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《識(shí)字1《場(chǎng)景歌》最新課件.ppt》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)識(shí)字場(chǎng)景歌同學(xué)們，你們喜歡旅游嗎？你去過哪些地方？今天少先隊(duì)員和大家要去幾個(gè)很美很美的地方，想去嗎？那就讓我們一起出發(fā)吧！二、初讀課文，整體感知請(qǐng)同學(xué)們一起大聲朗讀課文，邊讀邊想：1、少先隊(duì)員要帶我們?nèi)ツ睦锿?？（課文寫了哪些場(chǎng)景？）海邊、山村、公園2、都看到了哪些景物？海鷗、沙灘、軍艦、帆船……3、這些景物都是用什么方法表示的？數(shù)量詞是數(shù)詞和量詞的合稱。數(shù)詞是指表示數(shù)字的詞，如:一、二……量詞是表示人或事物數(shù)量單位的詞，如：只、片……三、隨情境學(xué)文，識(shí)字1、學(xué)習(xí)第四小節(jié)先來看看做哪些準(zhǔn)備。你看到了什么？yìqúnyípiàn
2、huānxiào一群“”，一片歡笑。tónɡhào銅號(hào)隊(duì)旗yímiànduìqíyìbǎtónɡhào一面隊(duì)旗，一把銅號(hào)，hónɡlǐnɡjīn紅領(lǐng)巾我們高舉著少先隊(duì)隊(duì)旗，吹響銅號(hào)，戴好紅領(lǐng)巾，歡聲笑語的去郊游。大家是多么高興?。∧隳馨堰@一小節(jié)讀好嗎？一面隊(duì)旗，一把銅號(hào)，一群“紅領(lǐng)巾”，一片歡笑。2、學(xué)習(xí)第一小節(jié)出發(fā)嘍！我們先去海邊，好不好？你看到了什么？海邊海鷗沙灘軍艦帆船一只一艘一條一片紅領(lǐng)巾”來到海邊看到了______同學(xué)們說的真好！蔚藍(lán)的大海上行駛著一艘威武的大軍艦，一條彩色的小帆船在漂游著。一只雪白的海鷗從海面飛過，無數(shù)游客在美麗的
3、沙灘上玩耍。好美麗的海邊景色?。∧阆胱x嗎？一艘軍艦一只海鷗一片沙灘一條帆船3、自主學(xué)習(xí)，同方法學(xué)習(xí)二、三小節(jié)要求：1、把第二小節(jié)、第三小節(jié)里畫出的生字認(rèn)會(huì)，同桌互相檢查2、能準(zhǔn)確運(yùn)用量詞鄉(xiāng)村量詞運(yùn)用——看誰說得多一（）魚塘一（）稻田一方魚塘一()垂柳一座果園一（）花園一方魚塘一塊稻田一行垂柳一座花園“紅領(lǐng)巾”來到農(nóng)村看到了______一叢翠竹一道小溪一孔石橋一群飛鳥“紅領(lǐng)巾”來到公園看到了______我會(huì)認(rèn)灘軍艘稻園翠隊(duì)孔艦帆銅號(hào)同學(xué)們，我們一路上看到了很多美麗的景色，還認(rèn)識(shí)了很多的生字寶寶，你能認(rèn)的出嗎？讀一讀沙灘一艘軍艦帆船稻田花園一孔翠
4、竹隊(duì)旗銅號(hào)1、同學(xué)們，這些美麗的景色呀，都在我們的課文里?？靵碜x讀吧。翻到課本第16頁(yè)。（用你自己喜歡的方式讀一讀。）四、誦讀全文２、誰愿意讀給大家聽？３、多種形式讀讓我們想象著剛才看到的美景，盡情地讀一讀。行xíng（行走）háng（銀行）號(hào)hào（號(hào)手）háo（號(hào)啕大哭）讀一讀下面的多音字，分別用不同的讀音給多音字組詞。沙灘：帆船：稻田：水邊或水中由沙子淤積成的陸地。造句：沙灘上有許多美麗的貝殼。裝有帆篷借用風(fēng)力行駛的船。造句：我喜歡看帆船比賽。生長(zhǎng)水稻的水田；種稻的田。造句：我從山上向下望去，看到了一片片綠油油的稻田。利用工具書，結(jié)合上
5、下文理解下列詞語的意思。隊(duì)旗：紅領(lǐng)巾：歡笑：指中國(guó)少年先鋒隊(duì)的旗幟。造句：中國(guó)少年先鋒隊(duì)的隊(duì)旗是五角星和火炬。文中指少先隊(duì)員。造句：鮮艷的紅領(lǐng)巾像紅紅的火焰。歡樂地笑。造句：童年的生活帶給我們很多歡笑。歡笑歡樂兩個(gè)詞含有“快樂”的意思?！皻g笑”著重指因快樂而歡快的笑。“歡樂”指心中非常的快樂。1.操場(chǎng)上到處充滿了小朋友的歡笑聲。2.今天我們度過了一個(gè)歡樂的兒童節(jié)。辨析詞語相同點(diǎn)：不同點(diǎn)：造句：軍艦帆船沙灘海鷗一只一片一艘一條找朋友花園垂柳稻田魚塘一行一塊一方一座找朋友歡笑“紅領(lǐng)巾”銅號(hào)隊(duì)旗一面一把一群一片找朋友一盆花一杯茶一棵樹一臺(tái)電視機(jī)一輛
6、車一幅畫一雙鞋一件衣服兩只小白兔三個(gè)小朋友兩只白鴿兩只小鳥一棵小樹一把鐵鏟一頂帽子一雙鞋子一只蜻蜓一只蝴蝶幾座房子幾朵花一群螞蟻一只螞蟻一條小河三個(gè)小朋友兩朵荷花三條小魚一只青蛙一片荷葉野花一朵白云一條木船一條小河兩只鴨子一只小狗幾朵野花二十張桌子一把凳子 三十五位同學(xué)九把掃帚 一把拖把四盞電燈 兩塊黑板兩臺(tái)電風(fēng)扇 兩扇門一張講臺(tái) 一位老師一個(gè)書架 一百本書一個(gè)水桶觀察教室里的物品，用上數(shù)量詞說一說。第一小節(jié)：描寫了海灘上的景象。第二小節(jié)：描寫了山村的景象。第三小節(jié)：描寫了公園的景色。第四小節(jié)：描寫了少先隊(duì)員郊游的場(chǎng)景。邊讀邊想，每小節(jié)寫了什
7、么？本文是數(shù)量詞歸類識(shí)字，寫了海灘、山村、公園、少先隊(duì)員郊游的場(chǎng)景。再讀課文，想一想課文寫了什么？我們?cè)谡J(rèn)識(shí)事物，認(rèn)識(shí)表示事物的漢字的同時(shí)，感受到了美麗景色、美好的生活。品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)第二課時(shí)場(chǎng)景歌1通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。核心問題：文中寫了哪些場(chǎng)景？串珠問題：1.說一說前兩節(jié)描寫了哪些景物？2.從課文原文中用下劃線畫出三、四小節(jié)描寫景物的詞語。3.說一說文中寫了哪些數(shù)量詞？4.課文前三個(gè)小節(jié)和最后一小
8、節(jié)所描寫的內(nèi)容有什么不同？文中寫了哪些場(chǎng)景？邊聽邊想聽錄音回顧課文文中描寫的場(chǎng)景有海灘、山村、公園。1.說一說前兩節(jié)描寫了哪些景物？海鷗、沙灘、軍艦帆船、魚塘、稻田
