網(wǎng)站規(guī)劃與網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)心得

網(wǎng)站規(guī)劃與網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)心得

ID:20018028

大小:39.50 KB

頁(yè)數(shù):3頁(yè)

時(shí)間:2018-10-08

網(wǎng)站規(guī)劃與網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)心得_第1頁(yè)
網(wǎng)站規(guī)劃與網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)心得_第2頁(yè)
網(wǎng)站規(guī)劃與網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)心得_第3頁(yè)
資源描述:

《網(wǎng)站規(guī)劃與網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)心得》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。

1、《網(wǎng)站規(guī)劃與網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作》學(xué)習(xí)心得專業(yè):市場(chǎng)營(yíng)銷班級(jí):營(yíng)銷091班學(xué)號(hào):09414200117姓名:袁娟回想當(dāng)初,金秋時(shí)分,懷著濃厚的興趣,抱著欣喜的期望,我慎重而歡悅地選擇了《網(wǎng)站規(guī)劃與網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作》這門(mén)課程。這是因?yàn)樽约涸缇拖雽W(xué)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì),興趣醞釀很久,心心念念惦掛著這件事。早在大一下學(xué)期時(shí),自己在圖書(shū)館借了本《網(wǎng)頁(yè)三劍客》,想自學(xué)??戳艘欢螘r(shí)間,終究因?yàn)槔碚撔暂^強(qiáng),又還沒(méi)買電腦,而有始無(wú)終。到了下學(xué)期,終于有機(jī)會(huì)選修這門(mén)課,我是多么快樂(lè)??!對(duì)于這門(mén)課程的學(xué)習(xí),郭老師總說(shuō)由于時(shí)間有限,我們所學(xué)的知識(shí)和方法是冰山一角,只是為我們今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐打了一個(gè)薄弱的基礎(chǔ)。但對(duì)于我來(lái)說(shuō),這

2、冰山一角和薄弱基礎(chǔ)的意義是很大的!第一,更新了我的認(rèn)識(shí),為我的興趣愛(ài)好打開(kāi)了一扇門(mén)。這一學(xué)期的學(xué)習(xí),是啟蒙之旅。使我對(duì)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)網(wǎng)站規(guī)劃有了一個(gè)新的正確的認(rèn)識(shí)。以前腦海里對(duì)這些網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)網(wǎng)站規(guī)劃只是一個(gè)模糊的印象,感性的認(rèn)知,很朦朧的理解。我以為制作網(wǎng)頁(yè)建立網(wǎng)站會(huì)是很難很艱澀的數(shù)據(jù),通過(guò)學(xué)習(xí),了解了網(wǎng)頁(yè)制作網(wǎng)站創(chuàng)建的一般過(guò)程,也明白了這并非我想象的那么難,它有趣,易學(xué),可自由發(fā)揮!而這也是因?yàn)榈靡嬗诶蠋熡行У亟虒?dǎo),才有這樣新的認(rèn)識(shí),所以心里很感謝。第二,增強(qiáng)了我的技能,為我發(fā)展興趣愛(ài)好鋪展了綠色之道。這10個(gè)周末的課,我每次必去,課堂上看老師演練,課后自己回宿舍操作練習(xí),漸漸地,我掌

3、握了最基本的方法。對(duì)網(wǎng)頁(yè)三劍客的功能,操作已熟悉,掌握了常見(jiàn)的運(yùn)用。這為我今后的學(xué)習(xí),打下了基礎(chǔ),鋪展了道路。第三,培養(yǎng)了創(chuàng)新意識(shí),為我拓展興趣愛(ài)好注入良好理念。僅僅10個(gè)周末的學(xué)習(xí)就讓我感受到了網(wǎng)頁(yè)三劍客功能的強(qiáng)大,運(yùn)用的靈活多變,不拘一格。它可以讓你在其平臺(tái)上馳騁你的想象,真的是沒(méi)有做不到,只有想不到。它可以讓你在這舞臺(tái)上盡情發(fā)揮自己的風(fēng)格,真的是海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛!總之你就是這個(gè)舞臺(tái)的“導(dǎo)演”!現(xiàn)在已是本學(xué)期第17周,這門(mén)課程的學(xué)習(xí)結(jié)束了,在這隆冬之際,我收獲了金秋的果實(shí)。這是班本次快樂(lè)學(xué)習(xí)的結(jié)束,也是另一個(gè)學(xué)習(xí)階段的開(kāi)始!下面,我將對(duì)這一學(xué)期所學(xué)內(nèi)容,做一個(gè)總結(jié)回顧。

