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1、物理中考模擬試卷班級(jí)____________姓名___________一、選擇題:(每題2分,共24分)1、易拉罐“可樂(lè)”是許多中學(xué)生喜歡的飲料,與“可樂(lè)”相關(guān)的下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()A用吸管吸“可樂(lè)”是利用了液體壓強(qiáng)B罐上標(biāo)有“355mL”字樣,則所裝“可樂(lè)”質(zhì)量約為360gC用鋁合金制作易拉罐,是利用了該材料具有良好的延展性D罐上標(biāo)有回收標(biāo)志,是提醒人們保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源2、小名同學(xué)把掉到地面上的物理課本撿起來(lái)放回到課桌上,根據(jù)你平時(shí)對(duì)物理課本的重力和桌面高度的觀察和了解,估算出小名同學(xué)撿回物理課本時(shí),手克服課本的重力所做的功大約為()A0.015JB0.15JC1
2、.5JD15J3、北宋的沈括在《夢(mèng)溪筆談》中記敘了光的直線傳播和小孔成像的實(shí)驗(yàn)。他首先直接觀察鳶(老鷹)在空中飛動(dòng),地面上的影子也跟著移動(dòng),移動(dòng)的方向與鳶飛的方向一致。后在紙窗上開(kāi)一小孔,使窗外飛鳶的影子呈現(xiàn)在室內(nèi)的紙屏上,結(jié)果觀察到“鳶東則影西,鳶西則影東?!遍喿x了上述材料后,你認(rèn)為下列哪種說(shuō)法是錯(cuò)誤的()A“鳶東則影西,鳶西則影東”所描述的現(xiàn)象是小孔成像B沈括觀察到“鳶在空中飛動(dòng),地面上的影子也跟著移動(dòng)”是小孔成像C小孔成像可用光的直線傳播解釋D小孔成像時(shí)像移動(dòng)的方向與物移動(dòng)的方向相反4、我國(guó)的登月工程分三個(gè)階段進(jìn)行,其中第一階段即發(fā)射首顆月球探測(cè)衛(wèi)星“嫦娥一號(hào)”,
3、這一工程已于去年下半年勝利完成。第二階段,我國(guó)的“嫦娥”號(hào)無(wú)人駕駛飛船預(yù)計(jì)將在2010年前后登上月球,相關(guān)報(bào)道引起了同學(xué)們濃厚的興趣,他們結(jié)合所學(xué)過(guò)的物理知識(shí)提出了以下幾個(gè)猜想,其中存在明顯錯(cuò)誤的是()A因?yàn)槲矬w在月球上所受吸引力比在地球上小,所以用天平在月球上測(cè)出的物體質(zhì)量比在地球上測(cè)出的同一個(gè)物體的質(zhì)量小B因?yàn)槲矬w在月球上所受吸引力比在地球上小,所以人站在月球上對(duì)月球表面的壓強(qiáng)比同一個(gè)人站在地球上對(duì)地球表面的壓強(qiáng)小。C因?yàn)樵虑驔](méi)有大氣層,所以流星撞向月球的過(guò)程中不會(huì)因?yàn)榕c空氣的摩擦而被燒毀D因?yàn)樵虑驔](méi)有大氣層,所以普通的噴氣飛機(jī)在月球上空無(wú)法象在地球上空那樣正常飛行
4、5、2007年5月23日,重慶開(kāi)縣某所小學(xué)校舍遭遇雷電的襲擊,7名小學(xué)生因雷擊死亡,44名學(xué)生受傷。關(guān)于雷電的說(shuō)法,正確的是(?。〢雷電可以把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和機(jī)械能B雷電會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的電磁波,但不會(huì)影響電器的正常工作C雷電電流、電壓都很小,所持續(xù)時(shí)間也很短D在野外,雷雨發(fā)生時(shí),可以到大樹(shù)下躲雨6、人類對(duì)核能的開(kāi)發(fā)和利用不斷取得新的進(jìn)展,根據(jù)目前的科研水平,你認(rèn)為下列關(guān)于原子彈和核電站的說(shuō)法中正確的是(?。〢原子彈利用核裂變,核電站利用核聚變B原子彈利用核聚變,核電站利用核裂變C原子彈對(duì)聚變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)不加控制D核電站控制裂變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)速度7、將質(zhì)量相同的三塊金屬甲、乙、丙加
