第一單元 地球及地球儀

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1、課型:導(dǎo)讀預(yù)習(xí)德州躍華學(xué)校單元整體教學(xué)導(dǎo)學(xué)案年級:九年級學(xué)科:地理備課人:宋洪菊審核人:課題:第一單元地球與地球儀編號:1課時:2日期:8月22日問題預(yù)設(shè):知識點撥:設(shè)計思路:課堂流程:學(xué)習(xí)目標(biāo):知識目標(biāo):1.能準(zhǔn)確描述地球的形狀及大小。2.通過地球儀熟悉經(jīng)線與緯線、經(jīng)度與緯度的劃分,掌握經(jīng)線與緯線的不同特點、經(jīng)度與緯度的排列規(guī)律。能在地圖上確定某點的地理位置。過程與方法:1.能用實例說明(證明)地理理論與現(xiàn)象。2.通過實際操作、小組合作解決問題、總結(jié)規(guī)律。情感目標(biāo):再次深入體會人類探索地球形狀的艱難歷程,養(yǎng)成求真、求實的科學(xué)態(tài)度。重點難點:經(jīng)緯線的特點、經(jīng)緯度的判讀既是重點也

2、是難點。自主預(yù)習(xí)通讀教材,掌握課本上的重點內(nèi)容。注意例子、地圖及活動、思考題的掌握。合作交流與探究地球的形狀和大小1.通過第3頁閱讀總結(jié)人類認(rèn)識地球形狀的四個過程:周代“______說”東漢“說”1522年9月“”1961年4月“”2.小組討論:現(xiàn)實生活中哪些實例可以證明地球是一個球體?(不少于三種實例)3.畫圖表示地球的大?。▍⒖嫉?頁圖1.2):(要求:畫圖要規(guī)范,用鉛筆,位置、數(shù)字、名稱要標(biāo)準(zhǔn)確)圖1總結(jié):由上圖數(shù)據(jù)描述地球準(zhǔn)確的形狀:地球是一個,的的球體。地球的模型——地球儀4.填寫地球儀的構(gòu)造圖(右圖圖2):5.記憶南、北極,地軸與赤道的意義。6.了解地球儀的用途。圖

3、2班級:姓名:經(jīng)緯線與經(jīng)緯度7.在圖2中分別指出經(jīng)線與緯線。8.據(jù)教材第7頁圖1.3,圖1.4,在下圖中分別畫出經(jīng)緯線與經(jīng)緯度:(要求:標(biāo)注極點與赤道)圖3經(jīng)線緯線拓展:在下圖圖4中每條經(jīng)緯線上標(biāo)注經(jīng)緯度:圖49.小組合作完成經(jīng)緯線規(guī)律與特點總結(jié):名稱緯線經(jīng)線概念指示方向特點有條,形狀是;都相互平行;從赤道向兩極逐漸變;南、北緯度數(shù)相同的緯線長度有條,形狀是;都相交于;長度都。關(guān)系所有的經(jīng)緯線都相互10.小組合作完成經(jīng)緯度規(guī)律與特點總結(jié):名稱緯度經(jīng)度0°線赤道(0°緯線)本初子午線(0°經(jīng)線)度數(shù)劃分以為界,向南、向北各劃分為°以為界,向東、向西各劃分為°表示方法赤道以北為(N

4、),赤道以南為(S)0°經(jīng)線以東為(E),0°經(jīng)線以西為(W)度數(shù)變化由赤道向兩極逐漸,最大值為°由0°經(jīng)線向東、向西逐漸,最大值為°課后反思課后反思課后反思附頁:活動探究1:在圖3中用彩筆表畫出下列特殊的經(jīng)緯線,并掌握其意義或特點。(小組合作完成,并注意知識之間的聯(lián)系)0o緯線,又名,其意義:;特特點是。殊23.5o緯線,又名,其意義有:緯66.5o緯線,又名,其意義有:線30o緯線,意義是:60o緯線,意義是:特0o經(jīng)線,又名,其意義是:。殊180o經(jīng)線,其意義是經(jīng)線20oW,160oE的意義:?;顒犹骄?:如果不是用20oW,160oE經(jīng)線圈作為劃分東西半球的界限,而是用

5、0o經(jīng)線和180o經(jīng)線,結(jié)果會怎樣?經(jīng)緯網(wǎng)11.理解經(jīng)緯網(wǎng)的定義及用途?;A(chǔ)達標(biāo)讀下圖,完成相應(yīng)練習(xí)。120o140o160o180o160o90oF60oEC30oD0o30o1.在兩幅圖中,給每個經(jīng)、緯度標(biāo)注方向。(用字母W、E、N、S表注)2.用彩筆描畫出赤道、本初子午線、東西半球的分界線。3.寫出C點的經(jīng)度,緯度,故C點的地理坐標(biāo)是;A點、D點的地理坐標(biāo)呢?4.圖中(字母)所在的緯線最長。位于低緯度的字母有,高緯度有。5.由圖中可見經(jīng)緯線的關(guān)系是,經(jīng)緯線長度的特點分別是。

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