高考文言文閱讀專題訓(xùn)練:人物傳記之王珪傳

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1、高考文言文閱讀專題訓(xùn)練:人物傳記之王珪傳王珪傳  王珪,宇叔玠。性沉澹,為人雅正,恬于所遇,交不茍合。時大宗召為諫議大夫。帝嘗曰:“君臣同德,則海內(nèi)安。朕雖不明,幸諸公數(shù)相諫正,庶致天下于平。”珪進曰:“古者,天子有爭臣七人,諫不用,則相繼以死。今陛下開圣德,收采芻言,臣愿竭狂瞽,佐萬分一?!惫柰普\進善,每存規(guī)益,帝益任之?! ∷者M見,有美人侍帝側(cè)。帝指之日:“廬江不道,賊其夫而納其室,何有不亡平?”珪避席曰:“陛下以廬江為是邪?非邪?”帝曰:“殺人而取妻,乃問朕是非,何也?”對曰:“臣聞齊桓公之郭,問父老

2、曰:’郭何故亡?’曰:‘以其善善而惡惡也。公曰:‘若子之言,乃賢君也,何至于亡?’父老曰:‘不然郭君善善不能用惡惡不能去所以亡?!癖菹轮獜]江之亡,其姬尚在,竊謂陛下以為是。審知其非,所謂知惡而不去也?!钡坂得榔溲??! 〉凼固I偾渥嫘O以樂律授宮中音家,伎不進,數(shù)被讓。珪與溫彥博同進曰:“孝孫修謹士,陛下使教女樂,又責(zé)譙之,天下其以士為輕乎!”帝怒曰:“卿皆我腹心,乃附下罔上,為人游說邪?”彥博懼,謝罪,珪不謝,曰:“臣本事前宮,罪當(dāng)死,陛下釋其性命,引置樞密,責(zé)以忠效。今疑臣以私,是陛下負臣,臣不負陛下。

3、”帝默然慚,遂罷?! r珪與玄齡等同輔政。帝謂日:“卿為朕言玄齡等材,且自謂孰與諸子賢?”對曰:“孜孜奉國知無不為,臣不如玄齡;兼賢文武,出將入相,臣不如口靖;敷奏詳明,出納惟允,臣不如彥博;濟繁治劇,眾務(wù)必舉,巨不如胄;以諫諍為心,恥君不及堯舜,臣不如征。至激濁揚清,疾惡好善,臣于數(shù)子有一日之長?!钡鄯Q善?! ?、對下列句子中加點的詞語的解釋,不正確的一項是  A朕雖不明,幸諸公數(shù)相諫正正:正確  B、伎不進,數(shù)被讓讓:責(zé)備  C、陛下矜其性命,引置樞密矜:憐憫  濟繁治劇,眾務(wù)必舉舉:辦妥  2、下列各

4、組句子中,加點的詞的意義和用法、相同的一組是  A、君臣同德,則海內(nèi)安于其身也,則恥師焉,惑矣  B、以其善善而惡惡也臣以供養(yǎng)無主,辭不赴命  C、卿皆我腹心,乃附下罔上于是大王乃齋戒五日,使臣奉壁  D、陛下衿其性命,引置樞密今者項莊拔劍舞,其意常在沛公也  3、下列句子分別編為四組,全都表現(xiàn)王珪“為人雅正”的一組是 ?、俪荚附呖耦羧f分一②珪推誠納善,每存規(guī)益 ?、劢癖菹轮獜]江之亡,其姬尚在,竊謂陛下以為是 ?、軓┎?,謝罪,珪不謝⑤陛下矜其性命,引置樞密,責(zé)以忠效 ?、迺r珪與玄齡等同輔政  A、①④⑤

5、②③④C、①⑤⑥D(zhuǎn)、②③⑥  4、下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是  A王珪為人正直。任諫議大夫之職以來,無論是引喻規(guī)勸,還是直言相諫,抑或是犯顏廷爭,他都以誠待上,以理服君,因而深得太宗的賞識與器重?! 、王珪發(fā)現(xiàn)太宗有納廬江王美姬之意,便以郭公因善惡不分而致滅亡的史實作類比,勸諫太宗吸取教訓(xùn),采納善言,知惡而去之,終使太宗心悅誠服。   C、王珪與溫彥博替祖孝孫辯解,致使太宗大怒。王珪毫不畏懼地直言,自己因報效皇上知遇之恩,且受命盡忠職守才這樣做,過錯不在自己而在皇上?! 、王珪評論朝中

6、大臣之才時,向太宗坦言自己多方面不如他們,而自己的長處就是能“激濁揚清、疾惡好善”,表現(xiàn)他謹慎謙虛的品格和實事求是的態(tài)度。  糾正      郭公并非“善惡不分”而是明知故犯。  王珪,字叔玠。性情沉靜恬淡,為人正直,安于所遇,與人交往不茍且附和。當(dāng)時太宗任命他為諫議大夫。太宗曾經(jīng)說:“君臣同心同德,那么國家就會安定。我雖不是賢明之君,但幸而有各大臣常加規(guī)勸及糾正我的過失,但愿這樣可以使夫下太平吧?!蓖醌曔M言說:“古時天子有諫諍之臣七人,都因諫言不被采用,而相繼死亡?,F(xiàn)在陛下發(fā)揚你的美德,采納像我們這樣的草野

7、之人的意見,我愿竭盡愚鈍之力,效力輔佐陛下。”王珪推誠盡忠,進薦善言,并常常存心規(guī)勸,太宗更加信任他。  一天,王珪進見,看見有一美人在皇上身邊侍候。太宗指著她說:“廬江王不行道義,殺了她的丈夫而納她為妄,怎么會不滅亡呢?”王珪離開座位回答說:“陛下認為廬江王做得對還是不對呢?”皇上說:“殺了人卻納那人之妻,竟然還問我是對還是錯,為什么呢?”王珪回答說:“我聽說齊桓公到郭國,問老百姓:‘郭公為什么滅亡?’老百姓回答說:‘因為他能分清什么是善什么是惡?!R桓公說:‘如像你們這么說,他就是一個明君了,可為什么會到

8、了滅亡的地步嚇?’老百姓說:‘不是這樣的,郭君知道是好的意見卻不采納,知道是錯的事情卻不停止做,所以滅亡?!缃癖菹轮缽]江王滅亡的原因,他的美姬還在你的身邊,我看陛下認為這樣做是對的。知道那是錯的事情,這就是所謂知道不對的卻不停止去做啊?!碧谑中蕾p他說的話?! √谂商I偾渥嫘O用樂律來教授宮中的樂人,因這些樂人的技能沒有長進,孝孫多次被皇上責(zé)怪。王珪與溫彥博共同進言說:“孝孫是恭謹之士,陛

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