考場(chǎng)作文應(yīng)注意“四美”

考場(chǎng)作文應(yīng)注意“四美”

ID:23121150

大小:51.50 KB

頁(yè)數(shù):6頁(yè)

時(shí)間:2018-11-04

考場(chǎng)作文應(yīng)注意“四美”_第1頁(yè)
考場(chǎng)作文應(yīng)注意“四美”_第2頁(yè)
考場(chǎng)作文應(yīng)注意“四美”_第3頁(yè)
考場(chǎng)作文應(yīng)注意“四美”_第4頁(yè)
考場(chǎng)作文應(yīng)注意“四美”_第5頁(yè)
資源描述:

《考場(chǎng)作文應(yīng)注意“四美”》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。

1、考場(chǎng)作文應(yīng)注意“四美”[考場(chǎng)作文應(yīng)注意“四美”_小學(xué)語(yǔ)文論文]考場(chǎng)作文是在限定的時(shí)間內(nèi)和緊張的氣氛下成文的,這就要求考生發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),寫(xiě)出富有個(gè)性色彩的文章來(lái),考場(chǎng)作文應(yīng)注意“四美”_小學(xué)語(yǔ)文論文。面對(duì)考場(chǎng)作文題,多數(shù)考生能夠準(zhǔn)確地理解題意,按照要求作文,然而卻鮮見(jiàn)上乘之作。怎樣才能寫(xiě)出文質(zhì)兼美的文章呢?同學(xué)們應(yīng)該注意以下四個(gè)方面?! ∫弧⒘⒁饷馈 ∫黄梦恼卤仨氂忻赖乃枷?、美的內(nèi)涵。對(duì)考生來(lái)說(shuō),就是要對(duì)事物有正確的認(rèn)識(shí)和獨(dú)特的見(jiàn)解,能夠展開(kāi)豐富的想像,從平凡的生活中挖掘出美的內(nèi)涵。比如,《白楊禮贊》的作者就是抓住白楊樹(shù)的外形特征,借白楊樹(shù)不平凡的形象,聯(lián)

2、想到共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下堅(jiān)持抗日的北方軍民,對(duì)他們盡情歌頌和贊揚(yáng),給讀者帶來(lái)了美的享受。又如,要寫(xiě)好“中秋的月亮”這個(gè)作文題,我們就可以運(yùn)用順向思維進(jìn)行思考,將中秋月圓與人們生活中的團(tuán)圓類比,認(rèn)識(shí)到這兩個(gè)事物之間的相似點(diǎn)——“圓”,形成“月圓——家圓——國(guó)圓”的思路,這樣,作文以小見(jiàn)大,使普通的月圓現(xiàn)象有了新意,有了深刻的美的內(nèi)涵。  二、語(yǔ)言美  優(yōu)美的語(yǔ)言可以提高文章的品位,使平板的行文變得錯(cuò)落有致,給人以美的享受。因此,同學(xué)們?cè)诖_保語(yǔ)言規(guī)范、準(zhǔn)確、連貫得體的前提下,還要講究文采。要達(dá)到這個(gè)要求,同學(xué)們首先要掌握敘述、描寫(xiě)、抒情、議論等表達(dá)方式,準(zhǔn)確自如地使用各

3、種詞語(yǔ)反映客觀事物,語(yǔ)文論文《考場(chǎng)作文應(yīng)注意“四美”_小學(xué)語(yǔ)文論文》(..)。如,對(duì)人物語(yǔ)言的描寫(xiě),應(yīng)當(dāng)注意兩點(diǎn):一是語(yǔ)言要有個(gè)性,符合人物的身份、年齡、思想、性格,使讀者看了對(duì)話,就好像見(jiàn)到了說(shuō)話人,聽(tīng)到了他的說(shuō)話聲。二是語(yǔ)言要簡(jiǎn)練,言短而情深。如,孔乙己的“多乎哉?不多也”就是簡(jiǎn)練傳神、聲態(tài)畢現(xiàn)的典型之筆。其次,同學(xué)們還要恰當(dāng)?shù)剡x用各種修辭方法,抒發(fā)自己的真情實(shí)感。比如,選用對(duì)偶句可使文章整齊典雅;選用排比句可使文章氣勢(shì)磅礴;選用擬人句可使語(yǔ)句真切形象;選用比喻句可使語(yǔ)言生動(dòng)易懂……  三、頭尾美  開(kāi)頭、結(jié)尾是文章結(jié)構(gòu)的重要組成部分,它影響著閱卷老師對(duì)

