考研專業(yè)課復(fù)習(xí)計(jì)劃

考研專業(yè)課復(fù)習(xí)計(jì)劃

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1、多年來我校工會工作在市教育工會和學(xué)校行政辦公會的正確領(lǐng)導(dǎo)下在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下認(rèn)真貫徹實(shí)施和修改的考研專業(yè)課復(fù)習(xí)計(jì)劃  專業(yè)課在考研中占據(jù)著極其重要的位置,這個(gè)大家都應(yīng)該知道,初試分?jǐn)?shù)高的在復(fù)試的時(shí)候也是導(dǎo)師衡量考生專業(yè)水平的一個(gè)重要因素,下面由小編為大家精心收集的考研專業(yè)課復(fù)習(xí)計(jì)劃,希望可以幫到大家!    1、初期學(xué)習(xí)階段  這一階段也就是全面復(fù)習(xí)的第一階段,著重基礎(chǔ)知識的系統(tǒng)理解和梳理,主要任務(wù)是熟悉可各科目的經(jīng)典教材(部分學(xué)科需要結(jié)合看2-3本教材)?! ∵@一階段要保持踏實(shí)認(rèn)真的態(tài)度,靜下心來,全面復(fù)習(xí),可以注重多方面、廣泛的復(fù)習(xí),對于跨專業(yè)考研的同學(xué)尤為重要,這個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)一定

2、要踏實(shí)、透徹,同時(shí)也要注意詳細(xì),該階段不要局限在大綱,書本要看細(xì)一點(diǎn)。  另外,建議復(fù)習(xí)專業(yè)課的時(shí)間可以交叉進(jìn)行,一天可以看兩門專業(yè)課或更多。理論部分與研究方法部分可交替進(jìn)行,減少疲勞,提高效率。圍繞學(xué)校工作全局堅(jiān)持突出維權(quán)職能推進(jìn)學(xué)校民主管理加強(qiáng)師德建設(shè)支持教育教學(xué)改革保護(hù)和調(diào)動了全體教職工教書育人的積極性和創(chuàng)造性多年來我校工會工作在市教育工會和學(xué)校行政辦公會的正確領(lǐng)導(dǎo)下在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下認(rèn)真貫徹實(shí)施和修改的  在這里,推薦使用自己畫知識框架圖(邏輯圖)的方法,來加深對課本的印象,同時(shí)建立起初步的知識體系。畫知識框架圖的基本原則是,邏輯清晰,知識點(diǎn)全,點(diǎn)到為止。每章看完教材之后,可以

3、用半小時(shí)~1小時(shí)左右的時(shí)間,在一頁紙上畫出知識框架圖,用最少的字總結(jié)出最為完整的知識點(diǎn),細(xì)分知識點(diǎn)用一個(gè)詞概括即可,甚至只標(biāo)出1、2、3、4的標(biāo)題也可。  知識框架圖總結(jié)完成之后,可以看著框架圖回憶教材中講到的內(nèi)容,如果能夠回憶出來,說明本部分知識基本掌握,如果回憶不出來,再回到教材進(jìn)行鞏固強(qiáng)化。這是第一輪復(fù)習(xí)時(shí)可以使用的最為有效的方法。需要強(qiáng)調(diào)的是,切勿將知識框架圖變成抄書的筆記!篇幅不超過一頁A4紙,時(shí)間不超過1小時(shí)。此外,該階段要認(rèn)真聽聽輔導(dǎo)班的課,做好筆記,增進(jìn)對專業(yè)課知識的理解?! ∈钇趶?qiáng)化階段這一階段是全面復(fù)習(xí)的第二階段,這段時(shí)間是專業(yè)課復(fù)習(xí)的黃金時(shí)間,暑期沒有其他的事情打擾,時(shí)

