學校法制宣傳教育工作計劃[1]

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1、孔集鄉(xiāng)中心小學法制宣傳教育工作計劃一、指導思想以中國特色社會主義理論體系為指導，以素質(zhì)教育為主線，以法制宣傳教育為重點，以不斷提升全校師生的法律意識和法律素質(zhì)為目的，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，結(jié)合我校實際和“五五”普法工作要求，不斷推進學校依法治校工作進程，使全校師生做到人人知法、懂法、守法、用法，努力為青年學生健康成長創(chuàng)設和諧的法制環(huán)境。二、工作措施（一）健全組織領導，狠抓責任落實健全與完善法制宣傳教育工作領導小組。領導小組由學校校長任組長，分管德育工作的黨委副書記、副校長任副組長，以政教處等處室主任、團委書記、年管會、班主任、政治課等任課教

2、師為成員。組長：許德印對法制宣傳教育工作全面負責。副組長：副校長馬麗對學校法制宣傳教育工作全面具體負責，做好各項協(xié)調(diào)工作。政教處：對全體學生進行法制宣傳教育，制定法制宣傳教育工作計劃，組織開展系列法制宣傳教育活動，法制宣傳教育與素質(zhì)教育，德育教育相結(jié)合，與校團委教育活動相結(jié)合。。辦公室：對教職工進行法制宣傳教育。組織教職工學習、宣傳法律法規(guī)文件開展系列法制宣傳教育活動，杜絕違法犯罪。對教師進行法制宣傳教育，進行依法執(zhí)教工作的督導檢查。（二）加強對教職工宣傳教育，自覺運用法律手段管理教學2015年，要在原有政治與業(yè)務理論學習的基礎上，繼續(xù)學習《

3、憲法》、《教育法》、《教師法》、《學校衛(wèi)生工作條例》、《道路交通安全法》、《未成年人保護法》、《婦女權(quán)益保護法》、《國防教育法》以及與青少年教育及成長、與學校管理工作密切相關的法律法規(guī)。法律知識的學習列入學校中心組學習、教職工政治學習和教師繼續(xù)教育之中，健全學法制度，保證學習的時間和質(zhì)量。通過學習，統(tǒng)一思想，充分認識遵紀守法的重要性和必要性，提高依法治教、依法治校的自覺性。通過這些形式多樣的教育活動，領會和掌握黨和國家的方針政策、法律法規(guī)，初步掌握與教育有關的法規(guī)基本知識，強化法制觀念，自覺抵制各種違反方針政策、法律法規(guī)的傾向，充分運用法律手

4、段管理學校、管理教育、管理教學。（三）加強對小學生宣傳教育，培養(yǎng)學生做到自覺守法用法（1）行為規(guī)范教育。守紀是守法的最基礎的環(huán)節(jié)。以《守則》和《規(guī)范》為切入口，以“與好習慣同行”為養(yǎng)成教育主題，通過《守則》和《規(guī)范》的學習，養(yǎng)成良好的守紀習慣，要求各個學生能記、會背、能對照、會執(zhí)行，同時利用廣播、黑板報等宣傳陣地進行有關規(guī)定的宣傳。還要繼續(xù)對學生進行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)教育的同時，積極探索新形勢下對未成年人禁毒教育、安全上網(wǎng)教育。引導學生增強法制觀念，堅決防止青少年的違法犯罪。（2）法律常識教育。對學生進行《未

5、成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等的有關法律常識的教育，通過多種形式提高學生的法律意識和遵紀守法的自覺性。開展法制宣傳教育征文活動，定期出墻報，營造出學法、知法、守法的氛圍。召開以“法制宣傳教育”為內(nèi)容的主題班會、座談會，對學生中普遍存在的問題進行專題教育，把握學生的思想脈搏，把法制宣傳教育落在實處，真正能指導學生的學習、生活。（3）樹立自尊、自律、自強意識。自尊是指自己要尊重自己，不許別人侮辱自己，自己也不必向別人卑躬屈膝；自律是指自己要管好自己，自強是指自己要有一種奮發(fā)向上的態(tài)度。開展競賽活動，讓學生體驗成功的喜悅，增強自信。（4）

6、增強辨別是非和自我保護能力。辨別是非能力是一個判斷對錯、合法違法等情況的基本能力，自我保護能力是一個人不接受外來的不良影響，進行自己保護自己的能力，教育學生用法律當武器，對周圍的不良行為進行教育，保證我們生存環(huán)境能夠安定團結(jié)。（5）加強問題生管理。對問題生的幫教制訂切實措施，反復抓，抓反復。針對不良行為進行分析成因，對癥下藥，通過開展活動促進健康成長。（6）把法律教育工作落實情況，納入學校日常管理中，對師生進行考核評定。（四）發(fā)揮課堂教學主渠道作用，切實加強法制宣傳教育為充分發(fā)揮課堂教學主渠道作用，讓法制宣傳教育進課堂、進頭腦，努力做到“三落

7、實”，即落實教材、落實課時、落實教師。在教學中既要講清有關法律、法規(guī)的基本觀點，基本原理，又要結(jié)合學生思想、行為實際和學校思想政治工作實際。（1）根據(jù)不同年級不同學生的生理、心理特點及認識水平，堅持用好法制宣傳教育教材，將法制宣傳教育內(nèi)容分解到各年級、各學期，做到年年有主題，月月有目標，實現(xiàn)教育內(nèi)容的序列化。對學生主要進行法律常識、民主法制觀念、防毒禁毒等教育。（2）針對學生的學習和生活實際，選擇典型案例或事例，激發(fā)學生主動參與，讓學生用身邊的事例學法、說法，充分調(diào)動學生的學習積極性，使學生想學、愛學。（3）在教學中講述一些做人處事的道理，教

8、會學生如何保護自身合法權(quán)益，避免意外事故。（五）以法制宣傳教育為主線，建立社會育人網(wǎng)絡，拓寬教育渠道（1）在學校內(nèi)部，建立法制宣傳教育管理網(wǎng)絡，形成法制宣傳教育三條