4、文章的等級(jí)評(píng)定。  良好的開(kāi)始是成功的一半。因此,考場(chǎng)作文的開(kāi)頭,一定要精心構(gòu)思,力爭(zhēng)展示自己的風(fēng)采,寫(xiě)出亮點(diǎn)來(lái),使閱卷者眼前一亮,愛(ài)不釋手。文章結(jié)尾是情節(jié)發(fā)展的必然結(jié)果,也是文章結(jié)構(gòu)中的重要組成部分。好的結(jié)尾給人以圓滿充實(shí)的感覺(jué)。這就好比吃香甜可口的花生,吃最后一顆時(shí)也是好的,就會(huì)給人留下余香滿口,回味無(wú)窮的感覺(jué);反之,本來(lái)香甜滿口,可最后那顆偏偏是壞的,就令人大倒胃口?! ∷?、文面美  文面猶如人的臉面,引人注目,是閱卷者對(duì)文章的第一印象。良好的第一印象會(huì)使文章得到“心理印象分”。可以想像,在眾多的試卷中,書(shū)寫(xiě)格式規(guī)范、標(biāo)點(diǎn)正確、字跡端正且文體優(yōu)美、卷面

5、清晰整潔、沒(méi)有或少有錯(cuò)別字的文章會(huì)給評(píng)卷者以賞心悅目的美感。相反,如果字跡潦草、涂改較多且難以辨認(rèn)、錯(cuò)別字太多、書(shū)寫(xiě)格式不規(guī)范,就會(huì)使評(píng)卷者產(chǎn)生厭惡感,從而從嚴(yán)扣分。因此,規(guī)范的書(shū)寫(xiě)是考場(chǎng)作文不容忽視的重要一環(huán)?! ∫诳紙?chǎng)上做到上述幾點(diǎn)并非是容易的事,畢竟考場(chǎng)上時(shí)間有限,任務(wù)繁重,同學(xué)們不可能慢慢地行文,冥思苦想開(kāi)頭和結(jié)尾,因而同學(xué)們應(yīng)該在平時(shí)的寫(xiě)作中加強(qiáng)基本功訓(xùn)練。[1][2]考場(chǎng)作文應(yīng)注意“四美”_小學(xué)語(yǔ)文論文2  第2篇WTO與企業(yè)財(cái)務(wù)管理  〖預(yù)覽〗一、入世后財(cái)務(wù)管理環(huán)境的變遷對(duì)財(cái)務(wù)管理的影響  任何企業(yè)的財(cái)務(wù)活動(dòng)和財(cái)務(wù)管理都是在一定環(huán)境和條件下展

6、開(kāi)的,人世后企業(yè)財(cái)務(wù)管理環(huán)境的變遷必定會(huì)對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)管理產(chǎn)生極大的影響,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:  (一)金融市場(chǎng)變化的影響。加入WTO之后,根據(jù)《服務(wù)貿(mào)易總協(xié)定》的基本要求及與有關(guān)WTO成員國(guó)達(dá)成的雙邊協(xié)議,我國(guó)將逐步放松外資金融機(jī)構(gòu)準(zhǔn)人的范圍和區(qū)域限制。越來(lái)越多的外資金融機(jī)構(gòu)進(jìn)入我國(guó),必將使我國(guó)金融市場(chǎng)發(fā)生全面而深遠(yuǎn)的變化,呈現(xiàn)出一些新的特征,從而對(duì)企業(yè)籌資投資產(chǎn)生極大的影響。第一,金融市場(chǎng)規(guī)模的擴(kuò)大、資金供給的增加和金融工具的不斷創(chuàng)新,為我國(guó)企業(yè)籌資、投資和規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)提供了多種可供選擇的組合方式。第二,金融創(chuàng)新豐富了金融工具品種,拓展了金融服務(wù)范圍,但同時(shí)

7、也派生出利率風(fēng)險(xiǎn)、匯率風(fēng)險(xiǎn)、表外風(fēng)險(xiǎn)等新的風(fēng)險(xiǎn),使金融風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)一步加大,規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)將成為人世后企業(yè)財(cái)務(wù)管理面臨的最重要課題之一。第三,國(guó)內(nèi)外金融市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇,促使我國(guó)金融機(jī)構(gòu)建立現(xiàn)代企業(yè)制度的步伐進(jìn)一步加快,金融機(jī)構(gòu)自律性管理將進(jìn)一步加強(qiáng),國(guó)家對(duì)金融市場(chǎng)的監(jiān)管也將進(jìn)一步規(guī)范,必將便金融市場(chǎng)配置資源的功能得以更加有效地發(fā)揮。這樣,無(wú)論什么性質(zhì)的企業(yè)在金融市場(chǎng)都將處于公平競(jìng)爭(zhēng)的地位,只能憑借其良好的經(jīng)濟(jì)效益、看好的市場(chǎng)前景與持續(xù)高速的增長(zhǎng)而獲得資金,況且企業(yè)籌資有時(shí)還要……考場(chǎng)作文應(yīng)注意“四美”_小學(xué)語(yǔ)文論文3  第3篇淺談利潤(rùn)管理的合理性  〖預(yù)覽〗由于現(xiàn)實(shí)不成

8、熟的社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境及人們對(duì)假賬的深惡痛絕,“利潤(rùn)管理”

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。