人體斷面解剖學(xué)教案

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1、人體斷面解剖學(xué)教案人體解剖學(xué)教研室年月日30承德醫(yī)學(xué)院（教案）課程名稱(chēng)：斷面解剖學(xué)授課教師：孔祥玉職稱(chēng)：教授200~200學(xué)年第學(xué)期授課對(duì)象及時(shí)間醫(yī)學(xué)影像學(xué)專(zhuān)業(yè)級(jí)班年月日第周第單元課題緒論、第一節(jié)大腦的外形及大腦內(nèi)側(cè)面的主要溝回教學(xué)目的及任務(wù)1．掌握人體斷面解剖學(xué)的定義，了解斷面解剖學(xué)與局系解的關(guān)系。2．掌握大腦半球背外側(cè)面、內(nèi)側(cè)面的主要溝回。教學(xué)內(nèi)容：講授：1．人體斷面解剖學(xué)的定義和性質(zhì)2．人體斷面解剖學(xué)與局部解剖學(xué)、系統(tǒng)解剖學(xué)之間的關(guān)系3．簡(jiǎn)介人體斷面解剖學(xué)的發(fā)展簡(jiǎn)史4．介紹學(xué)習(xí)人體斷面解剖學(xué)的方法和目的第一章頭部第一節(jié)大腦1．大腦半球的外形（背外側(cè)面、下面）2．大腦內(nèi)側(cè)面的主要溝回教學(xué)

2、步驟、時(shí)間分配及補(bǔ)遺總時(shí)：100min1．先講后實(shí)習(xí)2．講解1小時(shí)10分鐘3．分組實(shí)習(xí)4．去陳列室觀(guān)察標(biāo)本20分鐘5．總結(jié)10分鐘本單元重點(diǎn)1．大腦半球背外側(cè)面的主要形態(tài)結(jié)構(gòu)2．大腦內(nèi)側(cè)面的主要溝、回的名稱(chēng)位置本單元難點(diǎn)1．大腦半球內(nèi)側(cè)面的主要溝回的位置和形態(tài)特點(diǎn)2．顳葉內(nèi)側(cè)面的海馬及其附近的主要溝回的名稱(chēng)、特點(diǎn)教學(xué)方法利用投影儀先進(jìn)行講解，然后分組示教、實(shí)習(xí)教具準(zhǔn)備投影儀，筆記本電腦，幕布，陳列室全部標(biāo)本連續(xù)切面腦標(biāo)本及模型課外作業(yè)總結(jié)大腦內(nèi)側(cè)面及背外側(cè)面主要溝回的分布位置及形態(tài)特點(diǎn)繪制大腦背外側(cè)面主要溝回的彩色圖參考資料?人體斷面解剖學(xué)彩色圖譜與CT、MRI應(yīng)用?中國(guó)數(shù)字化可視人體圖譜、

3、人體解剖彩色圖譜?人體解剖學(xué)標(biāo)本彩色圖譜?人體斷層解剖學(xué)圖譜30承德醫(yī)學(xué)院（教案）課程名稱(chēng)：斷面解剖學(xué)授課教師：孔祥玉職稱(chēng)：教授200~200學(xué)年第學(xué)期授課對(duì)象及時(shí)間醫(yī)學(xué)影像學(xué)專(zhuān)業(yè)級(jí)班年月日第周第單元課題第二節(jié)大腦的內(nèi)部結(jié)構(gòu)：1、基底核，2、大腦半球的白質(zhì)教學(xué)目的及任務(wù)1．掌握尾狀核、豆?fàn)詈?、杏仁核及屏狀核的位置和形態(tài)2．掌握前連合、后連合、海馬連合及穹窿連合的形成及位置教學(xué)內(nèi)容：第二節(jié)大腦的內(nèi)部結(jié)構(gòu)講授：1.基底核basalnuclei2.大腦半球的白質(zhì)纖維實(shí)習(xí)：1認(rèn)識(shí)大腦表面的主要溝回2辨認(rèn)大腦內(nèi)側(cè)面的主要溝回3辨認(rèn)大腦內(nèi)部的主要核團(tuán)（可結(jié)合模型）教學(xué)步驟、時(shí)間分配及補(bǔ)遺總時(shí)：100mi

