我的“老毛病”作文

我的“老毛病”作文

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1、我的“老毛病”作文[我的“老毛病”作文]我的老毛病又犯了,它不是發(fā)脾氣,也不是搞破壞,更不是沒(méi)完成作業(yè),而是過(guò)敏性哮喘.提起我的老毛病,媽媽那是傷心又傷神,大家猜猜我發(fā)病是什么季節(jié),哈哈,你們可能不知道,它就是金色的秋天,在那果實(shí)累累的時(shí)候,卻是我最痛苦之日,因?yàn)椋乙环赶鸵粩嗤t(yī)院跑,每次放學(xué),總要往一個(gè)地方跑,樓上樓下的,我跑的氣喘吁吁,媽媽是看在眼里,卻疼在心里,我一得哮喘就要吊水,不停的吃藥,媽媽還要不停地跑兒童醫(yī)院,買(mǎi)一些藥,給我預(yù)防和控制哮喘,以免再犯,這樣我的呼吸就會(huì)順暢一點(diǎn),媽媽也就不會(huì)感到太難過(guò),太傷心了!這些年,我的哮喘就是惡魔,我跟媽媽一起大戰(zhàn)惡

2、魔,啊哈!每次我們都取得了勝利,媽媽心中的烏云就被趕走了!我的“老毛病”作文2  第2篇初二精選暑假讀后感范文:《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》  〖預(yù)覽〗發(fā)布時(shí)間:2017-04-01暑假對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是最長(zhǎng)的一個(gè)假期,在這個(gè)時(shí)間段里我們可以有充分的時(shí)間讀自己喜歡的書(shū)。初二精選暑假讀后感范文帶給大家,希望大家喜歡。初二精選暑假讀后感范文:《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》最近,我讀了《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》后,感觸頗多。書(shū)中有四個(gè)主人翁,老鼠嗅嗅善于嗅出變化的氣息,匆匆能對(duì)變化迅速地做出行動(dòng);小矮人哼哼面對(duì)變化猶豫不決,煩惱叢生,埋怨天地,唧唧因?qū)ψ兓目謶侄磺?,最終沖破了恐懼的束縛,重新尋找新奶酪。奶

3、酪只是一個(gè)代用詞,它代表著生活中的層層面面人類(lèi)所需要的東西。例如:金錢(qián)、工作、幸福、友情、愛(ài)情等等。而在遭受了“奶酪”不見(jiàn)了的殘酷現(xiàn)實(shí)后,我們的做法大多像小矮人哼哼一樣,恨天怨地,并盲目地期待著“奶酪”自己跑回來(lái)的那一天。并碌碌而無(wú)為地在等待中度過(guò)每一天,抱怨老天的不公。但在這些變化中我們知道了升華迷宮是需要我們親自探索的。我們是不能滯留在其中一角安身立命的。那么社會(huì)需要怎樣的人才呢?我想首先考慮的是老鼠嗅嗅和匆匆。它們具備了幾個(gè)條件:一、仔細(xì)留心觀(guān)察身邊周?chē)l(fā)生的變化,并為此做好充足的心理準(zhǔn)備和物質(zhì)上的準(zhǔn)備。二、能隨著事情的變化而改變做事的方向,不能墨守陳規(guī)。三、敢于冒

4、險(xiǎn)。在各種條件因素的壓迫下,敢于繼續(xù)在人生迷宮中冒險(xiǎn)探尋自己需要的東西。第二人材我們應(yīng)考慮像小矮人唧唧那……我的“老毛病”作文3  第3篇高一讀后感:《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感  〖預(yù)覽〗發(fā)布時(shí)間:2017-03-29書(shū)中有4個(gè)“人物”——兩只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個(gè)小矮人“哼哼”“唧唧”。他們生活在一個(gè)迷宮里,奶酪是他們要追尋的東西。有一天,他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)儲(chǔ)量豐富的奶酪倉(cāng)庫(kù),便在其周?chē)鷺?gòu)筑起自己的幸福生活。很久之后的某天,奶酪突然不見(jiàn)了!這個(gè)突如其來(lái)的變化使他們的心態(tài)暴露無(wú)疑:嗅嗅,匆匆隨變化而動(dòng),立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子,開(kāi)始出去再尋找,并很快就找到了更新鮮更

5、豐富的奶酪;兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧面對(duì)變化卻猶豫不決,煩惱叢生,始終固守在已經(jīng)消失的美好幻覺(jué)中追憶和抱怨,無(wú)法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng),唧唧終于沖破了思想的束縛,穿上久置不用的跑鞋,重新進(jìn)入漆黑的迷宮,并最終找到了更多更好的奶酪,而哼哼卻仍在對(duì)蒼天的追問(wèn)中郁郁寡歡……奶酪自然是個(gè)比喻,代表我們生命中的任何最想得到的東西,它可能是一份工作,也可能是金錢(qián),愛(ài)情,幸福,健康或心靈的安寧等等。生活在這樣一個(gè)快速,多變和危機(jī)的時(shí)代,每個(gè)人都可能面臨著與過(guò)去完全不同的境遇,人們時(shí)常會(huì)感到自己的奶酪在變化。各種外在的強(qiáng)烈變化和內(nèi)心的沖突相互作用,使人們?cè)诟鞣N變化中茫然

6、無(wú)措,先是追問(wèn)——到底是誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?然后對(duì)新的生活狀況無(wú)所適從,不能正確應(yīng)對(duì)并陷入困惑之中難以自拔。如果你在各種突如其來(lái)的變化中,總耽于失去的痛苦,決定的……我的“老毛病”作文4  第4篇我的詩(shī)篇觀(guān)后感  〖預(yù)覽〗我的詩(shī)篇觀(guān)后感(一)  張小瑛  2月18日,西園樂(lè)天影院觀(guān)看了眾籌電影《我的詩(shī)篇》。  通過(guò)六個(gè)人物的詩(shī)講述他們的故事?! 〖税?yōu):四川涼山人,彝族人,有對(duì)于彝族文化傳承后繼無(wú)人的思考。因?yàn)樨毟F,很多人外出打工,村里只剩下老弱病殘,對(duì)于彝族的文化也沒(méi)有人傳承下來(lái)。做祭祀都找不到一個(gè)法師。跟他父親晚上聊天時(shí),他父親說(shuō),他的帽子已經(jīng)編好了,到時(shí)他走了直接給他戴

7、上就好了,以后他們沒(méi)有人會(huì)編帽子了。這是對(duì)于文化后繼無(wú)人的一種深深悲哀。其實(shí)不僅僅是彝族這些少數(shù)民族,我們漢族也是這樣。比如我們家里的小時(shí)候過(guò)年的那些進(jìn)行中那些祭祀活動(dòng),年輕人也不會(huì)。片末就講吉克阿優(yōu)準(zhǔn)備成人自學(xué)考試,這還不錯(cuò),不是說(shuō)讀書(shū)就一定可以改變他的命運(yùn),至少是多了一種選擇,多了一些希望。  烏鳥(niǎo)鳥(niǎo):找工作時(shí)的情況覺(jué)得很奇怪。招聘單位不是有寫(xiě)招聘什么崗位,還問(wèn)是否有招聘叉車(chē)司機(jī)和內(nèi)刊編輯。完全是定位不明確及病急亂投醫(yī)的那種感覺(jué)。最后他改行做一名殺豬匠?! £惸晗玻罕乒?,爆破這種工作是游走在死亡線(xiàn)上的工作。他

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