論文《關(guān)于人際交往》

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1、論文《關(guān)于人際交往》題目：關(guān)于人際交往摘要：當(dāng)然人際融合能力并不只是簡單地體現(xiàn)在能否接納世界、認(rèn)同世界方面，它還是一個(gè)人的綜合素質(zhì)的反映。人際融合能力的強(qiáng)弱與一個(gè)人的思想品德、知識技能、活動能力、創(chuàng)造能力、處理人際關(guān)系能力以及健康狀況等密切相連的。一般來說，一個(gè)素質(zhì)比較高、各方面能力比較強(qiáng)、身心健康的大學(xué)畢業(yè)生走上社會后，能夠很快適應(yīng)環(huán)境、適應(yīng)工作，即使是在比較困難的條件下和比較差的環(huán)境中，也能變不利因素為有利因素，通過自己的努力取得好的成績。關(guān)鍵詞：人際交往中存在的問題巧妙地感謝別人良好表達(dá)能力正文人際交往是和諧相處的一部分，是人際關(guān)系的具體表現(xiàn)形式。指的是人與人之間

2、的互動與影響。人際關(guān)系系指社會人群中因交往而構(gòu)成的相互聯(lián)系的社會關(guān)系，屬于社會學(xué)的范疇。中文常指人與人交往關(guān)系的總稱，也被稱為“人際交往”，包括親屬關(guān)系、朋友關(guān)系、學(xué)友（同學(xué)）關(guān)系、師生關(guān)系、雇傭關(guān)系、戰(zhàn)友關(guān)系、同事及領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系等。人是社會動物，每個(gè)個(gè)體均有其獨(dú)特之思想、背景、態(tài)度、個(gè)性、行為模式及價(jià)值觀，然而人際關(guān)系對每個(gè)人的情緒、生活、工作有很大的影響，甚至對組織氣氛、組織溝通、組織運(yùn)作、組織效率及個(gè)人與組織之關(guān)系均有極大的影響?！　∪穗H關(guān)系有許多不同之定義：人與人之間相互認(rèn)知，因而產(chǎn)生的吸引或排拒，合作或競爭，領(lǐng)導(dǎo)或服從等關(guān)系；指在某一段時(shí)間里與某人經(jīng)常保持

3、的社會接觸；人與人之間，相互交往的過程，借由思想，感情，行為表現(xiàn)的相互交流，而產(chǎn)生的互動關(guān)系；個(gè)人與個(gè)人之間的互動關(guān)系，更廣義的人際關(guān)系包含文化制度模式與過程方面亦是社會關(guān)系。所以人際關(guān)系可說是人與人之間，在一段過程中，彼此借由思想、感情、行為所表現(xiàn)的吸引、排拒、合作、競爭、領(lǐng)導(dǎo)、服從等互動之關(guān)系，廣義的說亦包含文化制度模式與社會關(guān)系。人際交往中存在的問題一)缺乏主動性或熱情過度20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebond

4、sandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender交際中缺乏主動性往往跟我們所處的環(huán)境和個(gè)人的性格有關(guān)。從環(huán)境來說,對陌生的環(huán)境,人總會有距離感甚至恐懼感,這很正常。另外生活條件的艱苦也常會出乎人們的預(yù)料之外。這很容易造成人的一些焦慮、不滿情緒,一旦產(chǎn)生這樣的情緒,哪兒還有心思去工作,更不要說主動去與本來陌生人溝通了。所以一定要有一個(gè)充分的心理準(zhǔn)備,克服環(huán)境、生活條件帶來的

5、困難。從個(gè)人性格來說,對陌生環(huán)境和生活艱苦產(chǎn)生焦慮不滿情緒的人,往往是那些平時(shí)生活比較優(yōu)裕,遇事愛斤斤計(jì)較的人,對于那些豁達(dá)、開朗或者容易滿足的人來說,一般不會產(chǎn)生這樣的情緒。另外,有的人比較內(nèi)向,一向不愛主動跟別人交往;有的人從小到大都是佼佼者,交朋友從來都是別人先靠近他,主動與他套近乎,所以習(xí)慣了。這些都是影響交際缺乏主動性的原因。必須克服自身的一些弱點(diǎn),調(diào)整心態(tài),充分調(diào)動自己的積極性、主動性,這樣才能在人際交往中處于有利的地位熱情過度則與缺乏主動性正好相反,在人際交往中,熱情是必不可少的,但是過度了就會讓人感到虛偽,這也不利于建立良好的人際關(guān)系。比如說,向?qū)Ψ秸f一

6、些名不符實(shí)的恭維話,或者是有事沒事就拉著別人拉家常,經(jīng)常送禮物或請其下館子等。這會讓交際對象感到你與其交往動機(jī)不純,會在心理上產(chǎn)生防備。一旦讓交際對象心理設(shè)防,短時(shí)間內(nèi)很難改變對你的印象（二)率性而為,不顧他人的感受率性而為不能說是缺點(diǎn),因?yàn)槿绻覀冊谏钪羞@樣表現(xiàn)的話,別人可能會覺得這個(gè)人坦率、不作做。但是在人際交往中率性而為,卻常常會搞僵人際關(guān)系。比如做事情完全按自己的想法去做,不管別人的意見,就會讓人覺得你剛愎自用不謙虛;在行為方面率性而為,想干什么就干什么,不注意時(shí)間、場合,別人就會覺得你無組織無紀(jì)律;經(jīng)常改變主意,沒有經(jīng)過周密計(jì)劃或事先請示就行事,讓人覺得你做

7、事鹵莽,缺乏誠意等。教育實(shí)習(xí)中這樣做會使別人對你產(chǎn)生不良印象,從而影響與他人良好關(guān)系的建立。（三)不注意自己的言行舉止從交際的角度來看,你的言行舉止會給交際對象留下或良好或不良的印象。所以我們要注意自己的言行舉止。如果言行舉止不莊重、不檢點(diǎn),就會給我們的交際對象留下不好印象。別人見到你只會退避三舍,哪里還愿跟你交往。(四)過分親熱這里的過分就是說親熱過頭了,古人說:過猶不及,過分還不如不及,做任何事情都不能過分,要留有余地。如果與學(xué)生關(guān)系過于親密,感情往往會超越原則,造成老師在處理某些事的時(shí)候,會因?yàn)楦星楦蓴_而看不見原則。而且關(guān)系過于親密