4、n1、先理論講授1小時(shí)10分鐘2、分組進(jìn)行結(jié)構(gòu)辨認(rèn)實(shí)習(xí)另一組同時(shí)去陳列室觀(guān)察標(biāo)本20分鐘3、提問(wèn)或總結(jié)10分鐘本單元重點(diǎn)1．基底核的位置形態(tài)及在三維空間的立體位置2．前、后連合和內(nèi)囊3．基底核與胼胝體與腦室之間的關(guān)系本單元難點(diǎn)大腦半球內(nèi)的白質(zhì)連合系及基底核的位置和形態(tài)特點(diǎn)教學(xué)方法先運(yùn)用投影儀中的彩色圖片進(jìn)行理論講授，后分組進(jìn)行實(shí)物標(biāo)本實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)中另一部分同學(xué)去陳列室觀(guān)察標(biāo)本，最后總結(jié)本次課的主要內(nèi)容，并力圖尋找出一些規(guī)律性的東西或關(guān)鍵性的中心結(jié)構(gòu)，以幫助學(xué)生理解和記憶。教具準(zhǔn)備投影儀，筆記本電腦，幕布，陳列室全部標(biāo)本連續(xù)切片腦標(biāo)本及模型課外作業(yè)認(rèn)真復(fù)習(xí)本次課內(nèi)容涉及到的有關(guān)局、系解知識(shí)，借助

5、參考書(shū)復(fù)習(xí)斷面上重要結(jié)構(gòu)的位置分布規(guī)律及一些重要器官在不同斷面上的形態(tài)特點(diǎn)等。參考資料?人體斷面解剖學(xué)彩色圖譜與CT、MRI應(yīng)用?中國(guó)數(shù)字化可視人體圖譜、人體解剖彩色圖譜?人體解剖學(xué)標(biāo)本彩色圖譜?人體斷層解剖學(xué)圖譜30承德醫(yī)學(xué)院（教案）課程名稱(chēng)：斷面解剖學(xué)授課教師：孔祥玉職稱(chēng)：教授200~200學(xué)年第學(xué)期授課對(duì)象及時(shí)間醫(yī)學(xué)影像學(xué)專(zhuān)業(yè)級(jí)班年月日第周第單元課題第二節(jié)腦室：側(cè)腦室，第三腦室，第四腦室，第五腦室形態(tài)位置與交通教學(xué)目的及任務(wù)1．掌握各腦室的位置、形態(tài)與交通2．了解各腦室與其它相關(guān)結(jié)構(gòu)（胼胝體、背側(cè)丘腦等）間的關(guān)系教學(xué)內(nèi)容：第二節(jié)腦室講授：1側(cè)腦室的形態(tài)分部及在腦內(nèi)的空間分布位置2第三腦

6、室的位置和形態(tài)、交通3第四腦室的形態(tài)、位置、交通4第五腦室和第六腦的概念實(shí)習(xí)：1示教腦室的位置、形態(tài)和形成特點(diǎn)2去陳列室觀(guān)察腦室的位置和形態(tài)特點(diǎn)教學(xué)步驟、時(shí)間分配及補(bǔ)遺總時(shí)：100min1、先理論講授1小時(shí)10分鐘2、分組進(jìn)行結(jié)構(gòu)辨認(rèn)腦室的構(gòu)成、位位置，另一組同時(shí)去陳列室觀(guān)察腦標(biāo)本30分鐘3、提問(wèn)或總結(jié)10分鐘本單元重點(diǎn)1．側(cè)腦室的位置形態(tài)和分部2．第三腦室的構(gòu)成、位置與形態(tài)特點(diǎn)本單元難點(diǎn)1．側(cè)腦室在各切面上各壁的構(gòu)成2．腦室與其相鄰結(jié)構(gòu)間的關(guān)系教學(xué)方法先運(yùn)用投影儀中的彩色圖片進(jìn)行理論講授，后分組進(jìn)行實(shí)物標(biāo)本實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)中另一部分同學(xué)去陳列室觀(guān)察標(biāo)本，最后總結(jié)次課的主要內(nèi)容，并力圖尋找出一些規(guī)

7、律性的東西或關(guān)鍵性的中心結(jié)構(gòu)，以幫助學(xué)生記憶。教具準(zhǔn)備投影儀，筆記本電腦，幕布，陳列室全部標(biāo)本連續(xù)切面腦、腦室及基底核的剝離標(biāo)本及模型課外作業(yè)認(rèn)真復(fù)習(xí)本次課內(nèi)容涉及到的有關(guān)局、系解知識(shí)，借助參考書(shū)復(fù)習(xí)斷面上重要結(jié)構(gòu)的位置分布規(guī)律及一些重要器官在不同斷面上的形態(tài)特點(diǎn)等。參考資料?人體斷面解剖學(xué)彩色圖譜與CT、MRI應(yīng)用?中國(guó)數(shù)字化可視人體圖譜、人體解剖彩色圖譜?人體解剖學(xué)標(biāo)本彩色圖譜?人體斷層解剖學(xué)圖譜30承德