師徒結(jié)對(duì)徒弟發(fā)言稿

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1、師徒結(jié)對(duì)徒弟發(fā)言稿師徒結(jié)對(duì)徒弟發(fā)言稿  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:  大家好,很榮幸我在這里代表結(jié)對(duì)的徒弟發(fā)言,深感榮幸。在此,請(qǐng)?jiān)试S我向提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝,向在以后工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的教師們致以崇高的敬意?! ‘厴I(yè)后不久,我踏上了當(dāng)時(shí)名不見經(jīng)傳的青竹湖湘一外國語學(xué)校,除了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)初中教師在教育教學(xué)工作上近乎苛刻的要求,很慶幸當(dāng)時(shí)初中部擁有一批德才兼?zhèn)涞睦弦恢腥?。從他們身上我?qiáng)烈的感受到教師對(duì)自身精湛教育技能的高度自覺,全體老師給予極差的學(xué)生如媽媽般的關(guān)愛及永不放棄的精神。尤其是對(duì)每一件小事都精益求精的態(tài)度。比如一位50多歲

2、的老教師即使在即將退休前,都一直堅(jiān)持打預(yù)備鈴前就已站在門口等候?qū)W生進(jìn)入教室,還比如一次校長給我們年輕老師看一本經(jīng)驗(yàn)豐富的一中老師本學(xué)期手寫教案,照理說完全可以寫簡案,但我只能用“震撼”一次來形容。從他們身上年輕的我學(xué)會(huì)了對(duì)待教育認(rèn)真態(tài)度和永不止境的追求,我想這也正是開辦不到10年的學(xué)校初三畢業(yè)會(huì)考能連續(xù)5年6A率全長沙市第一的奧秘?! е卸骱蜐M心的不舍我踏上了湘郡學(xué)校。記得寒假時(shí),當(dāng)我得知即將擔(dān)任6年級(jí)語文教學(xué)和班主任工作時(shí),我的頭腦里立馬閃現(xiàn)出兩個(gè)詞“責(zé)任”“挑戰(zhàn)”。雖然工作也有些年頭,但任教6年級(jí)還是頭一回,面對(duì)全新的校園文化,制度,陌生的學(xué)生,能否讓他們

3、快速的喜歡上并接受我,能否培養(yǎng)出到了初中還后勁十足的優(yōu)等生,能否在多年后當(dāng)所教的知識(shí)已深入孩子們的骨髓,我還在他們的生命中還留有教育的痕跡呢?我必須給自己設(shè)定一個(gè)較高的目標(biāo),因?yàn)檫@是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),也是身為教育者的良心。雖然我很清楚,這需要常年的教學(xué)工作積淀才能做到,但正像高校長講的,我現(xiàn)在必須“搭著椅子,再跳起來摘桃子”,盡管不一定摘得到,但還是得去努力的摘。只有一個(gè)學(xué)期啊,任務(wù)艱巨!學(xué)校“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)的適時(shí)舉行,猶如雪中送炭給了我們希望和信心,為我們開啟了一扇通往快速適應(yīng)學(xué)校工作和接近目標(biāo)的大門。  回想自己剛畢業(yè)時(shí),第一次當(dāng)徒弟,也像這樣有些“惶恐”,不知自己

4、能否達(dá)到目標(biāo)。但正是那段時(shí)間的學(xué)習(xí),讓我快速成長起來,在我離開那所學(xué)校前,那位師傅贈(zèng)送我的話我常記心頭,感恩在心。也正是那段時(shí)間成為了最為“充實(shí)而寶貴”的美好回憶?! ∪缃瘢m已工作九個(gè)年頭,但我清楚地認(rèn)識(shí)到,自己仍需進(jìn)步,仍需成長。本次拜師結(jié)對(duì)活動(dòng),我與楊林老師結(jié)成了語文學(xué)科方面的師徒。楊老師是一位具有深厚涵養(yǎng)、豐富知識(shí),精湛教學(xué)技能的老師,我定會(huì)虛心向楊老師學(xué)習(xí),真誠請(qǐng)教。其實(shí),湘郡大家庭中的每一個(gè)老師,都是我們青年教師學(xué)習(xí)的對(duì)象。短短開學(xué)四周,新辦公室的老師們就給予了我很多的幫助;除了我的師傅楊老師,平行班的李穎嫻老師工作細(xì)致入微、耐心而無私地把她教學(xué)方法告

5、訴我,對(duì)于我提出問題,都毫無保留地傳授出來,1班的陳亞麗老師工作有創(chuàng)意,都是我學(xué)習(xí)的榜樣。我還感受到與原來學(xué)校不一樣的地方,同年級(jí)的數(shù)學(xué)劉老師雖然不與我搭班,但經(jīng)常主動(dòng)、熱心的幫助我,與我搭班的數(shù)學(xué)肖老師和佘老師經(jīng)驗(yàn)豐富,又比我年長,在他們眼里,我就是一個(gè)小妹子。但他們絲毫沒有倚老賣老,每次我找他們交流時(shí),都很和善。我無時(shí)無刻不感受著湘郡大家庭的溫暖。  作為徒弟的我們,定會(huì)制定好計(jì)劃,明確發(fā)展方向,向著目標(biāo)一步一個(gè)腳印,扎扎實(shí)實(shí)地走下去。我們定會(huì)勤學(xué)多問,及時(shí)總結(jié),仔細(xì)研究教法,增強(qiáng)教育教學(xué)能力,盡快提高自身水平。誠心、精心、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度;勤學(xué)

6、、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法;成長、成熟、成才、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。為此我們要經(jīng)常聽師傅和其他老師的課,努力使自己成為教育工作的實(shí)踐者,教育理論的探索者,成為具有創(chuàng)造性和反思能力的實(shí)踐者?! ∥蚁嘈?,我們一定不會(huì)辜負(fù)師傅的希望與厚愛,也一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校的要求與培養(yǎng)。通過老教師的言傳身教和我自身的努力,我們一定能在湘郡這塊年輕而充滿活力的沃土上茁壯成長,我們的教育之路也會(huì)越走越寬,越走越穩(wěn)!師徒結(jié)對(duì)徒弟發(fā)言稿  各位領(lǐng)導(dǎo),同仁,師傅,兄弟姐妹:  大家好,站在這里,倍感榮幸。榮幸之一,能在這里和大家交流思想;榮幸之二,能成為楊老師的徒弟;榮幸之三,受

7、益于校領(lǐng)導(dǎo)給我創(chuàng)造了這樣一個(gè)學(xué)習(xí),鍛煉的環(huán)境,讓我不斷地成長。在這里,請(qǐng)?jiān)试S我表達(dá)這樣一份謝意,感謝在座的各位,謝謝你們?! ≡谶@一學(xué)期的拜師學(xué)藝中,可謂收獲滿滿。楊老師無論在職業(yè)道德、教學(xué)方法、管理學(xué)生方面都有著豐富的經(jīng)驗(yàn),他毫不保留地把他的經(jīng)驗(yàn)傳給了我,給了我萬般的指導(dǎo)和幫助,使我在各方面有了相當(dāng)大的提高,下面我就談?wù)勛约旱氖斋@:  首先,作為一名青年教師,只有不斷學(xué)習(xí),才能使自己跟上課改、新教育的步伐,才能以全新的理念指導(dǎo)自己的教育實(shí)踐?! 】鬃釉唬翰粣u下問,因?yàn)椴欢圆乓獙W(xué),只有要學(xué)才會(huì)問。多聽課,多備課,多參與磨課,多與師傅碰撞,及時(shí)與師傅及同仁們交流

8、才是王道,

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