5、熱到相同的溫度后,放到表面平整石蠟上。經(jīng)過(guò)一定時(shí)間后,觀察到的現(xiàn)象如圖。則三塊金屬的比熱容()A甲最大B乙最大C丙最大D一樣大ABG_+8、我們已經(jīng)知道:閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)能夠產(chǎn)生感應(yīng)電流。興趣小組查閱資料后得知其他情況下也可能產(chǎn)生感應(yīng)電流,為此他們進(jìn)行了如下探究:探究設(shè)計(jì):如圖所示,螺線管A與滑動(dòng)變阻器、電源、開(kāi)關(guān)組成一個(gè)回路(閉合時(shí)A成為電磁鐵),螺線管B與電流表組成另一個(gè)閉合回路,將A放在B內(nèi)。探究過(guò)程及現(xiàn)象如下表:操作螺線管B中的磁場(chǎng)變化情況電流表指針閉合開(kāi)關(guān)瞬間磁場(chǎng)由無(wú)到有發(fā)生偏轉(zhuǎn)閉合開(kāi)關(guān)一段時(shí)間,A中電流穩(wěn)定后有磁場(chǎng)但不變不發(fā)生偏
6、轉(zhuǎn)閉合開(kāi)關(guān),A中電流穩(wěn)定后,再將滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭向左或向右滑動(dòng)的過(guò)程中磁場(chǎng)變?nèi)趸蜃儚?qiáng)發(fā)生偏轉(zhuǎn)斷開(kāi)開(kāi)關(guān)瞬間磁場(chǎng)由有到無(wú)發(fā)生偏轉(zhuǎn)S1S2S3L1L2由以上探究可知,感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件,說(shuō)法正確的是()A只要閉合電路中有磁場(chǎng)就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流B只有閉合電路中的磁場(chǎng)變強(qiáng)時(shí)才能產(chǎn)生感應(yīng)電流C只有閉合電路中的磁場(chǎng)變?nèi)鯐r(shí)才能產(chǎn)生感應(yīng)電流D只要閉合電路中的磁場(chǎng)發(fā)生變化就能產(chǎn)生感應(yīng)電流9、如圖所示電路,下列分析正確的是()AS1斷開(kāi),S2、S3閉合,電路總電阻最大BS3斷開(kāi),S1、S2閉合,電路總電阻最小CS3閉合,S1、S2斷開(kāi),L1、L2并聯(lián)DS1閉合,S2、S3斷開(kāi),L1、L2串
7、聯(lián)10、如圖所示,水平的傳送帶上放一物體,物體下表面及傳送帶上表面均粗糙,導(dǎo)電性能良好的彈簧右端與物體及滑動(dòng)變阻器滑片相連,彈簧左端固定在墻壁上,不計(jì)滑片與滑動(dòng)變阻器線圈間摩擦。當(dāng)傳送帶如箭頭方向運(yùn)動(dòng)且速度為v時(shí),物體與傳送帶發(fā)生相對(duì)滑動(dòng),當(dāng)傳送帶逐漸加速到2v時(shí),物體受到的摩擦力和燈泡的亮度將()A摩擦力變大,燈泡的亮度變亮B摩擦力變小,燈泡的亮度變暗C摩擦力不變,燈泡的亮度不變D摩擦力不變,燈泡的亮度變亮11、下列做法中不符合安全用電的是()A換用較粗的保險(xiǎn)絲更保險(xiǎn)B使用測(cè)電筆時(shí),手不能接觸筆尾以外的金屬部分C不可以在家庭電路的零線上