國培計(jì)劃學(xué)習(xí)體會

國培計(jì)劃學(xué)習(xí)體會

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時間:2018-10-08

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1、國培計(jì)劃學(xué)習(xí)體會  培訓(xùn)即將結(jié)束,回顧國培的過程,有許多收獲,也有一些不盡人意之處,想與同行們分享?! ∫?、開拓了視野?! ”敬闻嘤?xùn),我們聽到了許多專家高瞻遠(yuǎn)矚的專題講座,優(yōu)秀的案例評析,以及許多優(yōu)秀學(xué)員的學(xué)習(xí)日志、教學(xué)設(shè)計(jì)及主題帖子  。網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)這個評臺讓我們在短期內(nèi)走出去,開拓了視野,學(xué)到了許多新東西?! 《?、加強(qiáng)了溝通?! 嗑W(wǎng)為教師之間的交流架起了非常好的交互平臺,這次培訓(xùn),既是一次教師學(xué)科理念和具體學(xué)科知識的溝通,又是一次情感  的溝通,在這兩個多月的時候里,各地區(qū)各學(xué)校的教師互通有無,互相

2、鼓勵,真誠地提出了許多寶貴意見。在培訓(xùn)的過程中,  我主動建立了國培qq群,幫助其他教師解答了一些小問題。相信通過這次培訓(xùn),同行們建立起來的聯(lián)系網(wǎng)和溝通模式,會在日  后的教學(xué)工作和提升的過程中發(fā)揮更加深遠(yuǎn)的作用,一起提高本地區(qū)的教學(xué)質(zhì)量?! ∪?、解決了許多實(shí)際問題,提升了教師的學(xué)科基本功?! ≡诒敬闻嘤?xùn)的“班級論壇”模塊中,參與培訓(xùn)的教師就一些日常教學(xué)中的實(shí)際問題展開了深入的討論,如怎樣留生物作業(yè)、解  題方法指導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)的開展、中考復(fù)習(xí)、建立良好的師生關(guān)系、后進(jìn)生的提高措施、教師自身的心理調(diào)適等,內(nèi)容

3、涉及面廣,貼  近教師日常工作,受益匪淺。相信在以后的日子里,這些交流會促進(jìn)教師們的反思,更好的為教育教學(xué)工作服務(wù)?! 〔蛔慵胺此迹骸 ∫?、培訓(xùn)規(guī)定了每位學(xué)員發(fā)表的主題帖數(shù)量,這在一定程度上促進(jìn)了教師的學(xué)習(xí),但在學(xué)習(xí)的后期也存在為湊數(shù)量而發(fā)帖的現(xiàn)  象,因此真正參與到具體問題的討論中,認(rèn)真思考發(fā)表自己見解的不夠多,這與面對面的交流相比,還是有一定的局限性。因  為沒有討論起來,有時覺得不解渴,不給力:)?! 《⑼ㄟ^培訓(xùn),看到了許多優(yōu)秀的教學(xué)案例和研修日志,也能夠看出我地區(qū)存在許多優(yōu)秀的中學(xué)教師,他們深

4、入進(jìn)行教學(xué)研究  ,認(rèn)真思考如何提升自己,成為我學(xué)習(xí)的榜樣。我想在日后的工作中應(yīng)當(dāng)多與這樣的教師溝通,互通有無,共同提升?! ∩幌?,學(xué)習(xí)不止,通過學(xué)習(xí)我們才能發(fā)現(xiàn)不足,更好的參與到工作中,體會工作的樂趣,體驗(yàn)生命的意義,做一個快樂的  教育工作者,一個幸福的生命旅行者。

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