4、間可以自由安排,在第一階段學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,可以有重點(diǎn)的將沒有掌握或覺得很難的部分用整塊的時(shí)間集中解決;  同時(shí),也要堅(jiān)持全面復(fù)習(xí),將專業(yè)課各個(gè)科目總體復(fù)習(xí)一遍。這個(gè)時(shí)期,也要注意專業(yè)課與政治和英語學(xué)習(xí),安排好時(shí)間。  強(qiáng)化提高階段這一階段是重點(diǎn)復(fù)習(xí)的第一階段,該階段要對照大綱進(jìn)行復(fù)習(xí),深入分析考點(diǎn),對重難點(diǎn)進(jìn)行反復(fù)的研究。在這個(gè)階段的復(fù)習(xí)中,需要把在基礎(chǔ)復(fù)習(xí)中看過的書的內(nèi)容進(jìn)行整合,內(nèi)化成自己的東西。并且要大量地做練習(xí),并在做練習(xí)的過程中找出復(fù)習(xí)中存在的不足之處,檢驗(yàn)自己知識點(diǎn)掌握的程度,并且要反復(fù)地看書,消化考點(diǎn)。圍繞學(xué)校工作全局堅(jiān)持突出維權(quán)職能推進(jìn)學(xué)校民主管理加強(qiáng)師德建設(shè)支持教育教學(xué)改革保

5、護(hù)和調(diào)動了全體教職工教書育人的積極性和創(chuàng)造性多年來我校工會工作在市教育工會和學(xué)校行政辦公會的正確領(lǐng)導(dǎo)下在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下認(rèn)真貫徹實(shí)施和修改的  這一階段的學(xué)習(xí)最好11月30日之前完成,通過強(qiáng)化階段的學(xué)習(xí),要達(dá)到的預(yù)期效果是完全掌握了各個(gè)知識點(diǎn),能熟練應(yīng)用這些知識點(diǎn)去解決實(shí)際問題!該階段要背誦和記憶相關(guān)概念和理論?! _刺階段這是重點(diǎn)復(fù)習(xí)的第二階段,也是沖刺階段,因此要重難點(diǎn)突出,找出對自己來說價(jià)值最高、效率最高,也就是腦力活動的最佳時(shí)間段,把重點(diǎn)的、難度大的任務(wù)盡量安排在這一時(shí)間去做?! ∮捎诳荚嚂r(shí)間是上午考整治,下午考英語,第二天上午考專業(yè)課。所以在復(fù)習(xí)時(shí)可以適當(dāng)?shù)母鶕?jù)考試時(shí)間來調(diào)整

6、自己的復(fù)習(xí)時(shí)間。比如說上午可以多看看專業(yè)課,而下午則多看看英語?! ≡跊_刺階段,最好要總結(jié)所有重點(diǎn)知識點(diǎn),包括重點(diǎn)概念、理論和模型等,查漏補(bǔ)缺,回歸教材。溫習(xí)專業(yè)課筆記和歷年真題,做專業(yè)課模擬試題。調(diào)整心態(tài),保持狀態(tài),積極應(yīng)考?!   ?、前四個(gè)階段專業(yè)課復(fù)習(xí)時(shí)可以具體使用的方法:    1參考書的閱讀方法  (1)目錄法:先通讀各本參考書的目錄,對于知識體系有著初步了解,了解書的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu),然后再去深入研讀書的內(nèi)容。圍繞學(xué)校工作全局堅(jiān)持突出維權(quán)職能推進(jìn)學(xué)校民主管理加強(qiáng)師德建設(shè)支持教育教學(xué)改革保護(hù)和調(diào)動了全體教職工教書育人的積極性和創(chuàng)造性多年來我校工會工作在市教育工會和學(xué)校行政辦公會的正確

7、領(lǐng)導(dǎo)下在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下認(rèn)真貫徹實(shí)施和修改的  (2)體系法:為自己所學(xué)的知識建立起框架,否則知識內(nèi)容浩繁,容易遺忘,最好能夠閉上眼睛的時(shí)候,眼前出現(xiàn)完整的知識體系?! ?3)問題法:將自己所學(xué)的知識總結(jié)成問題寫出來,每章的主標(biāo)題和副標(biāo)題都是很好的出題素材。盡可能把所有的知識要點(diǎn)都能夠整理成問題?!   ?學(xué)習(xí)筆記的整理方法  (1)通過目錄法、體系法的學(xué)習(xí)形成框架后,在仔細(xì)看書的同時(shí)應(yīng)開始做筆記,筆記

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