資源描述:
《主題班會《關(guān)愛他人,快樂自己》》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、主題班會《關(guān)愛他人,快樂自己》文章來 源初中教師網(wǎng)w9 1 活動過程: 一.主持人宣布開始 同學(xué)們,我們生活在新時代,我們的健康成長離不開長輩的悉心照顧,離不開老師的耐心培育,離不開同學(xué)間的互幫互助。關(guān)心是一種付出,關(guān)心是一種奉獻(xiàn),關(guān)心是一種美德。當(dāng)自己幫助了別人時,我們會很開心;當(dāng)別人幫助了自己,你會感到幸福! 我們每個人心中都要裝有他人,學(xué)會關(guān)心,讓我們心中充滿愛,讓這個世界充滿愛。二(2)班“關(guān)心他人,快樂自己”主題班會《關(guān)愛他人,快樂自己》文章來 源初中教師網(wǎng)w9
2、1 活動過程: 一.主持人宣布開始 同學(xué)們,我們生活在新時代,我們的健康成長離不開長輩的悉心照顧,離不開老師的耐心培育,離不開同學(xué)間的互幫互助。關(guān)心是一種付出,關(guān)心是一種奉獻(xiàn),關(guān)心是一種美德。當(dāng)自己幫助了別人時,我們會很開心;當(dāng)別人幫助了自己,你會感到幸福! 我們每個人心中都要裝有他人,學(xué)會關(guān)心,讓我們心中充滿愛,讓這個世界充滿愛。二(2)班“關(guān)心他人,快樂自己”主題班會現(xiàn)在開始。 二、什么是“關(guān)心”? 我們一直在談?wù)撽P(guān)心。那么關(guān)心到底是什么? 請全體起立,一起朗
3、誦:《關(guān)心》 如果世界是一間小屋, 關(guān)心就是小屋中的一扇窗; 如果世界是一艘船, 那么關(guān)心就是茫茫大海上的一盞明燈。 被人關(guān)心是一種美好的享受, 關(guān)心他人是一種高尚美好的品德?! ∪v講“父母的關(guān)心” 同學(xué)們說的真好,世界上有一種樸實的愛,他的名字叫母愛,陰雨時節(jié),一把雨傘送來了她的深情,傍晚時分,一杯牛奶送來了她的關(guān)懷,瑣碎之中,愛在蕩漾,愛在澎湃?! ∈澜缟嫌幸环N寬容的愛,他的名字叫父愛。像高山似大海,他包容著一切,那么寬容的父愛,那么博大的胸
4、懷。 同學(xué)們,還記得自己剛剛過去的生日嗎?美味可口的菜肴,誘人的大蛋糕,盼望已久的禮物,爸爸媽媽、爺爺奶奶的祝?! “职?、媽媽對我們的關(guān)心是無私的,是無微不至的,這點我們深有體會,下面讓我們來用心傾聽一下幾個同學(xué)的感受。不知不覺間,我們長大了,可在我們父母身上也有了太多的變化!他們的臉上爬滿了幾條皺紋,頭發(fā)中多了幾根白發(fā)。他們的步伐不再矯健,他們的腰也不挺直了!這一切都是為我們操勞的呀!今天,我們要真誠的大聲地說一聲 “爸爸、媽媽感謝你們,你們辛苦了” 四、說說老師的“關(guān)心”
5、 世界上除了最應(yīng)感謝的父母之外,還有我們的第二任父母,那就是我們的老師。 老師教會了你們做人的道理,就像父母一樣無私地關(guān)心著你們。從他們發(fā)黑的眼圈和疲憊的面容,就知道他們每天有多辛苦。所以,我們把自己對老師的一片感激之情都變成一顆顆幸運星,用它們做成美麗的項鏈,我們要把它送給最最關(guān)愛我們的老師。下面,就讓我們用自己的方式來表達(dá)感謝之情。 讓我們再大聲地說一句 “老師,您辛苦了!” 五、同學(xué)之間的關(guān)心 我們?nèi)嗤瑢W(xué),都是一家人,更加應(yīng)該互相關(guān)心。下面,請欣賞同學(xué)自編自
6、演的小品——《碰撞以后》。請同學(xué)們一邊看一邊思考:你覺得他們這樣做對嗎? 小品一《碰撞以后》(內(nèi)容:兩位同學(xué),其中A站在窗前欣賞校園風(fēng)景,悠閑得很。B走過身旁時,正好A轉(zhuǎn)身,無意相互碰撞,便互相出言不遜,后廝打起來。此時,班長瞧見,批評雙方,才得以和解。) 小品已經(jīng)表演完了,讓我們再次以熱烈的掌聲感謝“演員”的表演,謝謝!你覺得他們錯在哪里?(說話沒有禮貌;不為他人著想;)在日常生活中,類似這種因小事而變成打架的事情時有發(fā)生。這既破壞了同學(xué)之間的關(guān)系,又損害了集體的榮譽。如果他們碰撞以后,
7、采取另一種方式,又會是如何呢?請大家看第二個小品?! ⌒∑范杜鲎惨院蟆罚▋?nèi)容:A碰撞B后,A先微笑地說:“對不起!你沒事吧!”B再微笑地說:“沒關(guān)系!”禮貌和解。) 對呀,像這樣多為他人著想、心中有他人,就能避免發(fā)生許多打架的事情!我們班是一個團(tuán)結(jié)的集體。相信能關(guān)心他人、幫助他人的同學(xué)一定不少?! ≌l愿意和大家說一說這些事呢?(學(xué)生自由發(fā)言) 六、真情演繹“關(guān)心” 父母關(guān)心我們,老師關(guān)心我們,同學(xué)互相關(guān)心,我們的生活多么幸福!得到他人的關(guān)心是一種幸福,關(guān)心他人更是一種幸福。
8、面對那些關(guān)心我們的人,我們應(yīng)該怎么做呢?(學(xué)生自由發(fā)言) 就讓我們們起來,關(guān)心他人,學(xué)會感恩?,F(xiàn)在有請班長向大家提出倡議: 同學(xué)們: 讓我們行動起來,從我做起,從身邊的小事做起。說感謝之話,懷感動之情,做感恩之事。感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激同學(xué)的幫助之恩,感激社會的關(guān)愛之恩,感恩一切可感激之人……讓世界因感恩而變得更加美好。讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起來表決心。學(xué)會關(guān)心別人,學(xué)會感恩。世界會因此變得更精彩! 七、總結(jié):