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《學(xué)校教科室工作計(jì)劃》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。
1、學(xué)校教科室工作計(jì)劃編輯tk763992698精心整理，可為2017年寫作與“計(jì)劃,教師,教科研,工作,課題”有關(guān)的文章提供參考，需要更多范文資料請(qǐng)進(jìn)學(xué)校工作計(jì)劃?rùn)谀?，我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了更豐富實(shí)用的最新資料，或從右側(cè)的搜索框重新搜索，會(huì)有更多發(fā)現(xiàn)。學(xué)校教科室工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹縣教研室通知、意見和精神，突出質(zhì)量立校與科研強(qiáng)校的指導(dǎo)思想，以用作為換地位、用成就換尊嚴(yán)、用奉獻(xiàn)換形象、用今天換明天的信念，以提升教師專業(yè)化素質(zhì)和提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以課題研究為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)為基點(diǎn),以新課改實(shí)踐為突破口，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)、改革意識(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，知難而
2、進(jìn)，實(shí)行精細(xì)化管理，把我校教研組建設(shè)、教師隊(duì)伍培養(yǎng)和教學(xué)科研工作提高到一個(gè)新的層次。二、工作思路以質(zhì)量建設(shè)為中心，以教研組建設(shè)為依托，以教學(xué)科研為突破口，推行教師自我發(fā)展規(guī)劃，整體提升教師隊(duì)伍教育教學(xué)科研水平;改進(jìn)教師評(píng)價(jià)方法，以教師的發(fā)展為本，充分調(diào)動(dòng)教師的工作熱情，激發(fā)教師的潛能，努力打造一支師德高尚、觀念先進(jìn)、業(yè)務(wù)精良的教師團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量快速穩(wěn)定的提高，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)中心校跨越式的發(fā)展。三、工作目標(biāo)：1、牢固樹立以科研帶教研，以教研促科研的教科研理念。努力創(chuàng)設(shè)教科研氛圍，努力打造教研型教師，科研型學(xué)校。2、加強(qiáng)教研組、備課組的規(guī)范化、制度化
3、建設(shè)，發(fā)揮組長(zhǎng)的協(xié)調(diào)功能。3、繼續(xù)做好新教師的培養(yǎng)工作，架設(shè)迅速成長(zhǎng)舞臺(tái)，發(fā)揮骨干教師作用。4、進(jìn)一步使教育科研親近教師、走進(jìn)課堂、關(guān)注學(xué)生，努力使我校教育科研工作特色化，教師教科研狀態(tài)個(gè)性化。5、強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí)，強(qiáng)化教學(xué)反思這一符合中小學(xué)教師實(shí)際的行動(dòng)研究方式，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。6、加強(qiáng)課題研究，規(guī)范課題管理。根據(jù)已出臺(tái)的(2016年10月大學(xué)生入黨積極分子思想?yún)R報(bào))《岳集中心學(xué)校課題管理制度》，嚴(yán)格執(zhí)行課題管理月檢查制度，做到每一次檢查有記錄，有反饋。使我校的課題管理過(guò)程進(jìn)一步走向規(guī)范。7、認(rèn)真做好各級(jí)各類論文、案例等征集評(píng)選工
4、作，使之與繼續(xù)教育學(xué)分相掛鉤，從而提高教師參與教科研的積極性。8、規(guī)范校本培訓(xùn)，依據(jù)上級(jí)文件精神，積極有效地學(xué)習(xí)校本教研相關(guān)書籍，認(rèn)真做好校本教研工作，圓滿完成培訓(xùn)任務(wù)。四、主要工作：1、明確組織形式，加強(qiáng)教科研管理制度建設(shè)。教科室確立教學(xué)副校長(zhǎng)教科室主任教研組長(zhǎng)備題組長(zhǎng)教師個(gè)人五級(jí)管理體系，通過(guò)組織機(jī)構(gòu)的健全使學(xué)校教科研任務(wù)層層落實(shí)，職責(zé)分明，形成一套暢通的教育科研管理網(wǎng)絡(luò)，使教育科研工作落到實(shí)處，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)開展教科研工作重要性的宣傳力度,加強(qiáng)教科研工作的導(dǎo)向性。本學(xué)期教科室在學(xué)校的整體工作指導(dǎo)下還將修訂、制定出一系列教科研規(guī)章制度，形成教
5、研工作管理系統(tǒng)化、規(guī)范化、科學(xué)化，以保證教科研工作的順利有序、積極地開展。2、加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)和教研活動(dòng)的管理，制定教研工作制度，做到五定(定時(shí)、定點(diǎn)、定要求、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人)和三有(有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié))，開展靈活多樣、講求實(shí)效的教學(xué)研究活動(dòng)，要注重調(diào)動(dòng)教師的積極性，加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)。3、落實(shí)聽課評(píng)課制度，必須保質(zhì)保量。中級(jí)以上職稱的教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，其他教師每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)聽課不少于20節(jié)。聽課后，應(yīng)認(rèn)真參加評(píng)課，寫好聽課評(píng)析并及時(shí)與執(zhí)教者交換意見，教科室將定期進(jìn)行聽課記錄檢查，堅(jiān)決
6、杜絕抄襲造假現(xiàn)象。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)隨堂聽課，繼續(xù)采取教師相互推門聽課的方法監(jiān)督、檢查教師課堂教學(xué)情況。4、規(guī)范課題研究過(guò)程管理，積極實(shí)踐微型課題研究。課題研究要做到兩個(gè)有利于，即有利于提高教學(xué)質(zhì)量和有利于教師的發(fā)展;要符合三個(gè)要求，即有組織(課題組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制)、有計(jì)劃總結(jié)(每學(xué)期有研究計(jì)劃和總結(jié))和有研究過(guò)程(在3月左右開展一次課題研究展示活動(dòng));要達(dá)到兩個(gè)目的，即有實(shí)效能推廣和有成果能結(jié)題。大力開展微型課題研究，規(guī)范過(guò)程管理，統(tǒng)一制作課題申報(bào)表，按照立項(xiàng)審批、分段研究、成果展示和匯報(bào)結(jié)題的程序進(jìn)行。學(xué)年結(jié)束時(shí)，教科室組織課題評(píng)價(jià)小組對(duì)申請(qǐng)結(jié)題的課
7、題進(jìn)行考評(píng)，發(fā)放結(jié)題證書及相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)。5、繼續(xù)實(shí)施有特色青藍(lán)工程，提高教師主體的水平。(1)編輯tk763992698精心整理，可為2017年寫作與“計(jì)劃,教師,教科研,工作,課題”有關(guān)的文章提供參考，需要更多范文資料請(qǐng)進(jìn)學(xué)校工作計(jì)劃?rùn)谀?，我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了更豐富實(shí)用的最新資料，或從右側(cè)的搜索框重新搜索，會(huì)有更多發(fā)現(xiàn)。落實(shí)師徒結(jié)對(duì)工作，在聽課、輔導(dǎo)等方面進(jìn)行經(jīng)常檢查，由青年教師寫出年度總結(jié)。(2)完成青年教師的培訓(xùn)計(jì)劃，在教案設(shè)計(jì)評(píng)比、推門聽課、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)，課堂教學(xué)大賽等方面進(jìn)行培養(yǎng)。(3)開展青年教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)，組內(nèi)初賽人人參加，優(yōu)勝者參加學(xué)
8、校決賽。6、本學(xué)期，我們將按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，從依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長(zhǎng)、廉潔從教和為人師表八個(gè)方
