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1、姓名專家簡介演講專題及適合人群??趙遵田?團長山東師范大學生命科學學院教授,博士生導師。植物學分類學及逆境植物實驗室(省級重點實驗室)學科帶頭人;國際苔蘚學家學會會員(IBA);中國菌物學會理事;中國植物學會理事;山東植物學會理事長。主編、參編《山東苔蘚植物志》、《內(nèi)蒙古苔蘚植物志》、《山東花卉志》、《中國地衣志·第十五卷》等著作十余部,在國內(nèi)外重要學術(shù)刊物發(fā)表論文50余篇。1998年榮獲國務(wù)院政府特殊津貼,1999年被評為山東省專業(yè)技術(shù)拔尖人才,2000年榮獲全國師范院校優(yōu)秀教師曾憲梓基金三等獎,2001年被評為全國優(yōu)秀科技工作者。2005年前往加拿大國家自然博物館做
2、高級訪問學者。2006年前往澳大利亞、新西蘭參加國際菌物學學術(shù)大會。2008年榮獲第三屆山東科普獎,2010年榮獲首屆山東省青少年科技教育春暉獎。2011年榮獲全國科協(xié)系統(tǒng)先進工作者。1、二十一世紀生命科學2、加拿大植物多樣性及其環(huán)境保護3、植物多樣性與人類關(guān)系4、漫談青少年科技創(chuàng)新大賽選題及相關(guān)事宜5、創(chuàng)新大賽選題及分析6、神農(nóng)架生物多樣性?7、地衣—共生的藝術(shù)8、植物界的小矮人—苔蘚植物9、漫談美國高等教育?趙歷男?副團長濟南市科技局原副局長、巡視員、博士、研究員;濟南市軟科學研究會理事長;山東財經(jīng)大學研究生導師;濟南大學、山東建筑大學客座教授,獲國家、省部級多項表
3、彰和多項科技進步、社科成果等獎項。1、科技改變生活、科技創(chuàng)造未來(小學、初中、高中)2、知識產(chǎn)權(quán)淺議(大學、高中)3、軟科學研究基本概念和方法(高中、大學)?楊復山東省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局原副局長,現(xiàn)任山東省質(zhì)量管理與質(zhì)量保證標準化專業(yè)技術(shù)委員會主任。自1975年開始從事質(zhì)量技術(shù)與管理工作,在質(zhì)量管理理論與實踐以及行政機關(guān)、企業(yè)、高等院校質(zhì)量教育方面富有成績;積極探討中小學生質(zhì)量教育。北京明德經(jīng)綸管理科學研究院高級研究員,目前致力于用“學習型組織”理論研究宏觀質(zhì)量管理工作。1、我們身邊的質(zhì)量(初中、高中)2、談?wù)劇皩W習型組織”(企業(yè)、公務(wù)員)?許福運山東建筑大學圖書館館長,全
4、息創(chuàng)新研究所所長。山東省職工十大發(fā)明家,濟南市政協(xié)第十、十一、十二屆委員,省青聯(lián)九屆委員,中國發(fā)明學會高校分會常務(wù)理事,山東物理學會常務(wù)理事等職。1、全息創(chuàng)新學(高中、大學)2、創(chuàng)新與專利(高中、大學)3、科技創(chuàng)新大賽(高中、大學)4、信息檢索與創(chuàng)新(高中、大學)??張明1、TRIZ——創(chuàng)新的有效利器(面向中小學生,著重方法介紹)2、TRIZ與創(chuàng)新思維的培養(yǎng)(面向中小學生,著重思維培養(yǎng))勤山東建筑大學機械工程學科首席崗教授、機電工程學院院長、TRIZ研究所所長、??茀f(xié)副主席。兼任北京大學EMBA創(chuàng)新課程教授,科技部、中國科協(xié)創(chuàng)新方法專家;中國TRIZ研究會理事,山東省青
5、少年科普專家團團員;濟南創(chuàng)新方法研究會副理事長兼秘書長。長期致力于TRIZ(發(fā)明問題解決理論)及其應(yīng)用研究,獲國家專利70余項,發(fā)表學術(shù)論文80余篇,出版學術(shù)著作5部。為大中小學、科研院所、大型企業(yè)、政府機關(guān)開展技術(shù)創(chuàng)新、教育創(chuàng)新、管理創(chuàng)新講座培訓與學術(shù)交流百余場次。3、創(chuàng)新成長的TRIZ法則(面向中小學生,著重健康成長)4、方法引領(lǐng)創(chuàng)新創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展(面向所有希望創(chuàng)新驅(qū)動的個人或組織)??王思悅山東大學發(fā)明創(chuàng)造研究室主任;碩士研究生導師、教授;全國、省青少年科技創(chuàng)新大賽評委;教育部學位與研究生發(fā)展中心專家成員;中國教育學會發(fā)展研究中心顧問;劉道玉教育基金會學術(shù)委員會委員
6、。1、發(fā)明創(chuàng)造工作的五大特點(初高中)2、進行發(fā)明創(chuàng)造的六個過程(初高中)3、發(fā)明方法的應(yīng)用與營造(初高中)4、發(fā)明者的素質(zhì)要求(高中、教師)5、悟性及其教育(大學、教師)6、走近名人、踏上巨人的肩膀(大學、教師)??傅海倫山東師范大學數(shù)學科學學院院長助理,博士生導師。1998年博士畢業(yè)于中國科學院,長期致力于中小學數(shù)學教學研究和科普工作,是山東省中考、高考數(shù)學命題改革與研究專家。自1999年參與山東省青少年科普工作,現(xiàn)作為首批山東省青少年科普報告專家團團員,主要報告有:《數(shù)學讓你更智慧》、《趣味數(shù)學漫談》、《數(shù)學文化漫談》等。兼任全國數(shù)學教育研究會副秘書長;全國科學技
7、術(shù)學會、數(shù)學史學會常務(wù)事理;先后獲“全國高校青年教師獎”、霍英東獎和“山東省第八屆青年科技獎”。2012年入選教育部“國培計劃”——全國中小學教師培訓專家?guī)?。1、?shù)學讓你變得更智慧(小學、初中、高中)2、趣味數(shù)學漫談(小學、初中、高中)3、數(shù)學的應(yīng)用與人類社會發(fā)展(初中、高中、社區(qū))4、數(shù)學的魅力與價值(小學、初中、高中)5、數(shù)學文化漫談(初中、高中、大學生)?6、數(shù)學美學欣賞(初中、高中、大學生)??王玉志山東大學生命科學學院教授,山東動物學會秘書長,全國、省青少年科技創(chuàng)新大賽評委;中國科協(xié)‘八大’代表??蒲蟹矫嫦群蟪袚鷩壹笆〔考壣鷳B(tài)