),伏在犀牛背上,喳喳幾下,使犀?!八幍讲〕保约阂搏@得了免費(fèi)的午餐?! ∵@就是大自然的和諧,是大自然的生存之道,成功之道。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作–獨(dú)家原創(chuàng)10/10★精品文檔★  自人類誕生起,就處在自然的環(huán)抱之中,向自然索取了很多,同時(shí),也借鑒了很多。合作雙贏就是我們向自然學(xué)到的最寶貴的財(cái)富。  哥倫比亞大學(xué)心理學(xué)系的一位教授曾做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn):二十個(gè)學(xué)生分成兩隊(duì),紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)。每隊(duì)共有四百美元,雙方派出一個(gè)代表進(jìn)行協(xié)商,想辦法從對(duì)方獲取美元,哪個(gè)隊(duì)能率先籌到八百美元就會(huì)收到教授的

5、獎(jiǎng)勵(lì)。一開(kāi)始,紅藍(lán)兩隊(duì)派出的代表可謂氣勢(shì)洶洶,執(zhí)意要獲得對(duì)方的那四百美元,幾輪協(xié)商下來(lái)兩隊(duì)都沒(méi)什么進(jìn)展。這時(shí),紅隊(duì)中的一名隊(duì)員靈機(jī)一動(dòng):為什么我們不把這八百美元集中到一隊(duì),向教授領(lǐng)取獎(jiǎng)金后再平分呢?一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人。因?yàn)槿绻麅申?duì)你爭(zhēng)我搶,結(jié)果是什么都得不到;而如果兩隊(duì)合作,結(jié)果卻是雙贏。這種看似平凡的想法是我們生活中常常忽視的?! ∥覀兛傇谧穼ぃ穼つ欠N孤膽英雄的勝利,追尋那種不切實(shí)際漫無(wú)目的的人生。為什么不看看眼下的機(jī)會(huì)呢?那些僅需合作就能成功的機(jī)會(huì)。我們?cè)谂c人合作的同時(shí),也同樣鍛煉了自己的膽識(shí),培養(yǎng)了自己溝通的能力,展現(xiàn)了自己的才華。學(xué)學(xué)自然吧,那簡(jiǎn)單而和諧的道理,正如

6、“兩彈一星”精神、“載人航天”精神、女排精神、國(guó)球乒乓精神。他們正是將團(tuán)結(jié)合作、雙贏共生展現(xiàn)得淋漓盡致的團(tuán)體?! ∽屛覀兊娜松鷱拇司`放合作雙贏之花,讓我們珍惜每一個(gè)彼此,用合作的方式去締造成功,創(chuàng)造奇跡,改變世界?! ∑弘p贏的智慧2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作–獨(dú)家原創(chuàng)10/10★精品文檔★  天空有無(wú)盡的湛藍(lán),但仍為白云留出了些許空間,于是,藍(lán)天滿足了白云,白云點(diǎn)綴了藍(lán)天;海洋有怒吼的波濤,但仍為游魚(yú)留下了些許空間,于是,海水養(yǎng)育了游魚(yú),游魚(yú)豐富了海洋?! ≌l(shuí)說(shuō),競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì),充斥的都是勾心斗角、爾虞我詐?我想,彰顯自己并且承托別人才是立足社

7、會(huì)的雙贏大智慧?! ∵@不禁讓我想起了一位睿智的老果農(nóng)。他數(shù)十年如一日的研究果樹(shù)新品種,他終于研究成功了。令人不解的是,他卻將自己的成果挨家挨戶的送給自己的鄰居。在他的引導(dǎo)下,全村的果園里種的都是他的優(yōu)良品種。有人便好奇地問(wèn)他,他回答說(shuō):“我是為了自己的果樹(shù),如果鄰居用的仍然是舊品種,那我的果樹(shù)也會(huì)被傳播的花粉污染?!彼脑捵屓嘶腥淮笪?,他的這種做法,既保全了自己的果樹(shù)品質(zhì)的純潔,又使鄰居獲得新的品種,與他人共享進(jìn)步,才能使自己更加完善。這難道不是一種雙贏智慧嗎?  在武將廉頗的眼里,一個(gè)只會(huì)說(shuō)幾句好話的文相藺相如何以職位比他高

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。