4、可以分為三個(gè)大的部分:第一大部分網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)首先學(xué)習(xí)了網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作基礎(chǔ)。這一章的主要是講關(guān)于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)概念,基本認(rèn)識(shí)。主要內(nèi)容有:1.Internet基礎(chǔ)(1)Internet與WWW服務(wù)(2)服務(wù)器與客戶機(jī)(3)IP地址和域名(4)URL和超鏈接(5)HTML語(yǔ)言和網(wǎng)頁(yè)制作工具(老師重點(diǎn)講解,并詳細(xì)展示了例子)2.網(wǎng)頁(yè)圖像基礎(chǔ)(1)位圖和矢量圖(2)常用圖像格式及其特點(diǎn)(重點(diǎn):BMP,GIF,JPEG,PNG,PSD格式)(3)色彩的屬性(4)RGB色彩模式和Web安全色(老師建議記?。?00000表示黑色,F(xiàn)FFFFF表示白色,00FF00表示紅色,000

5、0FF表示藍(lán)色)(5)圖像元素在網(wǎng)頁(yè)中的應(yīng)用3.網(wǎng)頁(yè)制作軟件的主要功能和特點(diǎn)(老師強(qiáng)調(diào)了:三款軟件界面的統(tǒng)一性)(1)Fireworks8的主要功能和特點(diǎn)(2)Flash8的主要功能和特點(diǎn)(3)Dreamweaver8的主要功能和特點(diǎn)第二大部分制作FLASH動(dòng)畫(huà)這一部分老師主要是通過(guò)演示案例,使我們認(rèn)識(shí)FLASH,利用FLASH制作動(dòng)畫(huà),學(xué)會(huì)一些基本的方法。(1)實(shí)例1直接導(dǎo)入動(dòng)畫(huà):小魚(yú)在水中游動(dòng)(2)實(shí)例2幀動(dòng)畫(huà):“動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)”筆畫(huà)的拆分和結(jié)合(3)實(shí)例3圖形漸變動(dòng)畫(huà)(三角形漸變成圓形)(4)實(shí)例4文字漸變動(dòng)畫(huà)(5)實(shí)例5動(dòng)畫(huà)漸變動(dòng)畫(huà)(6)實(shí)例6引導(dǎo)層動(dòng)畫(huà)(小鳥(niǎo)在田野飛)(7)實(shí)

6、例7遮罩層動(dòng)畫(huà):文字遮罩層動(dòng)畫(huà)第三大部分運(yùn)用DREAMWEAVER制作網(wǎng)頁(yè),建立和管理網(wǎng)站最后階段,我們學(xué)習(xí)了運(yùn)用DREAMWEAVER制作網(wǎng)頁(yè),建立和管理網(wǎng)站。對(duì)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)和制作有了整體的理解。學(xué)習(xí)內(nèi)容主要有:1.網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(1)Dreamweaver8.0簡(jiǎn)介Dreamweaver8.0的啟動(dòng)方式Dreamweaver8.0的工作環(huán)境(2)創(chuàng)建與編輯本地站點(diǎn)創(chuàng)建本地站點(diǎn)本地站點(diǎn)中的文件操作(3)網(wǎng)頁(yè)文件的基本操作創(chuàng)建、打開(kāi)和保存網(wǎng)頁(yè)文件設(shè)置網(wǎng)頁(yè)的頁(yè)面屬性設(shè)置網(wǎng)頁(yè)元素的顏色網(wǎng)頁(yè)文本的編輯網(wǎng)頁(yè)圖像的編輯創(chuàng)建網(wǎng)站相冊(cè)(4)簡(jiǎn)單網(wǎng)頁(yè)的制作實(shí)例2.層與表格及其應(yīng)用(1)層的創(chuàng)建與基本操

7、作創(chuàng)建和刪除層激活和選中層調(diào)整、移動(dòng)和對(duì)齊層層的屬性面板與控制面板(2)層的屬性面板和控制面板(3)層的應(yīng)用實(shí)例(4)創(chuàng)建表格的基本操作新建表格選取表格和單元格(5)表格的編輯修改與格式化改變表格或單元格的大小3.超鏈接與框架網(wǎng)頁(yè)及其應(yīng)用(1)超鏈接的應(yīng)用實(shí)例、超鏈接概述創(chuàng)建超鏈接的方法創(chuàng)建錨點(diǎn)鏈接創(chuàng)建創(chuàng)建導(dǎo)航條E-mail鏈接創(chuàng)建跳轉(zhuǎn)菜單創(chuàng)建熱點(diǎn)鏈接4.行為及其應(yīng)用(1)行為的概述行為面板及其使用方法添加和修改行為(2)行為的簡(jiǎn)單應(yīng)用以上就是我們本學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容的一個(gè)回顧。實(shí)際上

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。